謝謝誠邀。語文與科學有關係，語文是指，語言文字、語言文章、語言文學、語言文化的簡稱，其本義是語言文字。語言包括口頭語言和書面語言。口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。而語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。科學指發現、積累並公認的普遍真理或普遍定理的運用，已係統化和公式化了的知識，所以說普遍真理或普遍定理的運用系統化公式化的支援都要用語文表述表達出來，才能夠被人們所理解和運用。他們之間有著密不可分的關係，科學技術文化還得技術也好，所有的東西都必須要用語言來表達表述出來，用語文來表達清楚了才好，才能夠明白的。科學的發展也離不開語文的交流和溝通。親愛的朋友們，你們怎麼認為呢？

語文包括語言和文字，其學科基礎是語言學和文字學，而語言學和文字學本身是嚴格意義上的科學，所以語文與科學有密切關係。

這考古是純自然科學嗎，是人文科學嗎

如果你說的科學是狹義的自然科學，那麼語文確實與科學沒有直接的關係。

靈感思維，在語文學習中非常重要，這真的是科學

但是，語文的學習本身要用到各種自然科學，比如基本的邏輯學，心理學，教育學等等，語文與這些科學有密切關係。

語文的教學教學，要求教育者懂得教育教學原理，各種包括網路技術在內的教學手段，語文教學改革的實驗，要用到各種心理測量工具，教育實驗本身也是科學實驗。語文與科學在這個意義上也有關。

所以，題主的問題，不要想把語文和科學分開，要注意在現代意義上，學科融合本來就是科學發展的越來越明確的趨勢。比如方興未艾的人工智慧的研究，可以肯定對研究者的素質要求既需要科學方面的素質，也需要語文方面的素質。文理兼通，有所側重，基礎廣闊，塔尖才能有高度。

語文教學與科技教育緊密相連。在語文實踐教學中，我從以下幾個方面來注意培養學生的科技知識。

一、根據教學內容，利用多種手段，培養學生的科技意識。

青少年科技活動重在培養學生愛科學、學科學、用科學的興趣。要想培養學生對科技活動的興趣，首先必須在學生腦海中形成一定的科技意識。如在學習《琥珀》一文時，我把多媒體引入課堂，先顯示環境優美的原始森林，一隻小蒼蠅正展開柔嫩的翅膀，在Sunny下快樂的飛舞。再把鏡頭拉到一棵古松上，這隻小蒼蠅飛累了，正停在松樹上休息，這時，一隻蜘蛛慢慢地爬過來，想把小蒼蠅當做一頓美餐。蜘蛛剛撲過去，一大滴松脂從樹上滴落下來，正好把蜘蛛和小蒼蠅包住。此時蜘蛛和小蒼蠅都無力掙扎了，而松脂仍一滴一滴往下滴，終於形成了一個大松脂球。在這裡，我及時地向學生介紹生物鏈的知識，同時透過琥珀的形成過程，讓學生增加對化石的瞭解，培養學生的科技興趣。透過利用多媒體的教學手段使學生逐步瞭解科學的魅力所在，培養學生愛科學、學科學，最大限度的培養學生的科技意識。

二、結合教學內容，採用多種形式，提高學生的科技素質。

科學知識往往是在小學科學課系統地進行傳授的，但在語文教學過程中，也能結合課文，有意識的教給學生一些科學常識。在幫助學生理解課文的同時進行科技教育，從而提高學生的科學素質。如學習《向沙漠進軍》一文，先引導學生學習課文，提出問題，學生提出：沙漠是如何形成的？沙漠與人生存的關係？沙漠對人類造成的危害與生態環境？然後討論。學生弄不明白的就佈置他們下去查詢資料，看書、上網、找專家，還可以聯絡本地實際情況，探討如何治理土地沙漠化的問題。透過一系列的活動，讓學生明白沙漠是怎樣形成的，初步瞭解治理沙漠的辦法。《葡萄溝》一課中講到：葡萄乾是利用流動的熱空氣把水分蒸發掉製成的。“什麼是蒸發？空氣為什麼是熱的？怎樣製作葡萄乾？”這些都是科 學常識，既可以讓學生增強對課文的理解，同時也對學生進行了科學常識教育，有助於提高學生的科學素質。

三、重視教學內容，發展創造思維，培養學生的科學能力。

科技教育的主要任務是培養學生的科學能力，因此，語文教學也應該有意識地發展學生的創造性思維，培養學生的創造能力和科技寫作能力，如教學《水的用處》時，我先向學生提問：“水有什麼用？”學生能一口氣說出十幾種用途：可以喝，可以煮飯，可以洗衣服……沒有什麼變通。於是我再進行深入的引導：除了大家說的生活中用途外，誰還可以幹什麼呢？這時有的答：“水可以灌溉農田”“水可以使垂死的病人活下來”這就思維開闊多了。同時我又鼓動學生大膽的奇思妙想，以“水的自述”為題，撰寫一篇科技小論文，學生興趣大增，取得了很好的效果。這樣透過把語文課與科技習作有機地結合，既培養了習作能力，也培養了創造能力，使學生的科技能力得到提高。

由此可見，在語文教學中，滲透科技教育，關鍵在於教師的引導，重視他不僅不會削弱語文教學，而且有利於提高學生的語言文字表達能力和思維能力，既開闊了學生的視野，又獲取了豐富的知識。

語言是人類思想交流的工具，如果用來交流自然科學和社會科學，語言的價值當然很大，如果研究如何用語言來討好皇帝就沒什麼社會價值了，但對個人有絕對的好處。