《招呼要打應該打必須打》

如果你是學生，那是必打招呼，尊重師長是美德。

如果你是老師，那也該打招呼，同事友好最有益。

如果你是領導，碰面打招呼最重要，萬斤重擔有人挑。

如果你是新人，更該招呼先到，拜師學藝飯菜香。

如果你是老者，招呼還是打得好，年輕就是好本錢。

如果你是男姓，招呼打得比誰快，美人美豔好近呼。

如果你是女性，招呼慢一拍無緊要，女性優先是原則。

打招呼是一個人最基本的禮節，禮貌和素養，做為學生，無論何時何地，遇見教師都要打招呼，一日為師，終身為父，這話有點高大尚，抬高老師了，做為學生，哪怕一句話，一個微笑，一個點頭的動作，都是禮貌，去wc，不管急與不急，微笑點個好，哪怕不語，也是禮貌。一個學生，學習成績只是一個方面，分數雖重要，但比分數更重要的是學生要懂禮貌，有愛心，能交流，識大體，心有目標，行動有規範，Sunny有自信，敬晨守規矩。

這是教育的最高目的和本質所在！

打不打招呼都可。如打招呼，是問好語，還是舉手禮，或是點頭禮？在廁所場合是否合適？我想象不出在廁所裡跟老師打招呼的方式。

上廁所遇到老師，該不該打招呼？其實這樣的問題每個人都經歷過，我認為是這樣的:

首先，不管是在什麼場合，遇到老師、長輩或者親朋好友都應該打個招呼，這是肯定的，這是做人的最基本常識。

當然了，打招呼的方式有多種多樣，在不太適合的場合，點個頭，給個微笑都算打招呼。

所以說，在廁所遇著老師也應該打個招呼，只不過在不同的場合，要用不同的招呼方式，切不可過度或套路化。

這個問題其實在日常生活中經常出現，在廁所遇到老師可以禮貌地笑一笑，不比說老師好，這樣教師也就不覺得尷尬了。

見面打招呼，乃為人處世之道。見到親人那是親切的打招呼，見到朋友是熱情的打招呼，見到熟人順其自然的打招呼，甚至見到似曾相識的人也微笑著打招呼。見到老師當然必須打招呼！

向老師打招呼，一定程度上是長幼關係間打招呼，需要懷著感恩之心、敬仰之情，需要嚴肅認真。

在廁所裡見到老師，當然要打招呼！但那不是久留交談之地，見到老師，你就說一聲"老師好"不就可以了嗎？

老公對他讀五年級的外甥女琳琳說：“有不懂的問題要問老師，老師會給你講的。”琳琳說：“不敢問。”老公說：“這有什麼不敢問的，不會的就要問啊。你不問，老師也不知道你哪裡不會啊。”琳琳低下頭笑笑說：“我走到老師面前就發抖。”這讓作為老師的她的舅媽我尷尬不已，難怪她舅舅叫她把作業拿出來給舅媽看看她都心不甘情不願的，甚至找藉口說我是她舅媽，又不是她老師。這不，好不容易放假到外婆家耍得開心，作業“忘帶”過來。其實要說她的成績也不差，作業做得也算可以，也不是怕舅媽檢查她的作業，只是有點膽怯老師身份的舅媽罷了。

我想說老師並沒有你們想象的那麼可怕。上廁所遇到老師打聲招呼怎麼了？就像路上遇到熟人應該彼此問候一樣。而且跟老師打招呼好處也不少。

其一，上廁所路上遇到了老師打聲招呼可以增進師生感情，不管成績好壞，至少老師的迴應或是點頭微笑，會拉近彼此的心理距離，縮小臺上臺下師生這種距離感，就不至於“走到老師面前就發抖”了。

其二，在課堂外遇到老師打聲招呼能讓老師更容易記住你，特別是教好多個班級的副課老師。那些體音美老師也希望與學生打成一片，受學生喜歡的。遇到他們打聲招呼他們更容易記住“那某班的誰誰誰很熱情，真有禮貌”。

其三，在教室外對老師打招呼的孩子大部分是性格外向活潑型的學生。原則上，這樣的學生更討老師喜歡，不僅是文明禮貌上，還有進入職場後的人際交往上更有發展前景。試想你作為領導，會希望看到你的員工悶不吭聲，視若無睹跟你擦肩而過嗎？

