你好。我以前很少想過這個問題，但是讀書的時候，寫作一直就是我的強項。現在我要以我親身經歷來總結一下，我想這跟長輩的支援、老師的鼓勵、我個人的學習習慣息息相關。

一、我的第一本喜歡的書是兒童唐詩繪本（有拼音標註的），當年小姑送我的是一本阿拉丁神話繪本，給我弟的是唐詩繪本，後來實在被唐詩繪本的五彩斑斕的顏色、濃濃的生活味吸引住，就跟我弟換了。之後這本書藏在我的抽屜裡藏了好久，有事沒事總是拿出來讀讀。我想我對文學的喜歡是從這本書開始。之後陸續地看了一些兒童書籍，還有語文課堂上老師硬性要我們背誦的課文，我認為讀的多了，寫出來難度就不大。所以二年級的一次語文考試，當時還沒教寫作（我們是小學三年級才開始寫作課）老師毫無提示的情況下，出現了看圖說話，我記得當時的圖是畫一隻貓和一隻老鼠，自己看到什麼，有什麼想法寫出來，我是當時班上唯一寫出來的。

二、小學時，每到五一還有國慶這些大節日，學校會出一些徵文比賽，我想寫，當有時寫的不是很好，我就會去問我姑，她會告訴我一些名言警句，我寫上去，瞬間有畫龍點睛之感，也因此獲過一些獎項，之後我就準備了一個本子，專門抄寫名言名句和精彩的句子，後期寫作的時候翻開來，特別實用。

三、寫作這條路，老師對我的鼓勵是最大的。每次我寫出一篇較好的作文，都會因為老師的鼓勵而成就感滿滿。小學的時候，老師的鼓勵是讓我將自己的作文抄到後黑板上給同學們看；初中的時候，老師對我的鼓勵是把我的作文拿到班上念；高中的時候，老師的鼓勵是選我代表學校參加市裡的作文競賽。每一次，每一篇作文都是我的一次“練兵”，因此，寫作在我這裡從來不是負擔，而是一種享受。

總結一下，我認為讓學生練習寫作，最緊要的是讓他喜歡閱讀；其次是降低學生的心裡壓力，讓學生覺得寫作不是一種負擔；多鼓勵鼓勵他，讓他愛上寫作。

是的，寫作，是每個人進入社會都要用到的最基本技能。良好的語言運用能力和表達能力能提升你的整體素質，為你今後的發展將會起到至關重要的作用。

那作為初學者，如何邁好寫作學習第一步呢？

我覺得第一步是要練好“說”，因為“說”是“寫”的基礎，要說的有條理，思路清晰，讓別人能聽的懂，在此基礎上再講究語言的提煉和詞句的搭配。有很多學生會說，但就不會寫，重要原因就是缺少練習，初學是可以把自己說的話錄下來，然後再根據說的進行練寫，並進行修改，這樣的練習對於初學者是大有裨益的。

當然，學習寫作者還要在思想上認識到學習寫作的重要意義，促使自己要有最大的動力去投入學習。要知道寫作學習不是一蹴而就就能學好的，要有學習的毅力，平時要多讀書，不斷積澱自己的知識儲備，長此以往，你會發現，你已經愛上寫作。

我們寫文章不是給所有人看的，而是給特定的讀者看的。

這就需要在打算寫文章之前給自己一個明確的定位，也就是寫給誰看，解決這部分使用者的什麼問題。

給自己的寫作定位精準才會在開始寫文章的時候有的放矢，文章寫的優秀，才能獲得讀者的認可。

那麼怎麼給自己定位呢？

1.選擇自己擅長的行業

你的擅長才是你最值錢的地方，才能寫出讀者認可的文章。

如果你是一個農民，非要寫職場的事情，或者科研的事情，你覺得自己能寫好嗎？

所以，你擅長什麼就寫什麼，你會什麼就寫什麼，這是最好也是最簡單的。

比如你是一個農民，你可以寫作種植的技術吧？可以寫作養殖的技術吧？可以寫寫農村的風情吧？是不是這些都是非常好的題材，是不是會獲得關注？

2.寫作自己喜歡做的

有的同學可能說了，我沒有擅長的技能怎麼辦？

這個也難不住二十哥哥，你總有喜歡的做的事情吧？這個也可以作為你寫作的方向，比如你喜歡打遊戲吧，那麼就可以寫作遊戲方面的文章，比如攻略。

喜歡是寫作能堅持下去的動力，不為了利益，只是單純的喜好。

還有很多同學喜歡旅遊，那麼把旅途中的見聞、風土人情、各地美食寫成文章，給讀者一個全新的認識，帶讀者去見識沒有見過的東西，是不是會收穫讀者的喜歡？

3.寫作跟工作相關的文章

寫作跟工作相關的行業的文章是最輕鬆的。

比方二十哥哥本身是做設計行業的，所以做設計的賬號做的很好，然後發現好多同學想寫文章，卻不知道怎麼寫，我有經驗啊，那好吧，把我的寫作經驗寫出來，讓你們少走彎路不是很好嗎

找好自己的定位是開始寫作的第一步，並且是最重要的一步。

定位的目的是為了聚焦，是為了篩選讀者，這樣是為了吸引真正需要我們知識的讀者，粉絲更加精準。

好了，今天就到這吧。

寫作，我認為它屬於情感上的抒發，應該是自然的、真實的，那麼在學習寫作的第一步，我認為應該要去多體驗、多看、多總結。

1. 多去體驗

2. 多看

看是看什麼呢？建議多看課外閱讀，比如報刊、雜誌、文學著作等等，不僅可以培養孩子的閱讀興趣，也能從中學習寫作結構、案列分析方法、觀點論述的方式等等。不過課外閱讀要根據孩子的年級來選擇，比如一年級的孩子可以選擇繪本、神話故事類的，通俗易懂，而高年級的孩子，課外閱讀則儘量廣泛一些，掌握時事新聞對寫作也是有良好的幫助。

3.多總結

體驗完、看完之後還要學會總結，把這些吸收到的內容變成自己的，才能在寫作的時候加以使用。比如外出遊玩之後可以讓孩子寫篇總結短文，哪怕是兩三百字，對於初學者也是大有裨益的，日復一日堅持就有助於寫作流暢簡潔，寫作的內容也會更加生動吸引人。

以上便是我對學習寫作的看法，不要把寫作當成作業，讓它成為一種樂趣，相信孩子定會愛上寫作的。