可以啦，3歲左右就可以學了，從填色遊戲開始，以培養興趣為主，爸爸媽媽陪著玩玩繪畫遊戲、塗鴉等，能很快培養起這方面的興趣。而且每個小朋友都有繪畫的天賦喲！這是我朋友家的孩子，4歲半了，還參加過不少兒童繪畫比賽呢！有條件請老師的話，5歲啟蒙也剛好！

“每個孩子都是天生的藝術家。”這是畢加索說的。

“問題是怎麼在長大之後仍然保持這種靈性。”緊跟著的這一句更重要。

“藝術”一詞總是被我們高高的架在神壇之上，感覺離我們很遠。於是，對於普通家庭、尤其是沒有接受過專業培訓的家庭而言，藝術教育似乎等同於參加繪畫興趣班。

孩子只要願意拿起筆，隨時都可以畫畫，不一定是要去興趣班。我個人認為，藝術是發自內心情感的表達和創造。學前階段藝術教育的重點不是“輸出”，更不是畫出多麼優秀的作品，而是“體驗”與“輸入”，建立起和藝術的連線。我們作為父母，小時候受條件限制，可能沒有學過“印象派”、“野獸派”、“巴洛克風格”、“洛可可風格”......但不影響我們帶著孩子觀察自然與生活。

藝術“零基礎”的父母，正是因為不專業，可能不會給孩子太多限制，這反而可能成為引導孩子愛上藝術、探索藝術的一種優勢。

藝術源於生活，在每天與孩子相處中，只需要掌握一些小小的技巧和方法，善於用各種材料來豐富孩子的感官體驗，家長就可以成為孩子最好的藝術夥伴。

正常來講是可以的，對孩子來說，其實他們在三歲的時候有已經有朦朧的繪畫萌芽意識了，三歲以後都可以進行繪畫的培養薰陶。這裡的培養不一定是進行課程培訓，家長給孩子塑造一個藝術氛圍濃厚的家庭也對孩子的繪畫很有幫助。

那麼，怎麼判斷孩子什麼時候可以進行學習呢？

第一，確認孩子是否已經有獨立學習的能力在很多家長眼裡，自己的孩子是最棒的，特別活潑開朗。但是請家長們注意，孩子在熟悉的人面前當然開朗，但在陌生的人面前呢？是否也是很出趟？關於這點，家長要仔細觀察，確認孩子有獨立學習的能力了再進行下面的步驟。基本孩子到3.5歲比較適宜，如已在幼兒園學習更加。第二，認真和孩子討論關於課外培訓班的課程現在的孩子基本比較有主見，特別是性格比較倔強的孩子更會有自己的想法，他們不喜歡家長強加在他們身上的事情。端正你的態度，認真和孩子討論他將來的藝術教育問題，也許你會有不同的發現哦~比如他可能會告訴你他喜歡舞蹈或者他喜歡架子鼓，這些都是你平時不能發現的另一個閃閃發亮的他。

第三，選擇合適的的課程和選擇合適的機構藝術課程就那幾大類，選擇適合孩子年齡段的和孩子有興趣的學習，孩子沒上小學之前可以多多嘗試，小學之後要針對性的學習，畢竟還是有學習的壓力的。關於年齡和課程之間的關係最好是看一些專家的說法咯。其次現在的藝術培訓機構太多了，家長們挑選的時候只要覺得適合孩子並且方便接送就可以了，畢竟學特長學藝術這件事情需要堅持，如果之後覺得機構遠或者其他問題什麼的，中斷了未免太可惜。第四，實地考察必不可少，如有體驗課更加實地考察是家長們報名之前需要做的事情，看看學習氛圍啊，看看師資力量啊，還有看看正在學習的孩子們的學習情況。現在一般的教育培訓機構都會有體驗課，所以能參加體驗課也是一大甄別的方法呢。

