多查資料，多學習，多總結，學習一些速算技巧，熟悉各類題目解題思路，對於幾何方面，多記模型，代數方面，學習各種數學思想。

首先你得會才能快，快而正確才是最終目標，就像一個小影片裡的老大爺一樣，只是快，沒說對也不行。在會的基礎上加快閱題速度，用簡捷的思維方式，才能提高自身速度。

高中數學做題速度慢的原因是多方面的。 為了提高解題速度，你可以從幾個方面入手。

首先你要明白整個的試卷結構。一般來說高考的試題結構都是固定的， 即使是獨立命題的這個省份，最近幾年的試卷結構也不會發生大的變化。比如一張全國高考數學卷:第一個部分是選擇題，然後是四道填空題，然後剩下的是大題。 為了提高整個試卷的做題速度，那麼你對於容易的題要非常快而且準確的寫完，比如說1-10的選擇題，那基本上在7-10分鐘內要全部寫完， 這是可以做到的。經過訓練的同學甚至可以在五分鐘內完成1-10的選擇題。 這些題是價效比最高的題目，你一定要迅速要準確的拿下。接下來是 填空題 13到15題，也是要求速度的，也是一分鐘一道題左右。最後是大題第一題第二題和第三題，這三題必須在10分鐘以內完成一道題。如果你目前達不到，還要多加練習。

其次是如何提高中等題的解題速度。 中等題的解題速度往往決定了你是否有足夠多的時間來做難題。 那麼要提高中等調節速度，你平時刷題時必須要注意記住一些方法和技巧，因為高考題的方法技巧都是固定的，然後還要記住一些常用的小結論（極化恆等式，向量的共線結論，拋物線裡的常用小結論等）， 這些固定的方法和結論可以讓你迅速地定位解題思路， 增加信心， 然後整個試卷會越做越順。

當然數學中最常用的公式定理知識點一定要記得特別清楚。比如說餘弦定理，正弦定理，點到直線的距離公式等等。

第三是要提高計算能力。很多時候計算能力的不足導致了學生的解題速度變慢和錯誤率變高。 很多時候計算速度比較慢，不是因為學生的計算能力比較差，而是因為他用的方法不對，他喜歡死算。比如說78平方減去62的平方,很多同學都是喜歡直接先把78的平方算出來，再把62的平方算出來，然後再做減法。 其實對於這種比較大的數的平方差的計算，利用平方差公式來算是最簡單的。

第四我要說的是要提高閱讀理解能力 和加快審題速度。我們在讀這個數學題目的時候特別是大題，一定要快速地定位到關鍵詞和關鍵點，以及迅速地進行數學條件的轉化和資訊的翻譯。 這個需要進行比較長時間的訓練。最重要的是要提高自己的這個精神專注度和抗壓能力。 平時練習的時候完全將自己做題環境考場化:限制時間，限制行動，刻意營造緊張氣氛。

最後，對於比較難的某些選擇題，或者自己沒有把握的選擇題，你可以採用特殊方法去做，就是正面如果突破不了，我們就從側面去突破。比如說用排除法用極限法， 用特殊值法，代入選項反推法，或綜合運用上述幾種方法， 這樣就能夠大大提高解題速度和正確率。

不要太糾結速度，正確率才是正道！在面對考試的時候，正確率的優先順序是要比速率的優先順序要高的。只有確保了正確率，速率才有意義。所以，如果在現有的正確率和速率的基礎上，如果提高速率會降低正確率，那麼這個時候就不能提高速率。應該下更多的功夫，去提高你的正確率，在正確率提高到另一個檔次的時候，其實大機率的情況是，這個時候的速率也會跟上去。

那麼如何提高自己的正確率呢？這個首先得分析你的丟分大概是哪些原因？是知識點的原因，還是解題習慣的原因？如果是知識點，就是說在遇到某些板塊的題目的時候，錯誤率高，那這樣的情況，就得下功夫去攻克對應知識模組的難點了。如果是自己做題的時候有些不良習慣，會導致自己很容易犯一些不該犯的錯誤，那麼就要在接下來的訓練時間裡，刻意地去糾正這類壞習慣。

具體的怎麼做，還需要了解你的具體情況。其實主要的途徑，還是刷題，不同是，刷完題之後，幹嘛。不能是刷完就刷完了，刷完後還得分析。分析錯題，錯誤的原因，總結避免錯誤的方法，這樣不斷的刷題，才是有效的。而盲目的只刷題量，其實是不明智的。

