我家寶寶也是在4個月左右的時候也會舉起自己的手，握緊拳頭然後一直看著。問了醫生，醫生說她現在對自己的身體感到好奇（應該是在想我這手怎麼那麼美）

幾個月大的孩子總是喜歡看自己的小手，這個是寶寶健康發育的訊號，不要擔心。

一般來講，寶寶出生，對外界的一切新鮮事物感到好奇，總是東瞅瞅西看看，對自身還沒有認識。等過了一段時間，就會有如下的變化⬇️

2-3個月時

寶寶的發育促使他認識到了自身，於是就有了看小手的行為(記得我家寶寶三個多月了才會看小手，總是用小手腕轉動著，盯著看，有的時候看著看著還會有點小興奮)，這是寶寶發育的訊號，在這個階段，寶寶的手幾乎總是半開著(月子裡的時候是小拳頭)，他想抓住什麼東西。但她的判斷力和協調性往往太虛弱，難以捕捉。這時媽媽就可以準備各種材質的玩具讓寶寶抓，如塑膠矽膠、金屬、木頭等。增強寶寶的觸覺感受。

4-6個月時

寶寶手指更靈活，這一次寶寶開始用手抓東西。大多數寶寶會用雙手拿東西，然後放進嘴裡。嬰兒的方向感越來越好了。媽媽可以用一個更大的玩具，但玩具不應該太重(記得我家寶寶在五個半月的時候才能拿東西，還拿不住，有的家裡寶媽是做早教的可能懂得多，早早的就給寶寶練習了，所以方方面面會的都要早，每個孩子發育都不同，所以不要擔心)

7-9個月時

寶寶在這個階段可以很容易地拿起玩具，還會兩隻手換來換去，但他玩的時間不長。他會把東西扔得到處都是。這個期間一般的寶寶都會坐會爬了(我家寶寶七個月了，目前還不會坐不會爬，但是趴著能轉圈了，這就是爬的訊號)，有的寶寶可能爬的很好了，所以看哪兒都新鮮，到處爬，到處去拿東西，這個時候破壞力加大，家裡一定要注意物品擺放，注意清潔和清理。特別是小物件的遺落，避免寶寶吞嚥‼️父母要特別注意‼️

孩子的生長髮育在不同階段，有不同階段的表現，一般情況一到兩個月左右的寶寶，能垂直的豎頭一會兒，能發出和諧的喉音，有面部表情，雙眼會隨著物體轉動。這個階段的寶寶我們可以對寶寶多說話微笑，每天讓寶寶俯臥兩到三次，並經常變換睡覺的位置。以此來促進他的生長髮育。

三個四個月的寶寶他就會開始注意自己的手，頭部也能180°的轉，能咿咿呀呀的發音，還會笑出聲來。這個階段的寶寶他都喜歡自己玩手，不停的看來看去，這是這個階段寶寶的特點，我們可以和他多聊聊天，逗寶寶笑出聲，鼓勵寶寶多去抓和玩顏色鮮豔的玩具，可以跟他多練習翻身，教他兩手相握玩耍。

五個月的寶寶一般扶著她的兩側腋下可以站立。能發出"Da，ba"的單調音節。會伸手拍物，能辨別人聲，能望鏡中人笑。我們要多和他說說他感興趣的東西，告訴寶寶物品和圖片的名稱。鼓勵寶寶伸手去抓和拍玩具，多和寶寶玩照鏡子，用毛巾玩躲貓貓。

六個月的小寶貝他可以獨坐一會兒，會伸手去抓玩具，能認識熟人，陌生人，對別人的表情也會有迴應。這個階段的寶貝，我們要多給寶寶接觸其他人的機會，那寶貝識別不同的情緒表情，這樣孩子的性格不容易孤僻！引導寶寶抓握小東西，訓練寶寶從靠坐到獨坐。

八個月的寶寶會爬，會自己坐起來。能重複大人發出的簡單音節，會注意觀察大人的行為。會敲打，傳遞玩具。這個時間段我們要鼓勵孩子，引導他練習爬行，爬行對孩子的生長髮育是很重要的。家長不要忽視才好。還可以鼓勵寶貝用杯子喝水，抓取指狀食物自喂。這個時間段的寶貝，我們要用溫柔的聲音和微笑鼓勵寶寶的恰當行為。用嚴肅的聲音和表情，制止孩子不當的行為，如果寶寶出現負面情緒的時候，我們要幫其轉餘其注意力。

九個月的小寶貝可以扶著欄杆站立，嘗試著自己坐下來。看見熟人會伸出手來要求抱，這個時間我們要引導示範孩子攀拉矮桌或攔杆站起，引導他看圖片，模仿成人的發音。讓寶寶多練習食指，拇指拿捏小東西，鼓勵寶寶理解大人的動作和表情。

十個月的寶貝能獨立站立，扶著椅子和推車能走幾步，開始會用單個的詞，模仿成人的動作。我們要鼓勵寶寶扶著沙發等牢固的傢俱，學習走路，扶著欄杆蹲下來撿拾玩具，讓寶寶學習將手中的小東西投入到大容器裡。可以買玩具娃娃給寶貝，讓他學會關心他人。

十一個月的寶寶能一手扶攔彎腰撿東西，能說出單字詞，會用杯子喝水。這一階段我們可以練習她獨立行走和手膝爬行，讓他學習用手指翻書，搭積木，藏找東西。選擇簡單的兒歌念給他聽，鼓勵寶寶學說話，模仿小動物的叫聲。

12個月的寶貝可以獨自行走，會蹲下撿東西。能主動說些單詞詞彙，會指出自己的手和眼。對人和物有喜憎之分，穿衣能合作。這個階段要讓寶寶認識自己的身體部位，學會聽指令拿東西。鼓勵，支援滿足寶寶肢體運動的需要，引導寶寶體驗滿足的喜悅。有意識的擴大寶寶的社會交往範圍，提高寶寶對陌生環境及陌生人的適應能力。

以上就是一歲以內的寶寶發展程序。當然不是絕對的，也有特例。比如說十個月，或者11個月的寶寶就會走路等等，具體的個例還是有差別的。在這過程中有的寶寶，只專注一件事，我們也不必要覺得稀奇。等過一段時間就不會有這種行為。

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