嚴格來說，八一男籃運動員都是文職幹部，沒有軍銜，不過級別肯定要比通常由戰士充當的教官高。為了減小教官的壓力，一般會要求軍銜較高的參訓人員在訓練時摘掉軍銜符號（領章或者肩章）或者佩戴列兵、學員之類的符號。

作為教官，通常要維護自身指揮員的權威。教官站在佇列前心理上天然具有更優勢，面前的參訓人員在他眼裡都是自己的部屬。也許那些聽教官口令做動作的參訓人員是教官的偶像，但在訓練場上教官就是擁有最高權威的指揮員。

所以，答案已經很明確了。只要是訓練問題，教官如果覺得自己沒錯，一定會強硬堅持的。而處於弱勢地位的有更高軍銜的學生在訓練上很難依靠軍銜來獲勝。

謝邀：全世界正規軍的規矩都一樣，別講軍訓時尉官管校官，六十年代，將軍到部隊體驗生活，見班長都要先敬禮報告。這樣才能體現軍隊紀律嚴明的規定。二戰時期，各軍事大國都有〈憲兵〉。在外執行任務時，見官（大一級）！軍官出門，見到憲兵，都要先檢查自已的軍容，如風緊扣，衣服，領帶等。將軍也如此，照樣讓路，不能擋住憲兵前進方向。相互敬禮是規定。誰也不會違反。這也是簡單的軍事知識。

痴長六七。

所先我們要懂得尊師重教的良好作風，不管你的職務或軍銜有多高，主要是你是一個受訓人員。在部隊有紀律條令和佇列條令和內務條令。，都要服從命令聽從指揮

解放軍的傳統是到了佇列中就是需要服從指揮員的指揮，曾經將帥都有過下連隊鍛鍊的經歷，一樣服從連隊指揮，軍訓教官在佇列前指揮的時候，看到的是一個集體而不是個體

教官就是教官，我有一年帶過排長班，也就是軍校剛畢業來部隊的那一幫毛頭小子，職位個個比我高，既然讓我帶，那說明肯定是這個方面不如我，在部隊就是這樣，不比顏值就比能力，你有能力就會有人服你，既然讓你帶隊那就必須服從指揮員的命令！