這個問題讓我想起了我上初中那會兒。

從小學到初中，每次考試都是倒數。

就有一次上初一的時候，老師說考倒數第十的這十位同學將會受到打掃班級衛生一個月的懲罰，我努了努力 考了個倒數第十一。

就在初一升初二的考試。考試的班級按照學習成績來判斷在哪個班級考試（初一十個班，全班級前十名在一班.......倒數十名在第十班，我在第十班考試），然後經過各種小抄，各種偷看，從一個初一所有班級的末尾倒數者，抄到了中間的排名，也就是一千名初一生，從倒數十名左右抄到了五六百名的名次。

那傢伙激動的，長這麼大沒考過這麼排名高的名次。然後就是各種嘚瑟。

第二次考試的時候 從第十班變成了第六班，那種心虛勁兒就上來了。這完完全全不是我的實力。監考比末尾班級的監考更加嚴格，偷看看不了，抄也抄不了。。。。那簡直就是一種煎熬。磨磨蹭蹭的熬到了考試結束，考試成績倒數第二。（全年級第二）

第三次考試的時候，從第六班又變成了第十班，爽快多了，心情也舒暢了不少，能抄也不抄了，，，太累。。。

我從倒數抄到中間排名就已經心虛的不行不行的，，，更何況你這第一名，要是擱我 我得死考場上，，，，

考試其實沒有必要考第一，隨大流就好，考試成績並不能代表一個人的真才實學。學到了，用到了，屬於自己的 就好。

假如小學畢業考了第一名，到了重點初中又考上第一，高中畢業試也考了第一。高考能不能考上狀元?假如考不好又怎麼辦?一系列的無形的壓力將會造成恐懼心裡。在現實社會里沒有最好只有更好。不要把考試為考試，只要努力了就好。但目前國內各校的模式依然以分數為分數。至使學生心裡壓力大，對考試普遍很恐懼。尤其考上第一名後，多少個假如常常閃爍在眼前，所以比任何人更恐懼考試。