關心所謂的水深不深沒有意義，我們要做的是全面瞭解教師招聘面試，然後積極準備。下面我就介紹一下教師招聘的流程以及考試內容吧。

教師招聘面試，根據各地實際情況，怒同樣劃定筆試成績合格線，而是按照筆試總成績從至低分，一般以擬招聘數1：3或1：5的比例確定面試人選。如果實際參加面試人數達不到規定比例要求的，按實際人數確定面試人選或相應調減招聘人數。

考生需提前30分鐘到達指定地點報到，工作人員要核對學生身份證資訊。之後，由工作人員根據系統安排好的時間，通知考生面試的順序和考試內容，抽題：第一種情況是由同一學科學段的第一名抽取面試考題，其他考生也使用同一套考題；第二種情況是由每個考生抽取各自的考題。

考生報到完畢後進入候考區準備考試，需攜帶的證件有準考證和身份證。到指定地點做說課或試講考核前的準備。教師招聘面試根據各地實際情況，一般備課時間是30分鐘到60分鐘。

引導員到候考室宣佈：“請xx號考試入場”。不允許引導員直接叫考生姓名，否則算是嚴重違反考試紀律，一般引導員也只知道考生的順序編號。

作答依據不同面試形式而有所不同。報自己的考試順序號，說明說課或試講的課題，然後開始進行說課或試講活動。說課和試講時間一般為10-20分鐘。

在答辯(非結構化面試)時，時間一般不會超過15分鐘(特別注意的是，考生不能自報姓名，如在考場內自報姓名，考生會被當場取消面試資格。考生應試時只向面試組報告本人抽籤順序號，不得以任何方式向評委透露或暗示本人的姓名等資訊)。

考官將各自對考生的評分表交給計分員，計分員在合算分數時一般會把考官所打分數去掉一個最，去掉一個最低分，求出平均分。核算完畢，交給監督員稽核。稽核完畢後，由工作人員記錄在案。

分兩種情況：

一種是面試結束後，工作人員核算完分數。當場宣佈面試成績。等所有面試結束後，將筆試與面試的綜合成績公佈並確定擬聘人員。

第二種是面試結束後考生回家等待，網站將公佈面試成績、總成績、排名以及入圍和體檢名單。

備考過程中，我建議使用上學吧教師招聘考試題庫APP，很適合我們用來複習備考，幫助我們達到事半功倍的效果。

最後，預祝大家教師招聘考試成功！

現在我們的很多的體制內都有逢進必考的規定，所以說越來越多的國考省考，相對來說還是比較公平公正的，特別是有很多的程式，比如說政審，報名，筆試，面試，複試等等，這些程式裡邊如果有一環被淘汰掉，那可能後面的就很難跟上來了。

體制內選拔的就是需要那些有能力，有水平，能幹事的人，沒有什麼真才實學，即使進入了這樣的體制內，也很難有好的發展，有可能在工作裡被淘汰掉，且我們國家的改革也正在持續的往深層發展，未來的公務員或者是事業編制隊伍，既要有嚴格的進入程式，更要有嚴格的退出或者是淘汰機制。

與其現在關注面試的水的問題，不如真正的把自己的功夫或者時間，精力用在知識的學習，或者是備考上面，如果有一定的知識和能力，相信任何一種考試程式都很難把人淘汰出局的，真材實學或者是踏實肯幹，在任何時間任何地方都不會吃虧的。

個人粗淺看法，請指正！

我想說一說我的經歷。

有水。

我記得我那一年參加考試。我們的考試方式是筆試加面試。都是按照崗位比例3:1進面的。

我當時報的崗位要的是4個人。但是後來因為報考人數有限，所以崗位就縮成了兩個。我們進入面試的是4個人，4個人經營兩個崗位，算是50%的機率吧。

但是初中部跟小學競爭就激烈的多了，他們是妥妥的3:1。三個崗位就是9個人在競爭。但是有一些比較特別的崗位，我記得其中有一個是高中的音樂教師，只有一個人報名，所以也只有一個人進面，那你想象一下，那麼它的透過率必然是的100%。所以我當時就覺得很奇怪，如果人數達不到開考比例應該取消這個崗位才對，可能是太缺人了。

我再講講面試吧。我們這個地方面試的都是從當地學校裡面抽調老師去做面試官的。我不大記得人數了，應該是7個老師，就是7個評委老師，邊上有兩個是計時的，外面有一個是專門帶領考生去面試的。

