能考上重點中學的考生都值得慶賀

近些年來，中國普遍的教育制度是，初中升學由劃片決定，考試成績沒啥用；但中考的考試成績一定程度上決定考生錄取重點高中或是普通中學。

僅有50%左右錄取率上高中，上重點中學的比例更少。

各地政策不一，但中考過後，大多數地區會有50%左右的考生考不上高中，會去中專、技校完成職業教育。

其它比較優秀的會考上重點中學或普通中學，但在筆者所在二線城市，重點中學向普通初中招生的名額很有限，越是重點高中如果中考成績不是前五甚至前三基本沒有什麼希望的。所以能考上重點中學殊為不易，要表示慶賀。這表明你已經在中考中取得了不錯的成績。

再來看看重點中學的分佈：

伴隨著中國城市化程序的加快，大量的資源、資訊和人口在城市聚集，城市規模不斷擴大，教育資源趕不上城市擴張的步伐，相應的就中考就被分為重點中學和普通中學。

而城市中心往往是聚各個中心職能於一體，包括行政辦公、金融商務、文化娛樂、居住、教育服務和資訊服務等功能和要素聚積。大多數重點中學也相應分佈在城市中心，縣城尤其如此。

所以，能考上重點高中學，除非特殊原因，都應爭取上重點高中。

1、重點高中師資力量更強：

重點高中往往聚合全省或全市縣資源，師資力量強大，相應的，普通高中的師資力量較為一般。重點高中老師福利和待遇都較普通高中要強，很多優秀師範生畢業以後求職直接錨定了重點高中。而師資是保證教學質量的重要前提，只有教師的教學水平達到了一定程度，才有可能帶出好學生。

2、重點高中對高考問題的把握要更好。

重點中學因為師資力量強，對高考更加有經驗，而複習資料和各種測試題目都是全校統一或共享的，無論是尖子班、加強班、實驗班還是普通班，他們採用的都是一樣的，這也能讓普通班學生享受相應福利。而在普通中學的重點班，實際上是沒有這種優勢的。

3、重點高中學習環境和氛圍更好。

學習的氛圍和環境對於學生來說是非常重要的。重點高中的學習氣氛要比普通高中的更好，周圍大部分都是品學兼優的學生，學習氛圍活躍，也能激勵自身向上。筆者初中是在普通中學上的，感覺初三時，班上一半的同學心思就不在學習上，而是慢慢在和社會人員交往，當然也和當時環境有關，中專比考高中還難，路子較窄，初中畢業不能升上高中或中專就要自謀職業。

重點中學由於大部分學生學習較好，大機率考上重點大學的較多，經過幾年，就會取得一定成就，手頭有著一定的政策和市場資源，同班同學互幫互助或是創業都會有一些渠道。

當然，有一些特殊情況，比如，重點中學的質量並不是特別突出，而普通中學卻表現的可圈可點，能有一定數量或比例的學生考上考入了211/985大學，這說明好學生在這所學校裡不會被埋沒。也可以考慮讓學生進入普通高中的重點班。這時學生會認為自己在重點班，經過努力可以超過原來考上重點中學的同學。據說，有些學校重點班才有空調哦

優先選擇重點中學普通班，理由有三：

一、能考上重點中學的學生都是成績不錯的學生，學校學習氛圍好，有利於學習與發展。

二、雖然不能進重點班，但是，重點中學的師資都是不錯的，學習成績有保障。

三、同學資源好。重點中學的學生一般都會考上很好的大學，這些同學資源是巨大的財富，是普通中學無法比擬的。

謝邀。這個情況是比較常見的，我談談我的看法吧：

相信很多人都聽過寧做雞頭不做鳳尾這句話，那麼真實情況到底是怎麼樣的呢？鳳尾不願做，難道雞頭就一定是好的嗎？現在的教育，不光是家長、學生本人，學校也開始注重師資力量的建設，這也導致了很多不錯的有經驗的老師開始選擇了待遇高名氣好學校名聲好的學校。

重點班和平行班怎麼選擇呢？我認為平行班的好一些，我認為重點學校的平行班有一些優點：

重點學校的師資力量整體實力相對普通學校好，當然不排除個例，但是重點學校的建設一般來說優於普通學校。接著就是學校的制度、校風學風、學習氛圍的優點，重點學校的重點很多是體現在這些方面的，師資力量不錯，風氣好，制度不錯等等，我認為這是一個重點中學的靈魂。

重點學校的機會和空間更大，雖然說學校好成績不一定好，但是不能否認學校好的氛圍，你在一個環境裡面，這個環境越是上進越是適合學習就越有機會變得更優秀，還有就是你身邊的同學，你所接觸道的人群會用得上，一些問題探討性的可以拿出來，這點還是不錯的。

學習的好壞，考試的層次以及你考的大學，其實都是和你個人分不開的，最最重要的還是你個人的問題，進入一個好的環境你可能就因此受感化而變得更好，所以機會是不錯的。

謝謝邀請。這要看孩子的實際情況，如果孩子是中等生，我感覺應該去普通中學重點班，普通中學的重點班，往往是學校的一塊寶，指著這樣的班出菜呢，無論配備的師資，還是其他資源，都是最好的，而且中等生擺脫了尖子生壓制的陰影，真正能得到老師的關注，信心大增，成績上升是必然的。如果去重點中學的普通班，只是名聲好一些，師資力量都給了尖子班，普通班根本輪不上，這對中等生很不利。如果孩子是差生，建議去重點中學的普通班，最起碼有個重點的頭銜。