如果當地沒有適合的培訓平臺，那麼也可以嘗試線上的機構。現在線上的資源豐富，絲毫不必線下的差。小熊美術就是一個很好的平臺，首先就是他的價格不同於線下的一對一教學費用那麼昂貴，初級的課程幾十塊錢就有十節課。而且如果家長想要進行一對一的輔導，小熊美術也可以進行提供，老師教學資歷高，教學生動有趣，這些你都可以在試聽課中感受到。而且小熊美術還有最新的AI技術來為孩子們增添更多的樂趣。第五，保持和孩子共同學習的熱情，對孩子負責對自己負責家長給孩子報名之後要準時送孩子上下課，最好是在學習的過程中不要有請假缺課的情況，學習貴在連續性，這就考驗家長的熱情啦，如果你夠熱情，你的孩子學習的勁頭不會少的。另外要和孩子共同學習，孩子回來有表演有展示的話，家長也可以跟著學習，如果孩子在學習中有困難或者問題，家長好好聽完之後提出你的看法，多多鼓勵孩子讓孩子克服困難，跳過瓶頸期。

因此，家長要自己進行一下判斷和對比，讓孩子嘗試過後再做決定。

每個家長都希望自己的孩子不能輸在起跑線上，所以很多興趣愛好都是從小抓起的，畫畫（美術）屬於藝術範疇內，可以培養孩子的創造力和動手能力，擴充套件藝術思想。畫畫給予孩子豐富的想象力，從中去創造屬於他（她）的童話世界。當家長看到孩子所作的畫時，從畫中去了解孩子內心所想，孩子的精神世界是怎樣的。畫畫是不分幾歲的，越早越好，當然是要建立在孩子是否喜歡，是否感興趣，願意去探究去學習的基礎上進行開展這份愛好。

同樣我也是從小學習畫畫，對美術感興趣，色彩斑斕的世界，帶給人無限的遐想空間，傲遊在藝術海洋裡，豐富自己。畫畫這份興趣愛好給自己帶來了一些小小的成績與榮譽，也成為了我在成長過程中一段精彩的篇章。

美術中有水彩、素描、彩鉛、油畫……我推薦孩子使用水彩筆來進行繪畫，水彩筆也是在兒童當中相對來說最安全，最方便，最適合拿來塗塗畫畫的，水彩筆顏色豐富多彩，選擇性多，易上手，塗完即幹，能快速完成作畫。讓孩子認識每一種不同的顏色，以此來區分不同東西和事物，對這個世界進一步的認知。

畫畫不僅培養了孩子想象創造的能力，動手能力，同時也提升了智力，而這些優點將會讓孩子在以後的人生道路上走的更加順利，視野與格局會更加開闊。學習畫畫並不是一定要讓孩子以後成為什麼藝術家或者偉大的人物之類的，是要讓他（她）在畫畫的過程中學習到了什麼？培養出了什麼？領悟到了什麼？最終更瞭解自己，更瞭解這個世界。

人生如畫，由空白用生活色彩去一點點渲染，最終形成屬於你獨一無二的那一份畫。

寶寶學習繪畫不僅僅是掌握一門才藝，而且能陶冶性情，幫助人們從紛擾的世界中得到片刻的寧靜，對孩子而言，可以幫助他們發揮想象力、增強觀察能力和注意力，同時鍛鍊手臂肌肉，提高手眼協調能力。

其實很多小寶寶在2.3歲就已經開始學習畫畫了，應該叫塗鴉。

等到了4、5歲時，小孩一般已上了幼兒園，從心理上已經認同了集體授課的方式，而且也對事物的形狀、特點有一個比較主觀的把握。

也就是說，等孩子差不多熟悉了幼兒園的生活，就可以去報個畫畫班學習繪畫了。

5歲正是孩子學畫畫的黃金年齡，這個時候的孩子，對色彩十分敏感，在老師的悉心指導下，孩子的畫面便能由原來的平淡無奇，升級為配色佳、造型棒、畫面效果好的好畫作。