很多家長在給孩子報名興趣班之前有“三不”。

一不觀察孩子的興趣和天賦所在。每個孩子都有自己擅長的領域，家長讓一個舞蹈家的苗子去學畫畫，孩子也痛苦，家長也痛苦。

二不徵求孩子的意見，從沒問過孩子，你喜歡學“畫畫、唱歌、跳舞”嗎？直接替孩子做決定。彷彿覺得自己交了錢，孩子不學出點東西來就是“對不起自己”。

三本身對孩子所學的門類完全不懂。不是讓家長也會畫畫，唱歌，才能去讓孩子學這門藝術興趣。而是有的家長朋友對這些藝術本身有著極大的誤解。

本來6歲前的孩子主要是在構建自我、發展個性、保護天賦的創造力，而非學習各種技術、技能。

但是就因為有些家長本身的無知和急功近利，給培訓機構帶來了一種“一個月學個成品，兩個月成個小藝術家”的消費需求，導致孩子從上興趣班變成了“專業培訓班”，天天為了表演而學習，到最後最痛苦的就是這些孩子們。

所以，問孩子學畫畫好嗎？

得先搞清楚這些問題：為何要讓孩子學畫畫，是孩子的天賦表現讓家長動容了？是純粹給孩子培養興趣？是因為同事家孩子學畫畫了，害怕落後於別人家孩子？還是攀比心理讓家長覺得孩子得“學門手藝”好展示一下？

讓孩子上興趣班，學會畫畫本身好事，但是家長必須心態端正，否則好事也會變成壞事。

建議家長，要讓寶寶學畫畫，要根據孩子的興趣和特長天賦去選擇，更要尊重孩子的意願。

如果孩子一提到畫畫就來勁，自己專注畫畫哪怕是塗鴉一些其他人完全看不懂的線條、色塊，也說明他真的對繪畫有著高於他人的興趣，當然可以鼓勵他繼續學習下去。

最後要選擇好的老師，主要是看他的教育方法是否科學。不適當的教學會扼殺孩子的創造力，毀滅他學習興趣。所以老師是不是懂得培養、引導孩子繼續喜歡畫畫，有沒有好的教學方法和氣氛非常重要。

並不是一定要學畫畫，都說興趣是最好的老師，要問孩子是否願意學、喜歡學。不願意的話，孩子學起來會有牴觸情緒的。

我認為都應該讓孩子學畫畫，因為孩子學畫畫真的是好處很多！

第一、畫畫能很好的鍛鍊孩子的記憶思維。孩子可以用畫記錄每天開心的事情或每次出去玩遇見的人或物，回到家之後把這些東西畫出來，是對他記憶力的一個很好的鍛鍊，久而久之對他的記憶思維就形成了很好的鍛鍊。

第二、畫畫能提升孩子們的觀察能力。其實在孩子去照著一個實物去畫的時候，他在畫之前肯定要觀察很久，畫的過程中肯定有塗改，說明他有細緻入微的發現自己的畫和實物的區別，能很好的鍛鍊孩子的觀察能力。

第三、畫畫能提升孩子的想象力和創造力；為什麼我們成人有時看不懂孩子的畫，因為我們成人的世界總是規律的，真實的，而孩子的思想天馬行空，充滿了童話般的浪漫，孩子的畫裡面總是藏著一個美麗的故事，這個美好的故事就是孩子創造力和想象力的呈現，所以要讓孩子多畫呦。

第四、畫畫能開發孩子的智力，鍛鍊孩子的右腦；在繪畫的過程中，腦力、眼力、手力要很好的配合，像很多的藝術家如達芬奇，米開朗基羅，拉斐爾等，他們都有超強發達的右腦，所以繪畫是開發右腦的黃金途徑。

總之，畫畫對孩子來說是百利而無一害的，但是一定不要強迫孩子畫畫，正確的去引導孩子，讓孩子對畫畫感興趣，因為興趣才是最好的老師。希望可以幫到你！

畫畫是件很美好的事，讓孩子就像一個魔法師，你看，原本白紙上什麼也沒有。但是給孩子一個蠟筆，他就能畫出五彩的線條，畫出天空、房子和樹木，畫出他心中最美的世界，那不是很好。

畫畫對於孩子來說，不光可以鍛鍊他的想象力和創造力，讓孩子的思維可以天馬行空，不拘一格。並且畫畫是門精細的活動，如同搭積木等活動，鍛鍊的都是手部的小肌肉群。

在孩子3-6歲，正是小肌肉群發展的最好時期，而且男孩相比女孩，發育的晚結束的也晚。當女孩子已經可以工工整整地寫字的時候，男孩還是處於把筆畫寫出方字格的那種，所以鍛鍊手部的小肌肉群就顯得尤為重要。

