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1 # 緣緣老師
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2 # 金玉滿堂傑哥
開門見山的說，建議孩子學會查字典。現在的孩子對手機依賴太大了，手機上有很多查字典的軟體，掃一下就出來這個字了。這個過程是缺少孩子的思考的。如果能夠手動的翻一下字典，就會記住這個字有什麼偏旁部首，該查哪個音這樣才記憶深刻些！
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3 # 草莓味兒的真真
非常有必要
我們單位領導桌子上總會放一本字典，遇到我們都不認識的字都會翻一翻，再給我們講一下它的含義，每次都會記憶深刻。
字典的重要就拿“真”字來說，我們很多人其實都寫錯了。直到翻開字典，清晰的大字顯示裡面其實是三個橫。
我們現在遇到不認識的字或者一帶而過，或者利用手機查詢，對文字沒有概念，只知道發音。
我們上學的時候，每個人都要買本字典，字典有很多方式可以查詢。利用偏旁部首，利用拼音等。
《新華字典》是新中國成立後出版的第一部以白話釋義、用白話舉例的字典，也是迄今最有影響、最權威的一部小型漢語字典，堪稱小型漢語語文辭書的典範。
漢字經過了6000多年的演變，由繁到簡，蘊含著古人的智慧，希望我們都能透過字典好好學習文字。
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4 # 一同看星辰
如何查字典，孩子上一年級的時候老師會用一堂課講解查字典的方法，包括二年級語文課本也會有查字典的內容，家長可以先給孩子準備一本字典，讓孩子隨意翻看，做一做課前預習，有不明白的地方登記到一個預習本上，老師上課講的時候認真聽，但家長不要用自己的方式教導孩子查字典。
如果家長用自己的方法教孩子查字典，老師教的方法可能會和你有所不同！孩子運用起來可能就會衝突，到底是父母講的對，還是按照老師教的做？儘量讓孩子統一學習路徑，學習的知識才能靈活運用。孩子每個年齡階段都有特點，該玩的時候好好玩，該學習的時候好好學習，家長不必焦慮。
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5 # 精英兒童培育中心
首先，孩童的教育應與時代社會進步相適應
孩童的教育在不同時代有其與當時及未來社會發展需求相適應的要求。在21世紀踏入資訊化社會伴隨人工智慧AI等技術的發展，培養孩子必要的基礎知識打下對於文化、科學、數學等理論知識和學習方法，但其重點應該亦須放在培養孩子開創性思維及批判性思維，以適應未來機械勞動等基礎工作將大量被人工智慧所替代的趨勢；
其次，孩童學習傳統文化（算珠、查字典等）具有啟發孩童對傳統文化的認識和增加學習相關學科的興趣試想如今如果還有人讓孩子學習如何鑽木取火、狩獵打獵等技能，估計很多人會認為這父母的“奇特”。但透過學習查字典可以幫助孩子對於拼音、對於漢字的部首組成結構更為直觀的瞭解，同時對於同義詞近義詞及反義詞的舉一反三的學習等都有幫助的優點；可以啟發孩子對中華傳統文化等的瞭解；
誠然，學習翻查字典具有上述的優點但並不代表其為必須學會的技能因當下有許多其它的辦法亦能起到同樣的作用，只是父母需要在孩童的教育上思索，孩子透過實踐活動與親身體驗經歷後比單純死記硬背知識點能更好地掌握。
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6 # 趙小瓜1
作為一個新時代95後小學教師，我們覺得現在還是有必要教孩子查字典，雖然現在家裡都有手機，網路，可以快速朝網路上獲取我們想要的資訊，但是，網路也會有很多的不便之處：
1.孩子在學校內一般不能攜帶手機，或者其它電子裝置，當遇到不會寫的字或不會讀的音，還是要查字典才能解決。
2.商務出版社正版的字典是更權威，更具有代表性的，基本是沒有任何錯誤的，在針對一些用語和多音字，網路上往往會出現錯誤，所以，教會孩子查字典是有必要的。
3.在部首和讀音上，查字典可以使孩子能夠更加記憶深刻，而網路上只是一看而過，資訊量太大，容易導致混亂記憶。
4.查字典有助於幫助孩子保持健康，因為電子裝置會帶有輻射，孩子的抵抗力弱，長期使用電子裝置查閱資料不利於身體健康。
以上就是小瓜分享的觀點，希望有用哦。
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7 # 簡純瑩瑩
我認為有必要讓孩子查字典。1.字典的知識是跟隨時代的腳步的 不會落後2.字典的知識都是硬知識，很有用，也很全面
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8 # 繪本講師妖媽
當然有必要學查字典。我娃一年級，兩週前，老師在教他們學查字典，同步練習和平時的測試卷裡，都有關於查字典的題。
我娃對“查字典”這件事興趣很高，最直觀的變化如下：
一、學會善用字典寫“生字”、“組詞造句”是一年級語文作業中的重頭戲，沒學查字典前，寫作業時，常問我“這個字怎麼寫？”、“那個字怎麼寫？”、“這個字能組成什麼詞啊？”
學會查字典後，很少問我，都是自己去查字典，字典裡組詞也多，他查字典的獲得感比問家長更高，也就更樂於查字典，學習主動性明顯提高。
看課外書時更積極，以前遇到不認識的字，要麼跳過去，要麼胡亂給安個讀音，現在則是去查字典，把那個字的讀音、字義都弄清楚，自己也很自豪。
二、直觀感知抽象概念學習查字典使孩子對一些概念性的知識有了直觀的感知。
比如很具體、直觀的理解了“目錄”“索引”“排序”、”頁碼“等概念，還學會了演算法翻頁，以前找某一頁時，他會從第一頁一頁頁翻過去，現在知道跳著翻頁了。
孩子學會了音序、部首、筆畫這三種查字法，也就會了拼音的大小寫、以及偏旁部首的名稱，我娃一連幾天，津津有味的細看字典裡的“部首目錄”， 告訴我漢字真神奇。
學查字典時，數學學到100在內的各種排序，順序排、偶數排還好，遇到逢五排要想很久，有趣的是，排序上的難點，在學查字典中全解決了。
三、把字典當玩具這兩週，我娃特別喜歡把字典當玩具做遊戲。
和我玩翻頁遊戲，練習快速找到某一頁；和小夥伴比賽查字典，誰查的快誰獲勝；玩假裝遊戲，分別扮演老師教查字典……
看到孩子把字典這一枯燥的學習工具，變成遊戲道具，我覺得很欣慰，孩子在玩中學，又在學中玩，體驗學習的快樂和美好。
如今也有電子字典，但對於小學生來說，紙質字典的觸感是電子字典無法彌比的，也是需要具備的一項學習能力。
回覆列表
當然有必要了，我家孩子現在二年級。正是認識一些字，又不是很全面的時候。最近都在家學習。教會他查字典，很多作業他自己就可以獨立自主的完成。
自己探索未知過程
我們教他查字典不是僅僅為了認識更多字。還因為可以教會他終生成長的概念，未知的事情很多，自己探索學習的能力是我們要教會孩子的重要內容。
活到老，學到老。探索未來，探索未知。
希望對您有幫助。