我們舉一個簡單的例子，假如讓學生專注於一個小時做作業，可能這個學生一會兒就會看手機，一會兒就會發呆，一會兒玩遊戲，一會兒就會看看自己喜歡的東西，可以說這一個小時的時間，學生感覺過了非常久，很多學生可能不能夠將全部的時間用在學習上。如果讓孩子玩一個小時的遊戲，那麼學生將會變得非常專注，不會去想別的事情，甚至一個小時結束之後，學生還在感嘆時間過得這麼快。從兩種不同的結果來看，這就是專注力不同所導致的結果。往往學生對於學習的專注力不夠強，而對於玩遊戲的專注力是非常強的。

所以說你現在應該多來點實際行動，並且有意識的提高一下自己的專注力。

（下面是我給你出的題，好好做一下。）

題主你好啊、

我是這個問題最大的方面就在於興趣和吸引力，以及短時間內獲得的成就感。

為什麼遊戲會更加吸引人呢

一般有過良好遊戲體驗的玩家都有體會，不論是什麼遊戲中，在一定時間內玩家都可以尋找到這款遊戲的與眾不同之處或者說是特點。

就比如當下老少咸宜的“王者農藥”

個性鮮明的角色，豐富的背景，千變萬化的對局等等這些讓玩家體驗感爆棚。

而且在一般遊戲的初期玩家很容易得到獎勵，隨便完成幾個簡單任務或者新手教程就能拿到豐厚的獎勵。也是大部分遊戲廠家的一貫套路。

那麼相較而言……

學習可能就不像遊戲看上去那麼繽紛多彩，厚重的書本，白紙黑字的試卷把你的時間安排的明明白白....

這樣一對比，學習似乎就是一個漫長而又艱辛的過程，完全是一個天一個地。

但即便如此，還是有學習好的學生，也還是有對學習有興趣的人，難道他們覺得學習比遊戲好玩麼？

答案顯然是不盡然

他們只是在學習中能找到和遊戲裡一樣的成就感，實打實的學到了知識，並且知道自己將來會用得到。如此這般，學習對他們根本算不上什麼，甚至在精確的時間安排下，學霸們也會站在峽谷，手握長劍，和咱們一起征戰在符文大陸。

所以並沒有所謂的學習和遊戲界限，正確的認識學習和遊戲，明確自己的目標。一切自然水到渠成。

望採納

【遊戲是興趣所在，而學習比較乏味】

1.遊戲只為放鬆，學習是為了以後生存

平均下來每天也就玩遊戲不到一個小時。

以我自己為例，初中的時候可以學習到凌晨2-3點，高中的時候穩定學習到11-12點，不管什麼時候，學業以及工作都是第一位的，只有這些不被影響，才有遊戲的空間。

2.勞逸結合

短時間玩遊戲不僅不影響工作和學習，而且有益處。

我的工作經常很忙，很累，所以到家玩會遊戲，身心都放鬆。

【適當玩遊戲】甚至能使工作和學習更加高效。

3.熱愛遊戲不代表花大量時間玩遊戲

這不是我玩遊戲多厲害，而是對遊戲的熱愛，熱愛遊戲帶來的樂趣，熱愛遊戲帶來的共鳴，所以才能為之做些努力。

但是這些一定要建立在【經濟獨立，不食父母祿】的基礎上，學習不僅是為了自己，也同樣寄託著父母的期望，所以玩遊戲還是適量而止。

1.遊戲只為娛樂，耽誤工作、學習和生活不可取

2.勞逸結合，給遊戲定時間，適當遊戲只為放鬆

3.遊戲誠可貴，生活價更高

4.熱愛遊戲，不代表花大量時間玩遊戲

5.工作，生活，家庭，學習，永遠比遊戲重要

6.玩遊戲並不是一件壞事，適當娛樂可放鬆身心，調整心態。

簡單聊幾點，點到為止。希望有所共鳴。

為什麼我吃菜只能1碗，吃肉可以吃2碗？因為我喜歡吃肉啊！這個問題的答案就是：你興趣點不在學習上

有的人不喜歡玩遊戲，玩遊戲也玩不到12點的。你之所以在做一件事能夠到很晚，就是因為自身喜歡。能夠從其中獲得快樂。

遊戲比較容易帶來成就感，戰鬥取得勝利，解開謎題，透過關卡等等都是比較常見的正向激勵，甚至連掉落一個好裝備，角色提升一級都在激勵玩家。而學習的話，除了做題和考試，很難有非常直觀的激勵，一般人也很難堅持。

要是能把學習遊戲化，那麼動力就來了。比如：

背誦一篇課文：語文+10經驗

做完一道數學題：數學+10經驗

背完一個單詞：英語+10經驗

各科經驗總和，每100經驗升級Lv（遊戲中升級是遞增的），增加Skill點（知識）

每個月一次Boss戰（考試），血量剩餘60以上算通關（60分）

通關獎勵是：榮譽+10，道具隨機挑選+1，食物+5

這要學習不就有趣多了？