有效的學習方法，就是邊學邊總結，而不是一股腦的死學。

我感覺是個綜合的問題。首先自己找一下做題慢的原因，比如讀題慢、解題思路慢缺乏技巧、書寫慢、知識掌握不夠熟練等等，然後針對性的，才能在短時間內有效提高。

如果是讀題慢，知識掌握不夠熟練，那就增加練習，以此達到熟練掌握知識，知識越熟練，閱讀的速度自然也不是問題。

如果是答題技巧問題，那要在練習的同時，學會總結，對自己的個性怎麼答題更有效，找到一套適合自己的方式，答題思路稍做調整，嘗試一下是不是效果更好？

如果是書寫慢，那麼是不是一直沒有好的書寫習慣？塗抹、書寫不規範、字型不好等影響速度。練習的同時，做一些調整，並有意識針對性的提高。

希望對即將高考的你有幫助。

關於如何提高自己的做題速度，我們要先弄清楚你所說的是理科計算還是文科書寫。一般來說做題速度慢的原因：

1.對考試內容不熟悉；

2.對知識點了解不全面；

3.沒有訓練出良好的解題思維；

4.欠缺試題的分析能力；

5.寫字太慢，在文綜考試中，是非常吃虧的，寫不完卷子很正常；

6.閱讀速度太慢，尤其在新高考中語文增大了閱讀量，在其他科目中遇到大段分析的試題，想要讀懂內容很難；

7.看不懂題目等。

那麼，如何才能提高做題速度，請耐心往下看。

1、熟悉習題中所涉及的內容，包括定義、公式、定理和規則。

解題、做練習只是學習過程中的一個環節，而不是學習的全部，你不能為解題而解題。解題是為閱讀服務的，是檢查你是否讀懂了教科書，是否深刻理解了其中的概念、定理、公式和規則，能否利用這些概念、定理、公式和規則解決實際問題。解題時，我們的概念越清晰，對公式、定理和規則越熟悉，解題速度就越快。

2、熟悉基本的解題步驟和解題方法。

解題的過程，是一個思維的過程。對一些基本的、常見的問題，前人已經總結出了一些基本的解題思路和常用的解題程式，我們一般只要順著這些解題的思路，遵循這些解題的步驟，往往很容易找到習題的答案。否則，走了彎路就多花了時間。

3.先易後難，逐步增加習題的難度。

人們認識事物的過程都是從簡單到複雜。簡單的問題解多了，從而使概念清晰了，對公式、定理以及解題步驟熟悉了，解題時就會形成跳躍性思維，解題的速度就會大大提高。養成了習慣，遇到一般的難題，同樣可以保持較高的解題速度。有些學生不太重視這些基本的、簡單的習題，認為沒有必要花費時間去解這些簡單的習題，結果是概念不清，公式、定理及解題步驟不熟，遇到稍難一些的題，就束手無策，解題速度就更不用說了。

4.關於書寫，千萬不要在考試中強求完美，只要保證卷面乾淨整潔就行。有的考生為了書寫完美，導致時間浪費，從而留下遺憾。

5.平時認真最好總結歸納，打造專屬的學習筆記本。

總之，學習、刷題是一個不斷的過程，這就好比一個俠客，不怕會萬招，就怕一招練萬遍。學習也是同樣道理。祝你逢考必過。

首先是下筆之前要審題。試卷發下來，有的考生提筆就寫，往往因心情急躁而出錯;出了錯又動筆改正，改來改去就更急，遇到難題就發槽了。”正確的做法是先將試卷瀏覽一遍，心中有“數”地安排好答題順序。然後，針對一道道的題目進行冷靜，全面的審題。題目的含義及要求弄清了再下筆作答。二是答案“要想清楚才能寫清楚”(葉聖陶先生語)。無論考什麼學科，都要將答案要點列在草稿紙上，便於理清自己的答題思路。例如論述題，要把觀點與材料提綱挈領地列出，斟酌一下:觀點是否正確完整，所使用的材料是否真實確切?觀點與材料是否統一:確認準確無誤後下筆作答，思路就不會搖擺甚至紊亂，文字表達也顯得流暢。三是運用“步步為營”的檢查方法，及時確認答案。有的考生採用“趕緊答完全卷試題再檢查”的方式，但有可能題目未答完時間已到，或者所剩時間恨少而匆匆檢查，弄不好把做對了的題反而改錯;再說，做完後檢查，修改時必然影響卷面整潔。而所謂“步步為營”，即每完成一步就馬上檢查，力爭“一次到位”，把可能出現的錯漏限制在小範圍內，並及時發現和糾正。為了防止邊做邊檢查出現“顧此失彼”現象，應當把每一道題完成後就檢查一遍，立刻確定正誤，及時感受成功的愉悅，樹立攻破下一道“難關”的信心。如果檢查中同時想起幾個答案而不知如何定奪，一般說應確認第一個答案--人的第一印象往往是最深的，最初的答案最正確的可能性最大。

其次是答題要講究“快速”。否則，考試時間終了，題還未答一半，考分怎麼會高呢?“快速”答題，應注意以下四點:一是保持心理上的興奮狀態。像運動員臨賽時要有良好的競技狀態一樣，考生臨考時既不要過分緊張慌亂，又要及時進人情境，頭腦形成興奮中心。冷靜閱題、沉著審題、認真答題，保持適度的快節奏。這種專一、興奮的心態與提高答題速度直接相關。二是按確定的答題思路，順序分配好時間。基礎好的考生可以“先難後易”、“先高後低”，從難題、高分題答起，力爭得滿分;基礎差的考生則可以“先易後難”、“各個擊破”，力爭多得分。一旦預計的時間到而答不出來題目，與其無把握亂答一通，不如暫時放放，轉而做別的題目。待做完了其他題目後集中注意力形成興奮中心，也許潛意識中的答案就會浮現出來。三是在清理思路的前提下，抓住答案的要點，用恰切、簡潔的詞句表述出來，尤其是注重寫好領頭句。中心句。總結句、過渡句，突出中心詞句。不要東扯西拉地羅列一大堆事例、現象，企圖以多取勝是不行的。只有以簡馭繁、言約義豐，才能答得既好又快。四是講求書寫速度，寫得清楚好認，又要有一定速度，才可保證在有限的時間內答完題目。這當然要靠平時練習，要養成良好的書寫習慣