試講完以後被領到一個大教室裡面去等待成績，成績是在所有的考生考完了以後當場宣佈的，我認為這一塊做的還是比較好的。但是我還是太天真了，因為當時進入面試的有一大部分的人，其實是在學校做頂崗的。意思就是說這些人他其實已經在學校工作過一段時間，幾個月也好幾年也好，但是他沒有考上編制，那麼學校就特地為他們設立了一個崗位，允許社會考生參與競聘，但是你想象一下面試官在發現考生是他們學校的人時，你覺得打分難道不會有失偏頗嗎？

就說有一年吧，有一年在我們學校的科組裡面有個老師就把一個考生的照片發到群裡面了。他是這麼說的，他說明天請評委老師對這個考生多多照顧。

這就是提前在打招呼呀。

而且有一次領導年級領導我記得他說過一句話，唉，今天不得空啊，要幫我侄女寫教案，她明天要面試呢。雖然我們知道很多面試考生，他在面試之前做了很充足的準備，所以，他的試講其實是一場表演，甚至教案都可能不是他自己寫的。

所以其實我挺欣賞有不同地區的不同考試方式，尤其是試講的話，篇目是保密的，一般是在開考的提前半個鐘頭才通知你篇目，所以你是當場寫教案，當場試講，我覺得這樣一種考試方式的話，更加能夠考察到考生的教學水平。

感

謝你的提問。

下面是我對你這個問題的回答：

1.教師面試主要講幾十分鐘的課，看的是考生的基本功

考取正式在編教師的面試與公務員不同，它主要是讓參考的人講10多分鐘的課，其目的主要考核考生對教材的處理把握能力、普通話水平、講課水平，在隨後的提問中，主要是考核考生對課堂突事件的處理能力等。這些環節，下面有那麼多評委在場，作弊很難。

2.考試成績，能夠很快地在網上公佈，減少了人為干預

考完試後，成績很快就能夠在網上查到，這就最大限度地減少了人為干預的時間。實際上，這也為大家提供了一個很多的監督的平臺。如果大家有疑問，完全可以透過多種渠道進行反應。對於大家普遍關注的熱點問題，相信只要你疑問，承辦方自會迅速給你解決。

3.所有評委是從外地調來的，而且是保密的，作弊很難

從根本上消除作弊現象，這也是承辦方首先要重點考慮的問題。為此，教師面試的評委不用本地專家，都百分之百是從外地聘請過來的，而且他們一之後，手機上交，人員不能隨便外出，從而保證評委在評課打分時，能夠完全按照考生的個人水平，以此確保結果的公平合理。

我是一名在職初中老師，我自己就是大學畢業後通過了招教考試進入的教師行列。我就用我自己的親身經歷來說說你的這個問題吧！

我是2009年大學畢業，當時剛好國家推出了第一批“特崗”，我就被同班同學拉著報名參加了考試，結果很狗血也很老套，我考上了她落榜了。

我們當時的考試分為三部分:一.筆試 二.面試。三.體檢

先說筆試。是在我們市裡統一考試的。考試的人特別多。分了很多個校區考場。主要考教育學心理學。總分150分。就是正常的進考場做題程式。我記得當時監考老師挺嚴格的。一直盯著大家。我們考場誰也不認識誰，應該沒有人敢抄吧。我學的是美術師範專業。當時我們縣要11名美術老師，好像20多人進面試吧，我也記不清楚了。我是以筆試成績第七進的面試。

面試。所有人坐在一個特別大的階梯教室裡，大喇叭喊到哪個專業，哪個專業所有進面試人員統一到主席臺，抽籤，決定自己面試順序。面試區按不同專業分不同的考場。面試考場包括準備教室和麵試教室。前一個人進入面試教室，下一個人進入準備室，自己抽取講課篇目，10分鐘準備時間。面試教室有6位老師，講課10分鐘，然後回答老師提問。當場打分出面試成績。我覺得當場出成績還是很公平的。走廊裡一直都有巡考員和保安在不停的巡視，特別正規。

最後錄取是筆試成績➕面試成績。我兩輪下來以第一名的成績進入了體檢環節。

體檢是在我們縣專門負責體檢專案的醫院進行的。就是正常的胸透之類的，具體我也記不清楚了。

我們家誰也不認識，所以我的第一名，是我自己考出來的。也沒有聽說有誰找關係。

透過我自己的經歷，我覺得我經歷的這次考試特別正式嚴謹公平公正公開。我上班10多年了，也認為老師行業是特別單純的。你說的水深的情況，我不敢說百分百沒有，但是我願意相信它是乾乾淨淨的！