你可以聽聽學長學姐的意見，也可以透過父母以及他們的同事多方打聽。其實一個機構好不好關鍵還是看領導，有的機構過於商業化，一味的為了掙錢不斷的忽悠，也有的機構真心實意的為孩子好，對每一個孩子負責。提供幾個點吧：①看企業文化②看師資力量③看歷年成績④看學校環境

一、看師資。 現在培訓機構的師資一般分為四類，即高校在職教師、傳媒一線在職人員、本專業畢業學生、本專業在校生。這幾類裡面，筆者認為千萬不要選擇第四類，即在校生，因為他們仍在學習過程當中，只是參加過藝考，有經歷但談不上經驗，更談不上對學生的有效正確指導。 前三者，大家可以自行辨別，筆者認為專業素質好、實踐經驗豐富、有過多年藝考培訓經驗的老師應該是最佳選擇。

二、看成績。 就像《虎媽貓爸》裡面再次把孩子教育問題推到了風口浪尖。我們都知道天底下的父母都希望孩子得到最好的教育，那麼家長在選擇機構的時候參考該機構取得的成績也是十分必要

1實地去考察師資，最好能試聽幾節課，對那些把自己的機構說的天花亂墜要當心，藝術修養技術好的教師是不會總吹噓自己如何如何好；

2還要看機構最近幾年的成績，有些機構授課教師的業務水平一般，但通常會“左道”，你懂的，藝考過關，但學生學不到紮實的基本功。

參加藝考培訓班之前，一般都會有試聽環節，這個也是最重要的一項。在試聽時，一定要仔細辨別老師講課能力，同時也可以多試聽幾個藝考培訓學校的課程，透過對比判斷老師講課水平高低。

學校宣傳的沒有任何問題，但是有些學校宣傳時會避重就輕，挑對有學校招生有利的條件宣傳，所以大家只有看到沒有宣傳的資訊才能更加客觀的展現出培訓學校的原貌。

辦學地點與許可證上登記地點是否一致（教學點應經本地教育局書面同意設立），不一致的涉嫌擅自變更辦學地點或無證辦學。

師資力量是一個藝考培訓機構的核心競爭力，也是軟實力。根據調查，藝術培訓市場師資力量參差不齊，有些地方的藝考培訓機構為了節省成本，請三流大學的低年級大學生上課，拿學員當做教學試驗品，根本難以保證教學質量，只會誤人子弟。

多多實地考察學校，進行比較。看看有沒有不同的平臺或主體，給你相同的意見。比如，你聽老師說A培訓機構不錯，你的朋友甚至已經考上大學的朋友，說“哦，我知道，我就是在那學的，老師Nice 你可以考慮一下”。注意，是考慮喲!如果這時候，你從朋友，親戚中知道某地的B培訓機構也挺好，那麼你不妨也將B列入你的觀摩意向機構之中。

學藝術並不是非要成名成家，但貴在堅持，終身受用。