不過這些的前提都是建立在孩子喜歡畫畫，對畫畫有興趣的基礎上，如果孩子對畫畫沒有絲毫的興趣，比起畫畫他更喜歡運功或是音樂，那畫畫就成了一項任務。父母讓孩子選擇自己的興趣的時候，首先就是要考慮孩子自己的意願。

那如果孩子真的不喜歡，就不讓學畫畫了，或者是就沒辦法學讓他學畫畫了嗎？

其實，父母也可以用些小心思去激發孩子對畫畫的興趣。比如：孩子是最擅於模仿的，父母可以自己去塗塗畫畫，讓孩子陪著你，久而久之孩子透過模仿也會喜歡上畫畫。除此之外，可以買些畫報，或者是帶他去些畫展，讓他進一步接觸。

不是說現在的孩子都應該學畫畫，畫畫也不是一個孩子的生存技能，能掌握繪畫技能，對孩子來說是一件錦上添花的事情。

這個問題，我覺得真值得說一下！

蔡元培曾經說：一個完整強健人格的養成，並不源於知識的灌輸，而在於感情的陶養。這種陶養就在於美育。塑造全面完整的人，也正是美育的宗旨。蔡先生的美育，即透過培養人們認識美、體驗美、感受美、欣賞美和創造美的能力，從而使我們具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素養。這裡不單單指的是藝術教育，像畫畫，音樂，舞蹈等等。

要想達到高層次的美育，中國普通家庭教育是達不到的，如何做呢，比較直接的就可以把孩子送到一些培訓機構去薰陶，或者多看畫展，博物館，多去歌劇院看演出。中國現有的培訓機構，只有畫畫，音樂舞蹈等，全面培養孩子美育的還真沒有，所以，只能讓孩子多畫點畫，學點音樂或者舞蹈，讓孩子知道這些藝術形式，並慢慢提高審美。

喜歡，就是最大的天賦！決定要不要培養孩子畫畫，這是唯一標準。

不過，孩子的喜好，同樣很難捉摸，這就依賴於媽媽們，得有一雙善於發現的慧眼：

1

當發現孩子喜歡塗鴉，到處畫

證明他開始對畫畫感興趣

像上面這幅畫，大部分孩子的塗鴉，都是隻有簡單的線條，看上去一團亂糟糟，很多媽媽看了之後就覺得自己孩子畫得不好，沒什麼天賦，於是直接放棄培養。

但實際上，孩子到了3歲，往往會表現比較強烈的繪畫慾望，不過是在他們腦海中，對畫畫還沒有形成意識，更不知道怎麼畫，唯一能做的，就是隨心所欲地塗抹。

但這卻是很關鍵的一步，它證明孩子已經對畫畫產生興趣。從這個階段開始，媽媽就要注意開始培養孩子繪畫興趣啦~

2

當孩子愛上美術課，喜歡看別人畫作

他已經愛上畫畫

有一次跟朋友聊天，她開玩笑地說：“我女兒現在每天放學回家都要跟我說她的美術老師，拼命誇老師怎麼厲害，畫畫怎麼好看。還說每天最期待的就是美術課，我都有點吃醋了。”

相信這不是個例，大家可能都碰過類似情景，媽隊要恭喜大家，這其實是孩子愛畫畫的表現。

除了愛上美術課，這個階段的孩子還有個重要特徵：每次看到其他小朋友漂亮的作品，他會驚歎著跟媽媽說，或者自言自語：我也想畫得這麼好看。

這樣的想法無形中是孩子給自己設定了一個目標，這時讓他學畫畫，孩子學習的動力更足哦。

3

當孩子每天都要畫，還主動要求畫

馬上送他學畫畫

最後還有一種孩子，他每天都要畫一幅畫，聽說同班同學誰去學畫畫，他回家也鬧著想學。

如果你家孩子已經到了這個階段，那還需要考慮什麼，馬上送他學畫畫吧！他對繪畫的熱情，絕對已經超出你的想象。

孩子不喜歡，強迫他也不一定能學好；但孩子喜歡，不用你督促，他自己也會主動學。

所以，只要孩子對繪畫有興趣，不管有沒有天賦，好好培養，你一定能看到他進步。

三歲之後就可以教寶寶開始識字啦，我閨女就是這個時候開始認字的，用了 很多方法培養她的興趣，最有效的還是用Apipi，你百度搜索【貓小帥學漢字】挺不錯的，我閨女用了1年多了，特別喜歡，現在還經常給我講故事，棒棒噠。

