關於這個問題，那要看這孩子多大了。

如果還小，一兩歲的話，不建議這樣做。

因為這麼小的孩子重要的就是讓他感受到愛，建立安全感。

如果孩子大了，這樣做就是對的。

你好，很高興能回答你這個問題，小朋友晚上不睡覺，總是找各種各樣的理由，我閨女經常晚上玩的很晚，要麼玩累了自己睡覺，要麼我找個藉口讓她哭一陣，一會就睡著了。那我們今天來說說這樣好不好其實哭是一種很好的解壓方式，甚至定期哭一哭，還能讓身體裡的毒素排出來，也能讓情緒得到釋放。所以孩子在哭完了之後，就立即睡著，也是因為他們的情緒得到了釋放，覺得非常的輕鬆，因此就很快睡著了。但是讓孩子哭才入睡的話，孩子的睡眠質量得不到保障，孩子在入睡的時候伴隨著委屈的情緒，這對孩子來說，並不是什麼好事，甚至會陷入噩夢的折磨，會讓他們的睡眠得不到保障，讓情緒很壓抑，那麼到了第二天起床仍然會有壓抑的情緒。久而久之，就會讓身體被負面情緒給包圍。孩子要等到玩累了再睡覺，就是晚睡或者睡睡眠不足，嚴重的話會影響孩子智力發育，降低孩子的反應、閱讀和算數能力，而且除了會影響智力發育外，還會傷害孩子心臟，種下未來發生心血管疾病的隱患。對身體是一種過度刺激。在這裡我建議各位寶媽寶爸，給孩子養成一個良好的作息習慣，平時增加一些戶外活動，吃完晚飯陪孩子散散步，儘量形成一個良好的很規律的作息習慣

您好，我是陸超，也是一對雙胞胎的奶爸，很高興能回答您這個問題，針對您這個問題呢，我想說的是現在很多爸爸都是這樣教育的，我認為出現這種情況就是本身爸爸就懶，不想管事，也沒有多大耐心，孩子哭啊什麼的你就去哭吧，哭累了自然就不會哭了，玩啊你就自己玩，玩累了自己就睡著了，這種爸爸根本就談不上帶孩子，更談不上教育孩子，也是對孩子成長是一種不負責任的做法。這完全就是一種放任不理的做法。孩子的成長需要父母的陪伴，需要父母和孩子一起參與，而不是任由孩子自己發展，尤其是爸爸，很多男人有沒有耐心，在生活中如此，對待自己孩子也是這樣，這樣其實是非常不好的。

讓孩子在睡前大哭或是玩得過於興奮後再入睡，都是很不好的睡前行為。偶爾為之沒有關係，如果長期如此，會影響到孩子的睡眠質量及其身心發育。

孩子哭著入睡，說明孩子是帶有委曲、憤怒、焦慮、不安等不良情緒的。哭鬧本是為了引起父母的關注，如果沒有得逞，孩子會以更劇烈的哭鬧來表達訴求，父母會更加煩躁，形成一個惡性迴圈。長時間放任孩子哭鬧，一是孩子容易因出汗生病，二是擾民，三是會給孩子帶來不被愛的恐懼感，讓孩子的自身安全感和對父母的信任感都嚴重缺失，孩子睡眠過程中容易驚醒。長此以往，還會形成孩子的人格障礙。

如果孩子在睡前玩得過久過於興奮後因疲勞入睡，雖然進入了睡眠狀態，但是大腦皮質層還是興奮的，沒有進入深度睡眠，會出現夜驚、夢囈等睡不踏實的情況，影響孩子的生長髮育。

家長還是要多付出一些耐心，在睡前儘量讓孩子保持愉悅平和的心態，給他講講故事，說一些家人間的甜言蜜語，讓他安心入睡。

每個人一出生都開通了一個隱形的情感賬戶，當心理營養富足的時候，情感賬戶就會富足，反之則會出現赤字。

那麼回到問題上，孩子哭了該不該哄？面對孩子哭鬧到底要怎麼做？很多人說孩子哭很正常，哭兩聲，沒那麼嬌氣。

還有人說，一哭就哄或一哭就抱起來會嬌慣孩子，容易形成依賴性。

還認為哭可以鍛鍊孩子的延遲滿足，所以存在這樣的爭議:孩子哭的時候到底要不要哄？還是讓他哭夠哭睡？

我的看法如下:

如何對待孩子哭，會直接影響孩子情感賬戶的存量。

一、哭並不能真正訓練孩子“延遲滿足”的能力，父母的無視反而會讓孩子缺乏安全感。

面對哭泣的孩子，“延遲滿足”不是單純地讓孩子學會等待，也不是一味地壓制他們哭的慾望，更不是讓孩子“只經歷風雨而不見彩虹”。

“延遲滿足”本身是一種克服當前的困難情境而力求獲得長遠利益的能力。對孩子來說，尤其是新生兒，哭被父母無視，會給孩子造成恐懼。

二、父母無視孩子哭鬧，會讓孩子失去希望，情感賬戶虧空。

心理學家埃裡克森的八階段中提出，嬰兒期（0～1.5歲），孩子面臨基本信任和不信任的心理衝突。

此時不要認為嬰兒是一個不懂事的小動物，只要吃飽就行。

因為這期間孩子開始認識人了，當孩子哭或餓時，父母是否出現則是建立信任感的重要問題。

如果父母在孩子哭鬧的時候及時出現，孩子便會對父母信任。信任在人格中形成了“希望”這一品質，它起著增強自我的力量。

具有信任感的兒童對生活充滿希望和信心;反之則不抱希望，時時擔憂自己的需要得不到滿足。

童年的不抱希望容易造成對後天生活的失望，遇到困難挫折，情感賬戶透支，不足以活下去，孩子就會輕生，甚至墮落。

三、面對孩子哭鬧，父母該如何做？

1. 接納並安撫孩子情緒，可以試試說出孩子的感受。比如:看你哭了，你一定很難過／你一定很生氣，能跟媽媽說說是怎麼回事嗎？

孩子哭鬧肯定是有需求沒得到滿足，父母要用心看見孩子的需求。

孩子不開心和生氣，是他本身的情緒，情緒無好壞之分，有好壞之分的是情緒下的行為。

我們接納孩子的情緒，並不等於認可他的行為，所以父母不用擔心這樣會嬌縱孩子。

2.教會孩子合理的情緒宣洩和表達。

如果的確是孩子犯錯誤還哭鬧，父母也要堅持原則和底線。

可以把孩子帶到房間，關起門來跟他說:“你看起來很生氣，你可以哭，我就在旁邊靜靜地陪著你。當然，如果你需要，我也很願意給你個擁抱。”

四、結語

看見孩子的需要，用恰當的方式哄孩子，並不會嬌縱孩子;反而冷眼旁觀的次數多了，會讓孩子需求多次得不到滿足，孩子會覺得自己不配愛，不足以擁有高配的人生。

以後面對困難和挫折，很可能孤立無助，逆來順受。