在回答這個問題的時候，第一感覺就是取決於你的個人意願。

我猜想，樓主目前有在一線城市一本當輔導員的offer，或者已經在職了

回老家三線城市做專職教師只可能是父輩提供的建議或參考。

如果只考慮生活的舒適性，在老家肯定舒適些，但是到最後，怕樓主會後悔。

如果房子不存在問題的話，單純選擇，肯定是選擇一線城市一本輔導員。

一是城市問題。一線城市的活力和魅力，三線城市不一定能夠滿足你，不溫不火的生活狀態也不一定是你想要的。一般都是從村往鎮跑，從小城往省會跑，從省會往北上廣深跑，最後往國外跑，好像都是這種狀態。

三是人脈問題。一本的人脈，相對而言比專科稍微多一些，質量高一些。

四是平臺問題。你站在1000米的山上，與站在3000米的山上，所看到的風景是不同的。平臺所承載的重量是不同的。

我本身是一線城市的專科學校的教師，分享個人經歷，僅供參考！

碩士在一線城市一本當輔導員也許是你最好的願望，但是考慮到房價問題，我看還是在三線城市專科當專職教師最好。讓我們探討一下這樣做的原因吧！

一，房價問題就能區別出來選擇三線的好處。

中國都有安居樂業的美好夢想，如果沒有房子，未來你結婚都是個問題。

不要被表面上一線城市工作而樂觀美好，千萬不要有啃老的思想，最重要的是要有踏實肯幹的精神，不靠父母要靠自己獨立撐起一片天，這是男子漢最重要的標準。

在三線城市當老師，利用課餘時間提升自己。而且三線城市的房價低，憑工資五到七年內就能買到房。何況現在很多優秀的人才都到二線三線城市了，甚至還能找到你的另一半兒。

二，在三線城市工作，你能夠目標堅定，從底層幹起，這樣再到一線工作就有豐富的經驗。

現在，靠個人打拼最終在一線城市卓越優秀的，很多都是在最艱苦中得到磨練的人。

馬雲考了四次，才考上外語學院。他歷經磨難，創辦黃頁，最終成就阿里巴巴。他受的苦是最多的，沒有艱苦磨練，未來發展的道路根基不穩。

俞敏洪的成功也能說明這一點，他也是從山區出來的孩子，性格自卑。但是把所有的英語單詞都記會了，成了活字典。用自己的卓越證明了自己的偉岸。用卓越戰勝了自卑，提高了自信，造就了自己無堅不摧的勇氣和信心。

三，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，一點也不假。

當你在三線磨練了自己，成為一把寶劍的時候，再到一線城市，工作起來就會遊刃有餘，就會經驗老道。

我的同學叫任保利，他在我們縣城一高教政治，他的畢業班政治高考成績非常好，他成了市功勳教師。

有一次去南方學習，做了一次公開課，深得當地領導好評，領導有意高薪聘請他，作為引進人才對待，他也立馬抓住這次機會簽訂了合同，現在他在一線城市工作得非常好。

同學們一提起他都豎大拇指，他用真才實學打開了向上的道路呀！

很多鄉土人才就是十年磨一劍，才在一線城市一鳴驚人的。

過早地到一線城市，自己的抗挫折能力還不夠，就和一線城市優秀人才競爭，有時候自己沒有強大的功底，就會一敗塗地甚至一蹶不振。

所以最好的退也是最好的進，用十年的準備，自己有了房子，有了能力，再去華山論劍吧！

親愛的朋友，祝你選擇成功，祝你前途無量！

主要理由：其一，兩者的專業性質不同。專科教師屬於教師系列，輔導員則屬於行政輔助系列。教師職稱可以分為初級、中級、高階，一般來說一個人終身從教的話熬到最後退休大概都能達到高階職稱；大學輔導員也就是相當於中學的班主任，相應的職稱也應該有初、中、高階職稱，只是堅持到最後退休還是一個輔導員的話，心理落差估計有點大（絕對沒有輕視輔導員的意思，只是說輔導員不是專任教師而已）。

其二，輔導員轉崗為教師比較難。你也可能有這樣一種打算，先當輔導員後轉崗當教師，我覺得不現實。現在的一本大學對新進教師規定的門檻很高，起碼要博士研究生才行，現在的碩士研究生不可能在一本大學直接當老師。所以，你不可能透過轉崗當一本大學教師，只能繼續考取博士研究生，才可能實現你的夢想。

