可能會，雖然我家那邊很多年輕人不支援父母教孩子方言，但是我想要是我的話，是非常想讓孩子學習方言的，想象一下許多年後，當我們老了，再也聽不到熟悉的方言時，是多麼可悲，文化得不到傳承。而且孩子說話受影響，也不止和方言有關，記得我們以前的小學老師，本身就有點nl不分，結果很多同學到現在還沒有改過來。

由於現在的生活壓力大，可能需要父母雙方全部都上班，所以照顧孩子一般都會是老人，而大部分非城市的老人一般都來自地方，普通話也不是很標準，說話也大部分帶有地方方言，所以就會有很多人，可能會擔心孩子說話是否會受到影響

那麼對於這樣的一個問題，其實我倒是想說一下，完全沒有必要擔心這種問題，因為現在孩子學習語言的環境以前強多了，3歲開始上幼兒園，之後會上小學，中學，而最為關鍵的是，現在的幼兒老師，小學老師，還有中學老師，基本全部都是講標準的普通話的，特別是幼兒園，幼兒園的老師一般都是二十幾歲的年輕人，他們大部分都從幼師畢業，都要透過專業的標準普通話，而恰恰是幼兒園的老師和同學，他們對於孩子的語言影響最大，所以即便家有老人帶孩子，也沒有問題，這樣的孩子既能說方言，普通話也是完全沒有問題的

你好，你擔心孩子多學了一種語言嗎？還是擔心孩子普通話說的不好？

這種擔心真的是多餘的。生活在語言多元化家庭的孩子（各種方言，不同國家的語言），剛開始語言的輸出可能會慢一些少一些。那是他們在判斷，分別不同語言的特點。真正語言大爆發後，你會發現，他們竟然同時會說多種方言或者語言啦！

而且這樣的早期語言啟蒙，會讓他們更有語言天賦哦！孩子語言敏感期到來，孩子多會一門語言你何不樂哉？