老師給出這樣子的建議，一定是事出有因，絕非偶然。

孩子在幼兒園情緒化，影響到了孩子的身心健康，作為老師能做的畢竟有限。她之所以讓你買情緒管理繪本陪孩子一起閱讀，一來是為了告訴你，孩子目前的狀況，需要家長付出更多的精力；二來也是透過觀察，孩子喜歡閱讀繪本，這種情況下，適合的繪本對於孩子而言就特別應景，也容易透過這種不同的方式對孩子進行正確引導。

作為家長，要意識到老師這麼做的原因，是為了讓家長配合好老師，共同來幫助孩子進行情緒的正確管理。這是認真負責的老師，家長應該表示感謝，並認真做好自己孩子的疏導。

老師單獨和你說的還是全班都推薦呢？

是不是現在的孩子有這方面的問題，老師推薦也是希望孩子好，所以聽從老師的建議，買來給孩子看看也挺好的，即使沒有這方面困擾的多看看書不也是很好的事情嗎？

我一般都會接受老師的建議，老師這樣建議肯定事出有因，和老師溝通一下，瞭解情況是否孩子這方面需要調整，共同幫孩子進步。

個人覺得看情況。

如果是因為老師發現自己的孩子在某些方面需要加強或者完善，針對性給了建議，而且推薦了相關的書籍，那就會買。

如果老師是針對所有家長推薦，那會考慮購買，會根據自己的孩子情況來按需購買。

因為有些幼兒園是跟一些機構合作，植入了商業行為的，如果真的需要哪怕是商業行為也會購買，如果不需要，則不會浪費錢去購買。

活動總共2個小時，前面一個半小時是一些和孩子互動的活動，比如讓孩子跟爸媽說“我愛你”，親親和抱抱爸媽等感恩活動。

活動的最後半個小時，是幼兒園合作的一家機構推薦了一套光碟，好像是學習英語的，也不貴就幾百塊錢，當時家長都礙於是老師幫著推薦的，不想得罪，再加上也不是很貴，所以基本都購買了。

不知道別人買回去怎麼樣，我們買回去發現並不是很實用，所以就扔在書櫃了，以至於現在我都不記得那是什麼內容了。

後來我先生說，以後學校這種商業行為，根據自己的需要來決定是否購買，不能學校推薦什麼就買什麼，到時候買回來一大堆沒用的也是浪費金錢和家裡的空間。

後來想想也對，所以以後學校老師再有推薦就會視情況而定了！

當然接受，我相信老師肯定是在幼兒園觀察到我的孩子在情緒控制方面不是很好，所以才會建議買這方面的繪本，讓孩子學習如何管理自己的情緒。

再說就算老師判斷不夠準確，但老師是好心的、負責任的態度，作為家長應該理解。而且買繪本可以和孩子一起閱讀，增加親子時間，閱讀也能讓孩子變得更優秀，這是好事。

我覺得這個問題改為“你會為孩子買一套關於情緒管理的繪本嗎？”更合適。

因為情緒的控制能力，是培養孩子最重要的一部分。因此即便幼兒園老師沒有建議，我們也應該給孩子買一套。尤其是有的孩子情緒控制不是很好的情況下。

我們常說，不僅要培養孩子的智商，更要培養孩子的情商。那麼情緒就是情商中最核心的內容。良好的情緒是我們做好任何一件事的心理基礎。從小就要有意識的去培養孩子這方面的控制能力。

我會接受老師的建議呢，情趣管理挺好的，不但是陪孩子讀，也是跟孩子一起學習。孩子是家長成長的動力與鏡子，作為一位全職媽媽，在跟孩子學習的過程中，我感覺自己學到東西比自己刻意去教孩子的東西還多。

作為80後，我們那一代學校裡是學不到情緒管理的。在我們小的時候，我們是從身邊的人身上學習情緒表達方式，並且會以為，這種方式才是正常的。慢慢長大後，才知道情緒表達的各式各樣，而自己已經被習慣所束縛，思維模式已經固化，想改變並不容易，即使知道自己需要改變，都會找藉口、找理由，因為改變所伴隨的痛苦不容易忍受。當發脾氣了，都會自責，告訴自己不再犯，可是事情一上來，還是會失控。看了很多權威的情緒管理書籍，道理明白很多，就是在行動上做不到。

我會買的，情緒變化對孩子很重要。透過繪本讓孩子瞭解情緒管理的重要性。老師喜歡開朗活潑大度的小朋友，動不動就哭的小朋友缺乏耐性和抗銼性。透過繪本潛移默化地影響孩子，讓他懂得人生路上有鮮花也有荊棘，做一個懂事的孩子！

如果老師建議，我會購買。本身我們比較重視孩子的閱讀習慣，家裡就有給他買繪本圖書的習慣。

孩子幼兒園從中班開始，有引入情緒管理課，人都是社會屬性的，學習情緒管理還是非常有必要。

事實上，我們家孩子脾氣比較大，容易著急，關於情緒管理的繪本和相關產品我們買了過不少。大人學習情緒管理，並和孩子一起看看繪本，對於孩子的情緒管理確實會有幫助。

會接受。

老師能提出這樣的建議，證明教師專業素養很好。這麼提出，一定是孩子在情緒管理上有問題，需要家長回家配合解決。孩子的情緒管理是受大人影響的，情緒管理問題並不是一朝一夕養成的，調整也需要一點點抽絲剝繭。

這套繪本買回來後，作為家長也應該看，反思一下自己的行為是否會對孩子的情緒管理帶來負面影響。在日常生活中，觀察孩子的情緒，然後在和孩子一起閱讀繪本，嘗試影響孩子。有空多和老師交流，談心得體會，一起把娃培養好。

總之，能發現問題，能教家長一起解決的老師，是很難得的。要珍惜！