當然，學生怕老師，是比較普遍的現象。我們作為學生或作為學生家長一定要知道，老師並不是那麼可怕的，他們的嚴厲並非那麼不可靠近，他們也是為人師，為人父母。上廁所的路上，教室外的走廊裡，學校的操場上，甚至是校外。你們可以就像熟人見面一樣打聲招呼，就是那麼隨意。

這個問題確實不好說，但在現實生活中，我們在上廁所時遇到老師時還是會打招呼的，我相信大多數人也是會的。

不光上廁所遇見老師，上班遇到領導也是有點尷尬，打招呼是有點不好意，不打吧，也不太好，怕引起老師、領導懷疑，會不會給你小鞋穿。

我覺得在廁所裡撞見老師雖然有些尷尬，但打招呼還是要打的，但怎麼打是關鍵，在什麼時候打，打什麼內容的招呼更是考驗你的智慧。

在剛上廁所時，在門口碰見，還是比較隨意的，這時候打個招呼還是講禮貌的，這時候應該說一聲簡單的“老師，你好”、“上午好、下午好”，但最好不要說“老師，你也來了”、“老師，你先上”等。

當老師正聚精會神解手時，你進來碰見，兩個人一對視，你怎麼說，你可以簡單地笑一下，用目光給老師一個目光就行了。這時候忌諱用大聲說話，把老師驚著了，會把尿給驚回去就不好了。或把老師嚇一跳，尿在褲上，這就更尷尬了，老師就會恨你。

如果你和老師同時在解手時，最好只點下頭，雙方會意一下就行了，不說話最可以了。這時忌諱扭頭去看老師，雖然都是同性，相互觀看不禮貌。

有的人不注意細節，說話不拘小節，不注意場合，不經大腦，把平時隨口說的說在這兒亂說。如，在門口見了老師，說“老師，你好，你怎麼來，吃了嗎？”這讓老師很不爽，不好回答嗎，還有在老師走出廁所時，切記不能說，“老師，走呀，吃過了”。其實，這兩種情，只要點個頭，笑一下就行了。

因此，不管在廁所什麼時候相見，記住，見了老師，只需要有禮貌地點下頭，或說聲“老師好”就行了，不要過多說話。

這個問題問的讓我尷尬症要犯了~在任何時候看到老師，只要彼此能夠看到對方，那麼打聲招呼都是必要的。

同理，不單是和老師，和你的家人朋友同學等等，是不是碰面也要招呼一聲呢？

打招呼分很多方式，根據當時的情形自行判斷如何更自然。

比如早上在公司的過道上，只需一句“早！”

很多學生對於老師是心存害怕的，這很正常。

我小的時候也很不願意在學校以外的地方遇到老師，因為每次都要硬著頭皮去生硬的打聲招呼。主課老師還好肯定認識你，有時遇到副課老師，你喊一聲，他會一愣朝你看半天，走過去才回答。所以那時的我常常對自己說，沒事，意思到了就好。

現在想想，是因為學生的社會經驗少，接觸的人群不多，所以沒有形成為人處世的自然狀態，總會緊張一些小的事情，這很正常。但是應該做正確的事情，自己問心無愧就好啦，不用太擔心這些小的禮節會有什麼不到之處。

上廁所遇到老師該不該打招呼？哈哈，只是因為設定了一個這樣讓人略顯尷尬的特定場所，所以這個問題會略顯有趣和讓人思索。

其實回到問題的本質，我們打招呼是為了什麼？這個該不該的答案就非常顯而易見了。

我們碰到認識的人，打招呼是表示一種尊重和友好。

吃喝拉撒上廁所是人日常生活中最基本的行為，雖然上廁所感覺上不太好，但是它跟我們吃飯喝水是一樣的生命基本需求。理解了這些，對上廁所這事就很淡定了。那麼我們無論是在教室門口，食堂門口，還是在上廁所，對老師打招呼，這都是一樣的禮貌行為了。

