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  • 1 # 鄉村小老師

    1.伸出拇指和食指。

    2.兩指輕和成圓環狀。

    3.將筆穿過圓環。

    4.用中指由下而上自然將筆桿挺住,將筆穩穩地固定在由食指、中指和拇指構成的三腳架中。

    5.正確的握筆方式總和:筆桿放在拇指、食指和中指的三個指梢之間,食指在前,拇指在左後,中指在右下,食指應較拇指低些,手指尖應距筆尖約3釐米。筆桿與紙面保持六十度的傾斜,掌心虛圓,指關節略彎曲。

  • 2 # 儒意老師

    正確握筆姿勢:

    筆桿放在拇指、食指和中指的三個指梢之間,食指在前,拇指在左後,中指在右下,食指應較拇指低些,手指尖應距筆尖約3釐米。筆桿與紙面保持六十度的傾斜,掌心虛圓,指關節略彎曲。

    —抵二壓三襯托,指實掌虛腕靈活,角度適宜方向正,筆畫輕重細琢磨。

    “一抵”是指用中指的指甲根從筆桿的下方將筆從下往上抵住,筆桿留出一寸長的距離,一般是在旋筆刀旋出錐形的根部。

    “二壓”是指用大拇指從裡側、食指從外側將筆捏緊後往下輕壓,拇指和食指的指肚著力,這樣捏時指肚面大,肉軟且厚,不用費很大力氣就能將筆握緊。

    “三襯托”是指無名指、小指略彎曲成前後狀,兩指成一平面貼於桌面,再加上掌側要貼實桌面,從而將中指及整個筆托起,形成既穩且活的握筆姿勢。

    “指實”是指:食指、中指、無名指、小指緊貼靠實。

    “掌虛”是要求無名指和小指不可蜷回掌心。該姿勢非常多,二指蜷回掌心,使中指失去託力,造成書寫不穩狀即掌心是空的。

    “腕靈活”是指手腕不能拿勁,要放鬆、靈活,以便在書寫時運用手腕的運動而達到“巧”的效果。

    “方向”是指筆尖和筆桿的方向,正確的筆尖方向一般應指向前方,而筆桿的朝向應是右後方。

    “筆畫輕重”是指書寫時用力的輕和重。書寫時用力輕則筆劃就細,用力重則筆劃就粗。

  • 3 # 球球是個咪

    正確的握筆姿勢

    1.

    伸出拇指和食指。

    2.

    兩指輕和成圓環狀。

    3.

    將筆穿過圓環。

    4.

    用中指由下而上自然將筆桿挺住,將筆穩穩地固定在由食指、中指和拇指構成的三腳架中。

    5.

    正確的握筆方式總和:筆桿放在拇指、食指和中指的三個指梢之間,食指在前,拇指在左後,中指在右下,食指應較拇指低些,手指尖應距筆尖約3釐米。筆桿與紙面保持六十度的傾斜,掌心虛圓,指關節略彎曲。

    6.

    正確坐姿能有效幫助正確握筆姿勢的形成哦

  • 4 # 正兒八經的嘿嘿嘿

    食指跟中指夾筆尖端30mm處,筆尾段靠於虎口,然後拇指壓住筆,適當用力壓住筆。無名指和小指依次抵靠住中指,與拇指力道相抵,手心虛空,筆桿與作業本保持六十度的傾斜,掌心虛圓,指關節略彎曲。右手執筆寫字,左手按紙,紙要放正。身體坐正,兩腿自然平放,頭和上身稍向前傾,胸部離桌子一拳,兩臂平放在桌面。另外,要給孩子配備高矮合適的桌椅。

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