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  • 1 # 良品故事匯

    公立幼兒園是不教什麼漢語拼音,算術等知識的!

    只會教人格培養和塑造!還會教一些自然探索性的小常識!

    私立幼兒園會教常人所認為的知識!

    功利性強!

    高檔私立幼兒園,其實也教不了什麼,很多是打個雙語的噱頭!

    小孩子,不建議去花錢離譜兒的幼兒園,因為小孩子只要心理健康,每天開心,吃得好,就行了!

    幼兒園只是孩子換了一個吃飯和睡覺的地方而已,啥也記不住的!

    一般兒童有長久記憶真正是從5歲以後開始的!

  • 2 # A北棘

    不是所有幼師都會教孩子,現在很多的幼兒園把幼師定義為單純的帶孩子,就覺得和託管差不多。而且現在的幼師在考取資格證方面所提供的自身才藝有點隨意,彈跳唱畫講雖然幼師基本才藝,但質量不太可觀。

    說個真實事例,前幾年我家小孩上幼兒園時回來說給我們表演舞蹈,我當時就樂了,好啊。結果呢,孩子跳了一段傷不起,見我表情不太對,又問是不是沒跳好,老師還交了另外的。那行吧,讓孩子繼續,勉強不想老師是出於什麼想法讓孩子學那樣超齡又低俗的東西。結果,愛情買賣來了!當時就氣了,這是幼師應該教的嗎,孩子去上學都在接觸些啥?

    還有就是最近引發廣泛關注的社會事件,某些幼師的專業性自己意會吧

    當然,也不是所有幼師都是如此,也有很多幼師是真的教的好孩子,她們不僅是孩子的老師,還是孩子的玩伴,影響著孩子的一生

  • 3 # 姚姑娘說健康

    姐姐家寶寶已經四歲,去上了幼兒園,每天回來我都問她學到了什麼。

    除了每天背誦三字經,兒歌,英語這些,還有如何畫畫,練習輪滑,和小朋友一起遊戲,知道分享,知道禮讓,學會禮貌。

    比家長更有耐心,也更有方法。

    所以每天看她興致勃勃的回來,開心地去上學,我覺得她去幼兒園是一種享受。

    所以給孩子選一所好一點的學校,哪怕貴點也沒關係,受到的教育不同,孩子的狀態也完全不同,這些都不是我們以後能用錢買到的~

    只是千萬看看老師,不要出現虐待孩子的現象啊~教給孩子怎樣是在傷害他,必須告訴父母。

    希望我們的寶寶都能健康快樂地成長~

  • 4 # 解憂小苑

    我做過幼師,這個問題我再熟悉不過了。

    有些局外人可能會說,不就是看孩子的嗎?其實您想的太簡單了,幼師,除了教孩子寫字,算數,唱歌,舞蹈,等等這些家長們眼裡最關注的所謂的"知識"以外,其實孩子在幼兒園裡學到的,更重要的應該是這些:

    一,禮貌。你有沒有發現孩子上了幼兒園,漸漸變得更有禮貌了。孩子會主動的跟您說"謝謝"了;您送他到幼兒園,離開時,孩子會擺擺小手,說:"媽媽再見"了。當你過三八婦女節時,孩子會抱抱您說,:"媽媽我好愛你"了。這些看不到的變化,它不會體現在書面的作業上,但是卻是在幼兒園,老師經常會引導孩子的。

    二,生活自理能力。雖然小朋友在上幼兒園以前,大人也基本會教孩子穿衣,洗手等簡單的生活自理能力。但是還是有許多小班的小朋友是邊上幼兒園邊學習的。在幼兒園,老師會更詳細的教孩子,你想象不到有多麼細緻,比如說洗手。老師會親自教孩子洗手的步驟:"開開水龍頭,搓手心,搓手背。打肥皂,左搓搓,右搓搓,衝一衝,關上水龍頭"等等,你根本想象不到,一點一滴教的有多麼詳細。甚至回家以後,寶寶都要教媽媽怎樣洗手了。

    三,分享。在家裡,大部分孩子可能是獨生子女,爸爸媽媽,爺爺奶奶或姥姥,四五口人圍著一個孩子。孩子在家就像一個小皇帝,什麼東西都是我的,什麼事都是我說了算。但是到了幼兒園,是孩子踏入社會的第一步。他要懂得怎麼跟外面的小朋友相處,那麼就不能像在家裡一樣那麼霸道,否則你會沒有朋友的。孩子會慢慢的學會分享,分享食物,分享玩具。

    我們幼兒園曾經有小朋友過生日時,媽媽把生日蛋糕帶到了學校,跟全班的小朋友一起吃。孩子接受全班小朋友的祝福。再有小朋友過生日,有許多媽媽也效仿。這樣孩子就慢慢學會了分享,聽到到其他小朋友的祝福,孩子心裡也特別高興,比自己擁有整塊大蛋糕更開心,也更體會到了分享給他帶來的快樂。

    四,秩序,規則。來到幼兒園就跟自己在家裡不一樣,是跟許多小夥伴一同生活,一起吃飯,一起遊戲,一起上廁所。那麼上課就要遵守課堂秩序,玩遊戲要遵守遊戲的規則,上廁所要排隊,也要遵守規則。你在跟孩子出去買票,孩子有可能會提醒您,"媽媽要排隊"。

    五,自信。我們作為家長,應該不單單隻看孩子會跳什麼舞蹈了,會唱什麼歌了,這只是表面現象。更重要的是透過孩子會唱一首歌,會表演一個舞蹈,會大聲朗誦,會當眾自我介紹了。在這其中培養了孩子的自信。為以後孩子的人格形成奠定良好的基礎。

    所以 ,如果您是家長,請看到孩子成長中的變化。別太過於在乎孩子會算多少題了,認了多少字了?給幼師帶來過多的壓力。逼迫他們為了迎合家長的口味 ,而硬塞給孩子超負合的知識,這樣最終還是苦了孩子。

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