個人愚見，不喜勿噴。

人類漫長的發展史中，產生了許多不必要的規則和社會認同的生活方式。個人認為幼兒園教育就是其中之一。

幼兒園的產生，多半源於父母沒有時間和精力照顧還沒有認知能力和行為能力的孩子。這個時期的孩子不光有可愛的一面，也有讓人氣憤的一面。而一些人無法控制自己的情緒，無法忍受和理解這種氣憤，更進一步說，是來自於他人孩子的氣憤。當這類人成為了幼師，並以暴力的方式解決，這樣就發生了虐童事件。

綜上所述，個人覺得幼兒園教育的存在，實屬無奈，大可不必。

僅代表個人觀點，不喜勿噴。

應該存在，畢竟是孩子的啟蒙教育，不需要太多的文化課，別學什麼英語啊，數學啊，要注重他們的行為舉止，好的生活習慣，文化課是小學的事情，中國教育就是一個大悲哀，都說要贏在起跑線上，全部都提前教育，小學的幼兒園學，初中的小學學，高中的初中學，各種各樣的培訓班，各種各樣的興趣班，把孩子的快樂童年都毀了，家長全部按照自己的意願安排好了，不考慮孩子的感受，應該要有一點分寸啊，僅僅是個人觀點，我也是兩歲孩子的父親，也是一名老師，曾經也是個孩子，我很理解現在的孩子卻什麼，確定是素質教育，而不是文化教育

謝邀；首先，就我個人認為，幼兒教育不可忽視，中國從古到今就有這樣一句話：“3歲看大，7歲看老”，它簡單明瞭地概括了幼兒心理發展的一般規律。從3歲的孩子的心理特點、個性傾向，就能看到這個孩子青少年時期的心理與個性形象的雛形；而從7歲的孩子身上，你能看到他中年以後的成就和功業。我們不能因為個別案例，就一棍子打倒。

再者，從古到今，人類的文明是一直進步的，不是停止不前的，所以，我們的眼光不能停留在過去，何況，中國古代還有《千字文》、《三字經》等這樣一系列的訓蒙文，所以實踐證明，幼兒教育是很重要的！

還有，人是一個群體，如果讓自己的孩子長期處於和外界缺少溝通的情況下，勢必會對孩子造成不利的影響，而孩子也喜歡和同齡人玩，在上幼兒園的過程中，孩子得到更好的成長。現在，只是部分幼兒園出現虐童案，但是並不是所有的都是這樣！而且，這幾起虐童案已經引起廣泛的重視，所以，未來，監管必將會非常嚴格！

幼兒園針對孩子的工作，有兩大塊：保育和教育。

虐童是保育出了問題。

保育的存在有其必然性。如果不送幼兒園，一個大人帶一個小孩。如果沒有幼兒園，3000萬3-6歲的兒童，就需要3000萬青壯年勞動力去看孩子。現在的情況是，不到300萬幼師，看了3000萬孩子。相當於解放了2700萬勞動力去建設祖國了。很難想象少了這2700萬人，經濟發展會是怎樣。但中國夢肯定是要靠人完成的。

無論是叫幼兒園，或者託兒所，或者叫別的什麼，社會分工裡一定會有這個環節，這類保育的機構一定會存在。

俗話說，三歲看大，七歲看老。說幼兒教育不重要，應該沒人能同意。但是幼兒教育有多重要，幼兒教育是否一定要在幼兒園實施，幼兒園實施幼兒教育的效果如何，恐怕少有人能回答出所以然來。

反正現實情況是，幼兒教育並沒有納入到義務教育的範疇中。暫時沒足夠多的錢投給幼教，確實是事實。但是有關部門也沒把九年義務教育改成幼兒園三年加小學六年。至少可以反映出，幼兒園三年教育沒有明顯比初中三年重要吧！或者說，家庭教育對幼兒教育也能起到一些的效果，沒有差到一定要強制上幼兒園的地步。

綜合兩個方面，幼兒園一定會存在，幼兒教育也很重要。但是否要強制在幼兒園實施幼兒教育，還不是火燒眉毛的事情。

由於不是義務教育，作為監護人，可以選擇不讓孩子上幼兒園。但這絕對是小眾選擇，風險自擔。

答題不易，且贊且珍惜。