-
1 # 數學鹿老師
-
2 # 小毛影剪
明確告訴你,這個是不太現實的,學習是一個日積月累的東西,必須要有充足的時間來思考消化,你說的一天把兩個月的網課補回來這個只能說一口吃不了胖子,適得其反,還是踏踏實實一點點的把課程學紮實好一些。
-
3 # 永遠向上的阿明
看你網課上的怎麼樣了!如果網課效率好,不所謂補不補的問題;如果網課上問題較多,一天時間其實是補不回來的,需要更多的時間去補習。
-
4 # 遇見淨心
我喜歡回答學生提的問題,因為我是一名學校心理輔導老師,我非常願意幫助孩子們排憂解難。
首先,我要非常肯定地告訴你:落下的網課是可以“補”回來的!
其次,我要報歉地告訴你:補的時間,不可能是“一天”,可能要一個月,或者更長。
但是,你不要氣餒。對於學習而言,時間不是問題,問題是要有行動。
《論語》說:朝聞道,夕死可矣!就是告訴我們,早上明白某個道理,即便晚上就死去也是值得的。
我們只要有古人這種好學的精神,無論什麼時候開始學,為時不晚!
顏真卿寫的《勸學詩》:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。
意思我就不說了,你懂的。
你要麼是豆蔻梢頭,要麼是風華正茂,總之正是學習的大好年華,立即行動吧!
如何補學呢?
先聽我講講自己的故事吧!因為我曾經就有一段“補學”的經歷。
我在上初二的時候,因為正值青春期,一開始兩個月因為叛逆,我沒有認真地學習。
後來,我突然醒悟,奮起直追。課堂上跟著老師認真地學習,利用課餘時間自學,把前兩個月學的內容補學一遍。
我補學的方法如下,或許對你會有幫助。
一、制定計劃我首先制定出計劃,我主要補學的就是語文,數學,英語,物理,化學這五門學科。
我把每一天可以利用的時間羅列出來。比如:早自習二十分鐘,午休二十分鐘,晚飯後四十分鐘,晚睡前二十分鐘等等。
時間一羅列出來,讓我大吃一驚,表面上看,每一天的時間,被課程表安排得滿滿,但是,你只要用心一羅列,每天至少還是能擠出六十到一百分鐘的時間,可以自由支配。
真應了那句名言:時間就像海綿裡的水,只要你願意去擠,總還是有的。
時間一羅列出來,就把要補學的科目對應填上去。一般情況下不要貪多,每天每個科目大約花二十分鐘時間,自學3至5頁就可以了。
如果時間的確不夠用的話,那麼,我們可以在週末想辦法。相對而言,週末時間相對寬鬆一些,可以把物理,化學等科目,放在週末來補習。
二、補學方法有課本,有筆,只需每個科目準備一個筆記本,一本配套資料就行。
萬事俱備,只欠行動。
我當時條件有限,補學全靠自學。
讀課本,背重點,做練習,對答案。
不懂的內容,或者出錯的題目,用紅筆標註,請教同學,請教老師。
當然,現在不同了,不懂的還可以透過回放網課,或者看教材全解,或者查作業幫等等。
三、相信自己我一直有個信念:世界上任何一個人都可以看不起自己,但我一定要相信自己。所以,自信是非常重要的,相信自已可以透過自學,把課本上知識學懂。
你會發現,自己內在具有強大的力量,課本上絕大部分知識,可以透過自學弄懂的。
極少部分知識,需要請教同學,請教老師或者上網查。
你可以透過“補學”培養自學能力。一旦自學能力培養出來,你會發現,學習變成一件輕鬆愉悅的事情。
四、持之以恆滴水穿石告訴我們:任何再微小的行為,只要你持之以恆地堅持下去,成果無法估量。所以“補學”這個過程,最重要的還是堅持。
你不要奢望一天,一週,一個月就見到效果,你要堅持上一個學期,一個學年,你會被自己的進步嚇到:原來,透過堅持,我也可以這麼優秀!
你會從家長,老師,同學另眼相看的眼光中,獲得前進的動力。
當然,你要立即去踐行,你定會找到那個優秀的自己!
回覆列表
說直白點,你都頹廢了兩個月,是自制力不夠的表現吧。
先概括說一下補救方案的大概思路:知道學了什麼、記住學的東西、做題嘗試自己的瞭解程度(如有時間
如果你想要在接下來的7天裡儘可能地補回網課內容的話,那你一定要在接下來的補救中,腳踏實地,一步一步來嚴格執行計劃的安排。
在我看來,當務之急的事要先知道網課期間都上了什麼課,學習了什麼內容,相信你們的網課可以回看(如果不行,建議趕緊找個人問問),在這裡我建議你先記下來,畫一個大概的提綱,記錄各類科目都學了什麼內容。
根據這些內容,你要自己斟酌哪些科目/知識點是當務之急要先解決的,給這些科目/知識點的重要性排個序。
接下來的事情就只有一件:記住這些知識點,要記背的內容一定要記下來,(如果有回看的話)要去把課都大概的回看一遍。但是畢竟時間有限,所以要回看什麼內容呢?我建議是先把老師上課提到的課本筆記補下來(如果老師會把課件發出來那就好辦了),筆記全部補下來之後你就先儘量把補充的筆記快速過一遍(如果可以的話多看幾眼加深印象)。
7天的補救時間,做完這些事情應該也差不多了,如果題主能力強大提前完成了這些任務,接下來的就是去練習冊挑一些題目做(挑選題目的建議:做基礎題,如果時間有限那就只做一部分的題目,但不是隻做前幾道題或者只做後幾道題而是隔幾道題做,例如做1、3、5或者2、4、6這樣)
這一補救方案的前提是:題主要有一定的自制力,接下來的7天都將被補救計劃擠得滿滿的,不能有“我休息一天吧”“哎呀好累了先放鬆一下吧”這種想法,一定一定不能放鬆,時間就這麼多,你不抓緊最後的幾天,等到回學校之後就麻煩了。