真正讓我淚崩的，還是音樂老師離開學校的時候。學生們不被允許去送老師離開，然而就在老師落寞地一個人走離校園的時候，漫天的紙飛機，從小窗戶裡面飄出，如紛揚大雪。

改變孩子們的命運的馬修老師

整部電影給我最大的感觸還有音樂，失意的音樂家馬修為轉移熊孩子們的注意力，組建了合唱團，併為他們填詞譜曲。音樂是共通的語言，一詞一曲，他們的心日漸靠近，馬修也逐漸被熊孩子們所接受，同時在黑暗中帶領著小羔羊們走向光明開創新的天地。

在看完電影后，一股溫情縈繞在我的心頭良久遲遲未散去，這也是我鍾情於法國電影最大的原因，那股暖流總能悄悄地潛入我身體的每個細胞，真的有幸能觀看《放牛班的春天》這部電影，讓我看到了人性的光輝和無限的感動。

這裡最搞笑

有著天使般面孔和嗓音的少年皮埃爾！

孩子們的聲音真的像Teana一樣！

音樂能改變一個人，它超越了時間，空間，地域上的限制，充實你的一切。《放牛班的春天》這部電影劇情上表面很枯燥，用心看會發現，你的心靈慢慢會變得溫暖起來。很多人都說這是一部勵志片，一個懷才不遇的音樂老師成立合唱團，為實現心中的夢。非也，雖然電影有許多音樂元素，也只是她的表現形式而已。

世間沒有任何一種力量，能夠讓人人得其所愛。

但我們仍可以擁有那一刻被點亮的幸福。

人間至情至信的溫暖，讓我瞬間淚水盈眶。

好電影，會讓人在淚水中生出希望。強推。

最讓人淚崩的是派皮諾每次在校門口期待父母來看他的時候，其實觀眾都知道他是等不到的。而這種性格的小孩是特別渴望外面世界的。聯想到以前自己讀寄宿學校的時候也特別渴望可以走出校園但是又不能出去的時候，就會特別心酸。

我的印象最深的就是在馬修被趕出學校的時候，那一個個紙飛機的場景，馬修是個好老師，他教育孩子的方式也是很有責任心，皮耶爾與別的孩子相比，他更有自尊心，更敏感，當皮耶爾將墨水瓶投向馬修時，他依舊寬容地安慰這位失望的母親，另一方面以取消皮耶爾的獨唱資格使他明白：要想得到別人的尊重，必須先尊重別人。

　　《放牛班的春天》是一部法國經典的勵志電影，講述了1949年法國一所由社會慈善人士捐增的寄宿學校－“池塘之底”的校長哈珊經常虐待學生，輕則關禁閉，重則暴力毆打，主角馬修喚醒了孩子們對音樂的興趣，最後聯合學校的老師和教授舉報了校長虐待學生的行為，導致校長被辭退，馬修也離開這所學校並且終身教授音樂。

　　大家都說馬修是一個失敗的音樂家，所以他來到這所寄宿學校做了一名學監。一個偶然的機會，馬修在檢查學生宿舍時發現孩子們都在唱歌，令他沒想到的是，其中有幾個孩子唱得挺不錯。這所學校的學生不是孤兒就是在公立學校因為打架鬥毆、吸菸酗酒、說謊成癖而被開除後轉來的，老師和家長都認為他們無藥可救了，但馬修並不這麼認為，他覺得孩子們都有唱歌的天賦。於是，他組建了一個合唱團，讓孩子們吟唱自己創作的小樂曲和一些經典歌曲。孩子們唱得越來越好，校長不同意馬修在學校裡組建合唱團，馬修就偷偷地讓孩子們利用睡覺的時間在宿舍裡輕輕地合唱，他們的合唱團成為了一個“地下黨”。學校的醫務室管理員馬桑大叔寫信把馬修的合唱團告訴了當初建立學校的捐增人，公爵夫人得知此事後便寫信給校長，決定到學校來看合唱團的演出。公爵夫人看完演出後對孩子們的唱功驚歎不已，校長覺得馬修的合唱團是他晉升的好機會，他去總部開會，學校的教授也去渡假，學校裡只剩下了馬桑大叔和馬修以及孩子們，馬桑和馬修帶著孩子們去學校旁邊的森林裡玩捉迷藏，也許是上帝對校長虐待學生的行為不滿，就在大家出去玩的時候，一束火苗從教學樓頂部蔓延到學生宿舍，消防員趕來滅火，家長們以為孩子都失蹤了，校長聞訊趕回學校，此時恰好馬修和馬桑帶著孩子們回來了，校長認為馬修和馬桑的失職而導致自己不能晉升，然後開除了他們，孩子們唱著馬修創作的樂曲，從宿舍的窗戶扔下寫滿留言的紙飛機與馬修告別。可惜好景不長，校長虐待學生的行為很快被老師和家長告發了，校長被辭退。

　　後來，馬修來到學校探望學生，遇到了自己的樂團小助理－佩皮諾，他是一個孤兒，經常和同學說：“我爸爸會在星期六來接我回家。”平時馬修像父親一樣呵護和照顧他，當馬修要離開學校時，他請求馬修把自己帶走，而馬修把他帶走的那一天正好是星期六。莫杭治是所有學生中最有音樂天賦的，馬修建議他母親送他去里昂音樂學院學習音樂，如今他已成為一名年過半百的著名樂團指揮家。可以說，如果沒有馬修就沒有莫杭治的今天。

　　我很敬佩馬修對音樂的執著，儘管人們都說他是一個失敗的音樂家，他仍然沒有放棄對音樂的創作，終身沒有放棄自己的理想；也很敬佩馬修並沒有用異樣的眼光看待這些問題學生，對每個學生都充滿信心，努力傳授給他們知識。

總有一部電影能夠讓你印象深刻，受益匪淺，百看不厭。

第一次看《放牛班的春天》還是在初中時的音樂課上，當時只是覺得很好看，後來發現真的是一部非常有意義的電影。

一位懷才不遇的馬修老師來到了修道院，面對一群被大人放棄的野男孩，馬修改變了孩子們以及自己的命運。

初次看這部電影，我對在修道院收到毒打的孩子們感到同情，同情他們的遭遇，又為他們沒有出路覺得惋惜。印象最深的是自私的修道院院長解僱男主馬修的時候。本來孩子們身處黑暗之中，馬修的到來為他們帶來了光，帶來了希望，經歷了很長時間，很多事情，這束光被孩子們接受了，但院長卻趕走了這束光。

"我叫做克雷芒馬修，失敗的音樂家，失業的學監。"

現在重溫這部電影，可以說這整個故事都是讓我記憶深刻的片段。

每個孩子都有著自己的優點，需要一個人來引導。我們總會遇到一個可以改變我們一生的人，在那之前，我們要做的，就是不斷讓自己變得優秀。