題主提出這個問題，估計題主身邊朋友、同事、鄰居的孩子絕大多數都在學畫畫，或曾經學過畫畫。原因如下：

從條件看，作為孩子興趣之一的繪畫，的確踏進的門檻相對其他藝術來說較低，幾乎沒有什麼要求。比如鋼琴，要想學好對孩子的五指就有一定的要求，起碼不宜太短；再比如學舞蹈，孩子的身材宜顯苗條。有人說書法要求也低，但學寫字較為枯燥無味，不如畫畫相對有趣。從使用的工具來看，繪畫用五顏六色的彩筆、蠟筆，水彩，的確能直觀地吸引孩子的眼球，增加孩子初學時的興趣。從基礎來看，即便沒有參加過專門培訓，從小在家裡也胡亂而隨意地畫過幾幅，儘管連習作都稱不上。而且，孩子在家裡只要有筆和紙，甚而沒有紙，均可“即興創作”，有時還會畫得稍有點模樣，更容易讓家長誤認為孩子有興趣、有這方面的天賦。從心理分析，人們都有一種從眾趨同的傾向。由於上述幾點優勢，報興趣班學畫畫的孩子本來就不少，在這種心理的影響下，本來打算報其它興趣班的也放棄了孩子真正的興趣，一起跟風來學畫畫。從實際效果來看，學畫畫能豐富孩子的業餘生活，減少孩子對手機、電腦等到電子產品的迷戀。學畫畫能讓孩子有一技之長，在學校、集體、社會等環境裡有表現的機會，從而增加人生的自信。能培養孩子細緻的觀察能力、感受能力、認知能力、動手能力、想象能力和審美能力。畫畫還有利於開發孩子右腦的潛能。

9.如果學得好取得繪畫合格證，可為將來考大學增加藝術考試的渠道。且能以較低的分數，考進很好的大學。

自己的孩子該不該報畫畫興趣班？

這涉及選擇興趣班的原則問題。給孩子報興趣班還是以自己孩子的特長和興趣為基本原則，力求尊重孩子的意願為好，不可趨同從眾，或緊跟時代吃香的熱門。否則會遇到上興趣班還得父母“逼著學”的尷尬局面。

如果孩子不能確定，父母可以根據孩子平時的情況，試著給孩子選擇報班，然後耐心細緻地陪伴觀察，且多和培訓老師交流，再最終確定孩子的特長和興趣。

總之，上興趣班首要的目的就是讓孩子懷著興趣去學，主動地去學，只有樂學才能產生真正的內在動力。另外，任何一門藝術的學習、研究都不可能自始至終都存滿著樂趣，所以父母給孩子報興趣班、並最終確定後，一定要有意識地教育、引導、培養孩子堅毅的品格，否則，興趣就成為“麥穰之火”，霍地燃起，卻不能持久。

現在學畫畫的小盆友很多，自己從事少兒美術教育八年，這八年期間，也見識過各種各樣的小盆友

其實大部分小盆友還是喜歡畫畫的家長群，一般上一節試聽課之後都會報名

但是也有一些家長給小盆友報名參加培訓班，是盲目跟風的

看見許多家長都給小盆友報名參加繪畫班，舞蹈班，鋼琴課

所以盲目跟風也給自己的孩子報名參加課外興趣班

甚至有些家長給孩子報名繪畫班，並不是為了陶冶小盆友的藝術情操，審美情趣，而是為了讓孩子多學一門技術，參加美術考級獲得證書，對以後升學有幫助

之前也見過一個八歲的小男孩，本來也不喜歡畫畫，試聽過素描課，漫畫課，油畫課，都不喜歡，拼死拼活不學畫畫，家長也很頭疼

其實個人拙見，這種不喜歡畫畫的小盆友，家長也不必強求，可以發掘孩子真正感興趣的科目，支援孩子學習自己喜歡的科目

自己的同事，也遇見一個三歲的小盆友，那個小盆友本來很喜歡在家畫畫的

但是同事的美術課堂是針對五六歲小盆友開設的

所以那個三歲小女孩跟不上進度，小女孩的母親也對小女孩又打又罵，然後小女孩說以後再也不畫畫了

所以對於孩子應不應該學畫畫

個人拙見，看情況

對於三四歲的孩子，沒必要報名參加繪畫班，在家給孩子提供一個自由塗鴉的藝術環境即可因為四歲以下的孩子，眼中的世界是抽象的，用自由的線條表達對世界的感知的年齡

所以對於不喜歡畫畫的孩子，沒必要參加少兒美術培訓班，在家偶爾畫畫即可

除非本不喜歡畫畫的孩子，試聽了一節美術課之後，引起孩子濃厚的學畫畫的興趣，那就可以給孩子報名參加美術班

說實話，真正喜歡畫畫的孩子是天生的，絕大部分小朋友並不適合且不喜歡畫畫，即使參加繪畫班，也不可能鍛鍊什麼想象力，兒童畫隨便塗都可以，看起來天馬行空花花綠綠跟貼紙似的很有想象，其實跟胡說八道沒什麼區別。