上廁所碰到老師，該打招呼還是要打，從從容容的問聲“老師好”。

一、老師看見了你了 ，你沒有看見老師 ，像這種情況基本上沒有什麼問題，就不用再說訴說了 。

二、你看見了老師 ，老師沒有看見你 ；此處又可分為兩種情況 ，第一種是你跟老師關係特別好 或者說你特別喜歡老師 ，這種情況應該主動找老師打個禮貌 ，但是隻是一個簡單的禮貌 ，不應該多說話 ，時間不宜過長 ；第二種是不認識的老師 ，遇見這種事情 ，可以點頭示意就好了。打不打招呼都看你個人吧 。

三、兩人 目光有交集 ，這種情況呢 就應該打個招呼 ，跟老師客氣一下， 叫一聲老師好 。然後就是腳步稍作停留，然後直接誰幹誰的事就可以 啦，這樣就可以了 。

總歸呢 一句話就是 ，靈活對待 ，尊師有禮 。

一 碰到交情深熟悉的老師,是要應該打招呼的可(問候)，不然會被揍的吧

二 面子交情的老師，微笑點頭即可啦。

三 不認識的老師，就忽略咯。

祝你開心啦

當然要打招呼哦！我兒子小學二年級放學時我卻在校門口接不到人，趕緊衝到教室去找，正好遇到一位校外輔導的老教師，年約60開外。他知道我就是兒子的家長，非常喜悅的跟我說:你這個孩子教育的真好呀！他在廁所裡第一次遇到我就和我打招呼他對我說:叔叔，您好！哈哈哈哈哈哈！他真聰明呀，現在很少有這樣懂事又大方的男孩子了！哈哈哈哈……

關鍵是你問這個問題我不知道你多大了？該打招呼。如果老師是往出走就問：老師你尿盡了麼？如果老師往進走就說：老師請慢用。

上小學的時候，我們在任何地方見到老師都打招呼：X老師好！

那時，我們學校的廁所是一長條的旱廁，等蹲坑的一邊有遮雨蓬，小便槽的一邊露天。男女廁所之間僅隔一堵一人多高的牆。有一次，我在男廁所蹲坑，聽到隔壁女廁所有人說話，好像有我們的班主任丁老師的聲音，就條件反射似的叫了一聲：“丁老師好！”只聽到隔壁一個很低的聲音：“嗯……嗯。”語氣裡帶著幾分尷尬。估計這時候，丁老師正坐在廁所裡（女廁所是坐式的）。我這才意識到，我叫的不是時候。

老師:‘’屁乃人身之氣，豈有不放之理，我的屁，如雷貫耳，有舒筋活血之功效，能健康你的身體！‘’

學生:‘‘老師，我已經受用了，我已經兩眼冒金花，大腦眩暈。。。。’’

如果成天在一起的也沒必要太俗氣，較長時間沒見面的出於禮貌方面來說應該打個招呼，招呼的形式有多種，叫一聲點個頭，敬個禮是經常用的表達方式

這個問題很好，可以看出一個人講大眾話的水平。

所有大眾情形下的對話第一原則是不要讓對方尷尬。

比如，老師在坑裡的時候是不宜說話的，會吸入臭氣。這時候的招呼會令人尷尬，迴應與否都非所願，就是希望你別打招呼。

比如，老師在洗手排隊等合適的時候，是可以打招呼的。但是隻做簡單的禮貌性對話，老師好，某某老師好，老師你先請，等等諸如此類即可。

這個問題泛化開來，很有價值。

比如，在電梯遇到董事長該如何對話？這是更高層次的大眾話，不但不能讓對方尷尬，而且要給對方留下良好的印象。或簡短的介紹自己，感謝公司和上級給自己做指導當榜樣即可。

講大眾話很厲害的一個人是馬雲，在媒體講話永遠是正能量，幾乎不會出錯；跟高層講話更加深得人心，才能拉到蔡崇信，孫正義等人中龍鳳助力。

大家可以找找他的影片多體會，實在學不會就學馬化騰，不講話也不會出什麼問題。

祝大家人人有收穫，個個有進步。

這個問題看似尷尬，但是其實不難回答!首先教師和學生同是人，生而為人，相互平等！學生和教師當應該相互尊重。作為學生，教師是你世界觀人生觀和價值觀的引路人，應該加以尊重，而作為老師，學生則是你的教育物件，應該做好示範作用，做好榜樣！所以在廁所遇到老師應該主動打招呼，作為老師也應該加以迴應！