其三，工作地域差別在淡化。的確，大城市的一本大學和家鄉小城的專科學校，無論是地域還是工作條件差別顯而易見。但是，隨著中國經濟社會的發展，大城小城的地域差別在逐漸淡化，人們選擇職業往往考慮更多的是專業發展而不是地域差別。何況，你的家鄉小城，有你的父母親人，有你的同學發小，還有你喜歡的美食佳餚，而且生活成本比大城市要低很多，生活起來不也是很愜意嗎？

當然，大學畢業生選擇就業地點和崗位還要考慮其他一些因素，比如：父母的希望，戀愛物件的要求，特別喜歡或特別討厭某些地方，大城市就業的住房、生活成本，等等。這些方面都要綜合起來考慮，你最後才能作出無悔的選擇。

題主所提問題主要差別在兩點：一是城市檔次，二是職業性質，就如同填報志願選擇學校優先還是專業優先，關鍵看你個人具體情況和職業規劃。

如果碩士專業是管理，教育類等偏行政崗位，又有向仕途發展的願望，就選擇在一線城市當輔導員，然後在管理上精益求精，先往學工線方向晉級，再透過借調或考公到行政單位。

如果碩士專業是其它自然科學類，也喜歡當教師上三尺講臺的風範，不喜歡官場的交際應酬，那就選擇三線城市當專職教師，日子過得相對穩定和愜意。

哪種選擇，都各有利弊，各有千秋，想好今後的規劃，慎重選擇。

能在三線城市做專職教師的話更好。現在經濟相對發達的連三線城市都算不上的小城市的院校，招聘專職教師都只要博士了。

做了輔導員再轉變成講師就比較難了，想留在一流高校做科研當講師的話，建議還是讀博。

想就業的話，可以考慮回專科院校任教，但是基本上沒什麼發展了。

我就是一名三線城市的專科教師，我現在超想退回到碩士畢業時能盡力爭取一下當一名本科院校的輔導員。，別笑我，至少我不是吃不到葡萄就是葡萄酸。

我說說我的原因吧，主要有以下幾點！

1⃣面對的學生：學生整體的知識水平，本科整體水平能和自己輕鬆交流。我不否認專科院校有優秀的學生，但是我既然能讀到研究生畢業，那麼就和本科院校的學生知識體系和背景相當。我雖然話這麼說但是我還要炫耀一下我所帶的學生，其中有些很努力很認真，讓我很感動，有在單位成為技術骨幹獨當一面，有參軍入伍留在部隊，有考取研究生的，但畢竟少數。他們的成績不是我一個人的成果，很多老師都付出了努力。

2⃣輔導員能接觸更多的學生，桃李滿天下：大家都知道，現在大學裡老師上課都是講完就走了，和學生接觸的不多。反而輔導員能更深入接觸到學生，一直沉浸在青春的氛圍裡，多好，當輔導員才能桃李滿天下啊！

3⃣本科院校起點高，找單位當然要考慮環境啊！現在自身發展來說，本科院校承擔的學術，管理，科研都是引領社會發展的。人往高處走水往低處流，有機會還是要考慮單位的水平嘛。再者如果想進修提升自己也很方便嘛。

4⃣最後說一點：所有的選擇因人而異，看看自己的心態和性格，如果開朗活潑適應能力強，可以考慮去一線城市發展。如果個人比較喜歡科研，踏實沉穩，去當專科學校老師也挺好的，所有崗位都能幹出一番成績來！

以上是我的個人想法，說的不對的請見諒！

因人而異，一線城市生活成本高壓力大，三線城市生活成本低，壓力小，但一線城市各種資源豐富，對小孩教育成長各方面有便利條件，三線城市相對差點，對於我來說，肯定首選一線城市！

每個人的嚮往和追求不一樣，如果是我，我寧願在三線城市做專職教師。三線城市的工作和生活壓力都小很多，雖然收入會少一些；而一線城市一本院校做輔導員，收入可能比三線城市專科教師多一些，但肯定比同一大學的教師少，而且會少很多，而工作壓力也不會小，生活壓力就更大了，何時才能擁有屬於自己的一套房子？

個人建議是一線當輔導員！

一：資源不一樣。在三線城市，專科，能審請到的資源肯定要比一線一本少很多。

二：見識不一樣。一線城市，處於科技的前沿，資訊發達，有些甚至引頂國家的潮流和走向的，而三線呢？資訊相對落後，所以日常接觸的事情導致見識視野肯定有著區別的，其次平臺不一樣，拼接觸的差異就更大

三：人脈不一樣。雖然都是桃李滿天下，但坦白說，一本出來的學生，和專科出來的學生，其發展還有一定關係的。

四：對家庭來說福利不一樣

社會大環境就是人口從三四線流出，流入到一二線城市。你回去的，將來你的孩子呢？他們是不是還要出來？