我的觀點是選擇重點中學的普通班。原因有三：首先，重點中學的整體環境好，包括硬體和軟體。特別是重點中學的軟體，包括多年積累下來的良好的校風、學習氛圍、教師素質、教學傳承等等，對孩子的影響都很大。其次，在重點中學讀書對孩子一生的自信都有影響，就如同大學是在北大、清華一樣。再次，高中重點中學的同學人脈關係以及相互之間的正能量對孩子未來理想和價值的影響都很大。

（補充說明：我在的城市最好的重點高中一個級部有30個班，只有三個實驗班（重點班），大多數在平行的普通班。普通班一本升學率有的班都超過實驗班，曾經有一個普通班高考全部進入一本線。）

其實這個問題要從兩方面分析利弊。首先重點中學，它的校風，學風，師資力量都絕對高於普通中學，每年雲集了各校的尖子生，個個出類拔萃，但是重點高中比較注重重點班的學生，重點班的師資配備相對於平行班，要更好些！

其次普通中學的重點班，它的優勢在於它同樣也會給重點班配備學校最好的師資力量，在這樣的重點班，你將是這個學校重點培養物件！每年，普通中學為了搶優質生源，都會對高考分的學生減免學費和書費等等優惠政策！

所以，各有利弊，但無論怎樣選擇，你都要堅信是金子在哪都會發光！

看孩子啦，我朋友家孩子，普通中學重點班，考上重點高中，然後再重點高中大榜前三，當初好像沒考上重點初中，但是他去的普通中學重點班，老師是出名的好，就是好學生少，學苗一般，不學習的比學習的多，我們這重點中學，學苗好，老師一般，看你家孩子適應哪種吧，我家孩子今年也上初中，我也糾結呢

謝謝邀請！對該問題的回答只能從初中說起，而重點高中和普通高中兩者之間差距較大，沒可比性。因不知你所處學校是哪省（自治區）、直轄市的？我只能從廣西首府南寧市公辦中學談談自己的認知，僅供參考。目前南寧市公辦中學（含初中部）名義上是不分重點初中和普通初中的，這一點據瞭解不僅全廣西如此而且全國大部分地區也亦如此。實質上在大眾心目中和眼裡硬體設施好和師資水平高及每年中考能考上重點高中人數多的初中學校（含有初中部的中學）都是名校（重點初中）！若以此來衡量，那麼在重點初中普通班的學子相對普通初中重點班的學子要稍強一些！這與校風、學風、校律、師資水平、硬體等密切相關。既然在讀初中時已選定了學校，那麼不管在重點班還是普通班只要發奮讀書，一定會在中考取得優良成績。前面已說過重點高中和普通高中不在同一層次上，就如211、985與二、三本大學一樣沒可比性，故在這裡不再贅述。真誠祝願學子們透過自己的勤奮能考上理想的高中（大學）！

我認為應當上重點中學，哪怕是隻能進普通班。

重點中學之所以是重點，學校的軟硬體建設都應強於普通高中，尤其是師資力量和各類資源方面，畢竟重點中學的名聲絕非虛得，比如衡水中學！

普通高中的教學管理和教學經驗正在積累之中，較之重點高中肯定會有所差距，孩子三年的高中一晃而過，選擇重點高中家長會更加安心！

選擇重點高中的普通班，為什麼呢？首先，高一在普通班沒有關係，一般重點高中會在高一結束後把普通班的尖子生調到重點班的。其次，清北這些明顯會有招生辦駐紮重點高中內，冬令營，夏令營，博雅計劃，領軍計劃等等都會給重點高中名額，而普通高中是沒有名額的。所以，想考名校，必須進重點高中，平臺很重要。

我覺得這個問題我比較有發言權。因為孩子三年前就是這種情況。當時似乎沒有什麼糾結，直接決定去重點中學的普通班。之所以如此選擇，理由如下：

一，重點中學帶來的孩子的榮譽感，會變成學習的潛動力。進入重點中學，對孩子是一種榮譽和驕傲，孩子青春期會有很大的發展空間，家長如果引導的好，會讓孩子不斷進步。

二，重點中學的師資力量整體較強。即使是普通班，師資力量也配備的較好。孩子的有幾科的任課老師直接與清北班的師資公用。好老師帶給孩子的影響幾乎跟隨一生。

三，班上學習氛圍和同學的素質整體好。孩子的班與清北班隔壁。孩子還在活動中與清北班的孩子建立了友誼。相互間的互動，會變成孩子的動力。

當然，家長要時時關注孩子的身心變化，在普通班，要讓孩子不斷樹立適合自己的目標。陪伴孩子在爬坡成為孩子每一次挫敗時的溫暖依靠。我的孩子當年是以踩線分進入的重點中學，如今高三，已經是文科班穩居前50名之內。甚至經常在30名左右。而當年和孩子差不多的他的同學，在這個中學的分部的實驗班，也就是重點班，現在兩校合併排名時只能在100名左右。這應該是比較好的案例。值得正在糾結的家長參考一下。我個人的意見，寧做鳳尾，不做雞頭。

一般都選重點中學，我女兒中考可以進我們當地的省示範中學重點班，我還是多花學費(每年一萬二，在當地重點中學免學費)去省城重點中學普通班，高二分科有幸進入三個重點班(28個班級)，即使在平行班也不後悔。一般來說兩校相差至少一個檔次，生源質量和師資水平相差至少一個檔次，學校管理和學習氛圍相差很遠。