我認為現在的孩子都應該學畫畫！

先不說學畫畫對孩子有多少好處，大家說的開發智力了，培養審美了等等好處，在此就不贅述了。先來說一個觀點大家應該都有共識吧，就是孩子從小都應該學一點藝術，或者說每個人都應該學一點藝術，就算不以此作為謀生的手段，也會讓生活更豐富更精彩，至少我和我見過的，都是如此的。

那麼，藝術有很多種，概況起來有包括 文學、繪畫、雕塑、建築造型、音樂、舞蹈、戲劇、電影等等，而這些對於孩子來說，學畫畫是首選，越小的孩子越是如此，理由如下：

一藝術的種類裡，有一些早了不能學，比如雕塑了，電影了，有一些是想學也學不了，比如嗓子不行，就沒法學唱歌，而繪畫卻是每個孩子與生俱來的興趣，哪有孩子不喜歡塗塗抹抹的，所以孩子很容易感興趣，興趣永遠是最好的老師，尤其孩子。

二畫畫是學習藝術最便宜的一種，更準確說是價效比最高，風險最小的。畫畫只要有紙筆就可以，甚至沒有紙筆也能學，中國最有名的畫的最好的，神筆馬良不就是用樹枝石頭學的嗎，而且對於孩子來說也很方便，隨時隨地都可，也很安全，自己學也可以，上興趣班也可以，怎麼都可以。

所以說孩子學習畫畫必須的，不用有什麼顧慮，馬雲都說過了，孩子從現在必須要學一點琴棋書畫了，不然以後連工作都找不到。

對於孩子學繪畫，應該談不上逼迫吧，如果真的有，那是家長有了功利心的緣故，一定要取得什麼成績，一定要什麼證書之類的，或者也有因為自己的愛好，甚至只是因為自己面子的，與人比與人攀，比畫的誰更像云云的，那就很可笑了，那也就離了開始讓孩子學畫畫的初衷了。

另外，有了這種情況一定要注意，這應該是孩子大些後容易發生的，就是孩子對畫畫不感興趣了，如果不是因為功利心導致的，家長就要特別注意了，是不是孩子對其他的更有興趣了，是不是孩子表現出對某一種藝術有天賦？每個孩子都有藝術天賦，這個已經是科學證實了，所以一定要及時發現孩子的天賦，並要好好保護好好開發，這時候就不必拘泥與學不學畫畫了。

倒不是說所有的孩子都必須從小學畫畫，但是從小學畫畫的孩子確實在想象力、創造力以及審美能力等方面比不學畫畫的孩子強很多。

當然前提是，當給孩子報畫畫培訓班的時候，要注意看培訓班的教學理念，對於兒童畫來說，要重點培育孩子的想象力和創造力，而不是過於強調繪畫的技法。

自家孩子學繪畫幾年，站在一個過來人的，分享幾點畫畫的益處：

第一，就是培養孩子的想象能力。

每個孩子的大腦都會有豐富的、天馬行空的想象，這個階段去學畫，能將孩子天生的想象力在繪畫中得到發揚和拓展，而繪畫本身又能激發孩子在日常生活中的想象力和創造力，兩者相得益彰。

第二，培養孩子表達思維和想法的能力。

繪畫也是一種很好的表達想法和宣洩情緒的方式。當孩子內心有很多想法時，它可以透過語言去傾訴，也可以透過繪畫將心中的想法，情感宣洩出去，最終使他內心得到安寧和平和。

第三，培養孩子審美能力和高尚的藝術情操。

從小學畫的孩子，只要堅持下來，他的審美能力和藝術情操也都會一點一滴的沉澱在他的骨子裡、價值觀裡和審美判斷上，這對於孩子未來工作、生活，包括個人的整體形象都會有非常大的幫助。

除此之外，孩子在繪畫的過程中，需要保持相對安靜的狀態，以及高度集中的注意力，從小學習畫畫，無形中還把專注力培養好了，可謂一舉多得。

不是說要讓孩子一定學畫畫，這樣太果斷了。學東西一定要遵從孩子的興趣，但是作為家長可以引導孩子對畫畫的興趣，畢竟孩子學習畫畫還是有很多的好處，學習畫畫可以激發孩子想象力和創造力，培養孩子的審美能力，促使孩子更加熱愛生活等等，而且現在國家也越來越重視對孩子的美育教育。