社會上形形色色的人太多了，做為一個教師，不跟這些垃圾人一般見識，

起碼能看出，你還是一個合格的老師，

只是自己不能被幾句罵人的話，上火上心，

誰也不愛聽罵人的話，這是人之常情，

可是遇上了沒辦法，怎麼辦，

試想，假如，他越罵你，你越不生氣，還滿臉笑嘻嘻的，

你說到底是誰生氣啊，

所以做為一個老師，罵人不好，打人也不好，

嗯，這個辦法可以一試呦。

為你這個教師點贊！你騎車不小心碰到人家的腳，雖然不是故意，但也對人家造成了傷害，人家罵你幾句很正常，如果是碰撞得厲害，罵人還算輕的，你還要負擔醫藥費，還應該要給人家道歉。作為教師，你沒有因為對方罵你窩囊而懟回去，這就做得好，得饒人處且饒人，退一步海闊天空。

碰上這種易怒症患者，自認倒黴吧！你還在為他罵你而你沒有回罵後悔嗎？如果這樣的話，下次有機會，我估計已經有經驗的你肯定會回罵過去，罵不贏的不排斥有動手的可能，動手了，不是出血就是出錢，當然也有可能丟命，萬一兩個人打架的時候抄到棍棒磚頭之類呢？在你醞釀下次罵架的時候，這些都要考慮進去哈，作為你的忠實劇友，我比較擔心你整天只考慮如何組織罵人的語言，而忽略了其他的。

你說的這種情況，其實我也遇見過類似的。我覺得不管怎麼說，是你先碰著人家，應該先說一聲對不起就行了。如果他還沒有等你說話，或者是你已經道歉了，他依然不依不饒，破口大罵。那你就別理他，讓他罵去吧！你走你的路就行了。他若不讓你走，那就撥，看他是不是傷著了，如果傷著了，可以給他治傷，但他罵了你他必須道歉！一般腳踏車碰一下腳也不至於受傷。他若讓你走了，那就算了吧！

你總不能與他對罵吧？那也太失身份了吧！而且你罵得出口嗎？我覺得不理他，走你的路，就是對他最有力的回擊，這樣低素質的人實在不值一理。走自己的路，讓他罵去吧！

我支援你作為人民教師被人破口大罵而不吭聲的作為！儘管受了人格上的委屈，但你彰揚了教師的胸懷、氣節、高尚，體現了為人師表的素質。作為教師教書育人，受黨的教育多年，無論知識、文化、修養、道德層次是一般普通人無法相比的。我也是教師，經歷過類似的遭遇多次，我忍讓了，我自慰自已：算了吧，不與這樣的人計較，也曾被熟人嘲笑過我無能、窩囊，後來我細想一下：只要對方不動手或者不侵我的人權，何必把它當回事呢？現時代，社會上一些民眾本身對教師不待見，有許許多多教師不還是堅定信念，忠於職守，盡職盡責地為培育後一代而努力嗎？我堅信黨和政府尊師重教的春天一定會到來。

如果跟它據理力爭，想必也沒啥好的結果，反而降低自己的身價，忍了吧，這樣的人早晚會遭報應，不是不報，時候未到！

您是老師在我們眼裡就是知識，素質的代名詞，不去和他起無謂的爭執把矛盾激化是對的，為一點小事丟了面子輸了裡子犯不上。素質不是拿在手上掛在嘴邊，擺在桌面上的東西，是由內向外，不經意表達出來的，裝不出來藏不住的，你的涵養很高沒必要和素質不在一個檔次的人一掙高下，再說你撞人在先讓一下人家也是應該的，一句古話說的好“有理不在聲高”，你做好自己該做的，至於別人怎樣你無法把握，一件小事過去就行了，不必太在意，鎖哥祝您開心，忘記卻不快！

是你撞了人家，不言語就對了！不然捱打也沒有人同情你。這和你是什麼工作沒有關係，如果是教師更應該懂得什麼是禮貌！

腳踏車碰到腳的筋骨部分，非常疼，難以忍受。被碰之人開口就罵，是疼痛所至，你可以反覆賠禮道謙兩次，然後迅速離開。

我是教師，我也"窩囊"！不小心就碰出了大罵，你針鋒相對嗎？教師絕對做不到！

遭遇一。2008年9月10日，我下班騎車回家，突然被後面的一輛輕卡撞翻，滾到路邊。輕卡上下來一個二十來歲小夥，他看著我一言不發。我的左手大拇指被戳得生疼，我說前邊有個醫院，你給我拍個片子吧。不知他給誰打了個電話，然後一言不發。我扶起車子，用一隻手扶著，我說我在前面，你開車在後面。二百米後，他一踩油門，絕塵而去，我只能望車興嘆。其實我已記下了車牌號，是可以報警的，但報警後我得去處理，課上不了，班沒人管…只好把牙吞進肚裡，窩囊！巧的是那天是教師節！

遭遇二。2010年冬，下班回家，路過鎮街。兩車道，一車逆停路邊，恰逢一車迎面而來，我急忙向右一拐，就擦在了路邊的車上：車牌尾號1988。我一邊扶車，一邊喊，誰的車？一女子從小超市出來，看了下車，又叫又吵，要我賠800元錢。周圍一下聚來很多人，有人為我講理，可我聽說一報警後，連的電瓶車要被管制兩週，我怎麼上班？最後財乖乖掏了錢。有理有據的我窩囊！

生活的圈子。日常生活侷限校園，沒有什麼複雜的社會關聯，讓教師們在突發事件面前束手無策，我們獨自處事能為真的低下，窩囊，真窩囊！

工作的性質。工作上聽領導，下問學生，習慣了課堂上一言堂，習慣了虛心垂詢，但真的無力迴應社會上那些無理也編三分的市井之流。關鍵時刻，嘴皮真上不去，有理變成理屈辭窮。

職業的性質。生活工作中，銘記為人師表，禮遇別人，善待世界…慢慢的，讓自己變得難容於世事，而社會對教師們多有道德綁架之事。社會公德的現狀，老師或多或少地被窩囊！

綜述：教師的窩囊，是社會經驗，工作環境，職業道德，讓教師本份，愚笨，木訥；社會公德對教師的尊重不夠等等造成的。這種窩囊在生活中普遍存在。

教師窩囊，窩囊就窩囊吧，把窩囊交給時光、交給清風吧。因為你要不窩囊，就得學得市儈，就得走出為人師表的光環，從此你便學會了吵架、鬥狠、扯皮、冷戰、訴訟等能力…

不要讓為是教師就站在道德的制高點指責別人沒教養。不小心錯了的是你，你主動誠心的道歉做到了沒有？你有教養就應該先躬身撫慰尊重被你不小心碰了的人好不好？！

可以肯定的是，那人不是教師，應該吭。不過因為他不是教師，所以他破口而且大罵。這很不雅。看在腳踏車軋腳的份上，那種疼和那種破口的不雅可以讓它們抵消。你是教師，軋了人家的腳，卻沒吭，連個道歉也沒有，很不雅。還好沒和人家對罵，不然就是有辱斯文了。我明白你的意思是把事情攤開，讓大家評你優，論他劣。我有一個建議，改天讓人騎著腳踏車從你腳上走過，來個情景復原，再捉摸一下是罵還是不罵，你心裡就坦然了。