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  • 1 # 帆悅媽媽

    這就相當於每粒種子都不一樣,首先不是每顆種子都可以長成參天大樹,也不是每顆種子長大都可以滿樹花香,孩子也一樣,個體不同性格不一樣,以後長大了也不一樣。

  • 2 # 梅媽媽

    嗨,大家好,我是淳樸如初,小孩和小孩們有什麼不同,下面我來談一下個人的看法。

    所謂的人生就是一個從生到終的過程。從呱呱墜地的新生兒期、經歷嬰幼兒期、青少年、青壯年、中年至老年。每個人都無一例外的用這種方式走完了自己的一生。

    所謂的小孩,大部分的人都是從年齡段來描述的。指的是未成年人0~18歲,但在大眾的常識性的概念是兒童,才經常被稱為小孩兒。

    也有成年人或者老年人經常稱比自己年齡小很多的成為小孩。這是一種帶有愛的表達的稱呼,體現了成年人對年輕人甚至是兒童無限的喜愛。這種稱為小孩的方法是相對的。

    從另外一個角度來說,小孩指的是個體,比如一個小孩、或者說一個特殊年齡段的群體。這是眾人對這個年齡段的人的一種人為劃分。

    從心理層面來延伸。從心理發育完善的程度上,有一部分成年人也被人稱為小孩,有比較負性的稱謂叫巨嬰。指的是他的年齡與他的心理發育完善程度不相符。

    被稱為巨嬰的這類人被,通常是偽小孩,自我認知能力很差,沒有良好的品行、自私自利、偏執、永遠以自我為主,不知道感恩,不會反思,很少付出或者不付出,總是覺得別人對他不好,別人做的不對別人對不起自己。

    永遠抱怨:抱怨父母,抱怨家庭,抱怨社會,不尊重父母,不尊重他人。這和原生家庭的教育有關係。

    這類人是在溺愛中長大的,父母用充足的物質來滿足孩子的各類需求,百般寵愛,萬般照顧,進而使其心理產生了變化。一旦他們步入社會在能力上將會嚴重滯後,心理上也根本無法適應現代社會的生活。

    這些巨嬰擁有的物質生活條件比較豐裕,但是精神世界卻相對匱乏。

    所有對孩子的溺愛到最後都會變成對孩子的傷害。家長沒有給這些孩子充分的鍛鍊自己的機會,以至於在能力和心理狀態上處於遲滯狀態,也就是不成熟。

    自古英雄多磨難,每個人都需要在社會上歷練,需要風吹雨打,這才能讓我們變得更加堅強,更加勇敢,更加勇往直前。

    真正的愛是要培養孩子的能力和品格,以至於他們走向社會的時候,有獨擋一面的能力才能為社會做貢獻,才能實現自己的人生價值。

    我們從各個角度來分析什麼是小孩?如何教育好小孩,是我們現代社會應該重視的問題。不讓巨嬰這個社會現象持續,是我們做家長的責任。讓每一個小孩都能成長為,能獨當一面的、積極向上的人才。

    小孩的養育和教育永遠是一個值得探討的問題,是一個應該深耕的領域。

    同時也關係著社會的進步和民族的發展。每個家庭、每個孩子都是這個國家的一份子,所以我們從這個角度來說,也應該反思如何用認真的、科學的態度,對待科學養育教育孩子的問題。

    回到另外一個話題~~孩子們。之所以成為門,就是指一個固定的群體。也可以從年齡段和心理層面來分析。

    小孩們當然是指年齡較小的孩子們,這是我們都比較能接受的概念。但在這次偉大的對冠狀病毒的抗疫中,也可以成為抗議戰爭中,一群90後甚至00後的孩子一直奉獻在抗疫最前線。

    無論是個體還是群體,所有的人都是從孩子、孩子們這個階段一步一步走過來的。三十而立,四十不惑,五十知天命,六十耳順,七十古稀,八十耄耋…

    在這整個人生過程當中,我們如何度過,如何過得有意義,如何能對社會有所貢獻,是值得我們深思的問題。

    所有的這一切都應該從嬰幼兒時期抓起。一個孩子在家庭中所受的教育一直會持續到他的整個人生。“三歲看大7歲看老”,今天已經能用科學的方法來解釋這個問題。

    無論是孩子還是孩子們,我們都應該用正確的、科學的態度,來關注他們的發展。不要過多的代辦包辦,孩子能做的、想做的一切事情,都是他內在的、生命的原始的衝動,我們應該尊重孩子的這種發展需求,給孩子持續的鍛鍊機會。

    生命中有不能承受之輕,我們的孩子也是一樣,太過輕鬆優越的生活,太多的寵慣會讓他們患上“軟骨病”。如果家家養出來的都是小公主、小王子,我們的未來、社會的發展將會走到何方。

    所以無論是孩子、孩子們,我們都應該給予他們充分的愛和充分的尊重,給她們有規則的自由和鍛鍊機會。

    希望所有的孩子、孩子們能夠茁壯的成長,成長為對社會對國家有貢獻的人,從更大方面來說成長為對整個人類有貢獻的人才。

  • 3 # 迷失的老馬

    你好,你的這個問題很高深,我覺得小孩有兩個意思,一個是個人成長髮育過程中的一個狀態,比如:這是個小孩,他還是個小孩,重點強調小孩這個年齡狀態;另一個意思是單數特指某個孩子,比如:這個小孩,那個小孩。而小孩們就一個意思,就是泛指一個複數小孩群體,比如:小孩們快過來。

  • 4 # 可樂兄弟日記

    在漢語中,“小孩”是個體稱謂,“小孩們”是群體稱謂。例如:

    1、“小孩,你幾歲了?”是個體稱謂。

    2、“小孩們,都快回家吃飯吧!”是群體稱謂。

    在英語中,“小孩”(child)是單數,“小孩們”(children)是複數。例如:

    1、One child shrinks away from me when I try to talk to him .(當我試圖和一個孩子說話時,他避開了我。)是單數。

    2、I have a wife and two small children .

    (我有一個妻子和兩個年幼的孩子。)是複數。

  • 5 # 婦產科鄭醫生

    小孩在形態與意識上有更多的意思

    小孩可以是個體某個孩子,如:這個小孩時誰家的。

    小孩也可以是指兒童這個時期,如:我還是個小孩的時候。

    小孩還可以是思想或行為如小孩,如:這麼大的人了還像個小孩。

    小孩們則表達是複數,如:那裡有小孩們玩。

    語境上來說小孩可以在單個孩子與多個孩子上使用,小孩們則只能在出現多個孩子時使用。

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