子不教父之過。十二歲的孩子，雖然思想還不成熟，但也沒有到無法無天的地步，這跟你們平時過度的寵溺孩子有關係，以至於到最後，你們滿足不了他的無理要求的時候，他就會覺得難以接受，從而到處發洩情緒，因為他們知道，發洩情緒是可以達到自己的目的的。

既然都已經十二歲了，也知道了一些事情，爸爸媽媽要好好的跟他溝通，瞭解他動手打媽媽的原因和動機，事後是否會有後悔，好好的跟他講道理，不要跟他說父母不容易，這些沒用，跟他說任何時候都不可以動手傷害別人，除了正當防衛。孩子如果冷靜下來，能夠說的通，那說明還好，如果教而不聽，那隻能動用武力了，現在的孩子發育都比較快，十二歲的小男孩，用起力來，媽媽還真的搞不定，讓爸爸出馬，好好的教訓他一頓，直到他知錯為止。有些時候特殊的孩子還是要特殊處理，都去給孩子講道理，孩子知道了你們只會跟他們講道理，不會動手，他們會更加有恃無恐的犯錯誤，因為犯錯誤的代價實在太低了。所以古話說的還是很有道理的，棍棒底下出孝子。教育孩子不能人云亦云，自己的孩子，首先得教育他有德有品，再去教育他成才。

問題是嬌慣成性

解決辦法是：

1、父母迴歸自己的位置，父親多展示父親的明事理，母親多展示慈祥、母愛；

2、自己的事情自己決定，只要合理範圍內，他想怎麼做就怎麼做！

3、尊重孩子的選擇，他的選擇可能不是最優的，但尊重他！

4、一句不好聽的話也別說了，就說好的話，理解人的話，鼓勵他的話！

5、愛才是核心，萬不可期望太高的責之太重。現在這種狀態是慢慢養過來的，不是一天兩天形成的，所以也要慢慢矯正，慢慢變化！

6、多給他樹立正面的歷史正面人物，他喜歡的最好了，不要跟他拿著和身邊的人比較！

7、多關心他，背後誇他！

8、打心底相信他是一個優秀的孩子，多鼓勵他！

可能還是因為平時的教育有問題，還有就是他天生的性格，脾氣，和環境的因數，現在這年齡要是自己教育不了，那就只有找專業的教育機構。

1.引導孩子用需要表達情緒

2.家庭成員要給孩子做好榜樣

（為人父母，我們應該約束自己的言行，儘量不要給孩子帶來負面情緒）

3.用運動、寫信等方式宣洩壞情緒

（很多家長都會發現，孩子的壞情緒來得快，往往也去得快。而這期間，如果父母能夠做好引導，對孩子情緒掌控方面是有一定效果的。跑步等運動方式，不僅可以宣洩孩子的壞情緒，對強身健體也起到了一定作用；而寫信等方式也是讓孩子快速冷靜下來的重要方式。

壞情緒，不能憋著，因為作為父母的我們都知道憋著難受，更何況一個孩子。所以，引導孩子透過正確的途徑把情緒發洩出來，對孩子的身心健康也是非常有幫助的。

每個孩子，都應該被善待，在教育孩子這件事情上，希望大家多多費心，多點耐心哦 ）

12歲的兒子打媽媽，這是一個非常嚴重的問題，教育嚴重失誤的問題。今天我從三個方面來進行分析孩子打媽媽的原因，孩子性格的形成以及我們解決問題的方案和對策。

首先我們來分析一下孩子打媽媽的原因。1、這孩子很小的時候自我意識還沒有萌發的時候，凡是遇到不合適的事情就會打人。開始也許是他的反抗，這時我們家長就應該在他很小的時候進行制止，如果不制止將來長大了，就是這種一點得不到滿足，他就伸手打人。2、家庭的氛圍也很重要，是不是爸爸媽媽一言不合就打架，這樣給孩子起了一個豈不好的表率作用，因為孩子的模仿性很強。當孩子打人的時候。爸爸媽媽是不是應該檢討一下自己是不是有打人的習慣。3、在孩子很小的時候，媽媽是不是交給孩子學會控制情緒的方法，或者是教會孩子宣洩情緒的方法。自己不愉快的時候如何排擠不愉快的情緒，而不是透過打人，來發洩。

孩子打人的習慣。壞脾氣和家長的教育脫不了干係，我們常說媽媽是孩子的第一任老師對孩子的性格的形成起到非常重要的作用。12歲打媽媽的孩子，這個媽媽好好的反思一下自己的教育方法和自己的行為，對孩子產生的影響，從而找到孩子打你的原因。下面，我們再來根據原因提出對策。

下一步教育的對策。1、俗話說，身教勝於言傳，我們一定對自己的行為要以身作則不打人不罵人。2、孩子12歲了馬上也進入青春期了。這種孩子子要冷靜處理，首先對他的關愛收回。精神方面不讓他有特權意識。在家庭成員中一律平等。物質方面吃飽穿暖就好，不要單獨的給他開什麼小灶。3、現在不是有國學班嗎？如果有條件的話可以讓他去上國學瞭解中國古代的文化歷史孝敬，父母是做人的品質打父母是天理不容的，也可以找一些品德高尚的人座談的老師在思想上對他進行引導。4、李玫瑾教授一次講座中講到過這個問題，李玫瑾教授是這方面的專家，不妨和李玫瑾教授進行一次連線，讓她給你出出主意。網上有很多李玫瑾教授的講座，你不妨在網上搜一搜看一看，她講的，也許會對你有很大的幫助。5、我知道中國現在有一個團體名字是《不輸在家庭教育上》教你做智慧家長。優秀家長。你不妨報名參加學習，也許會有很大的收穫。

記得有這麼一句話說：這個世界上做什麼工作都要上崗證，但是隻有做父母不要上崗證。可是誰生下來也不是天生會做父母的，只有不斷地學習，才懂得教育孩子的方法，我們應該多學習教育孩子的方法。

在12歲的孩子成長髮育過程當中，正處於叛逆期的初期，這個時候的孩子更傾向希望父母把自己當成大人，而不是傳統的大人與小孩關係。這個時候的孩子有一定的獨立思考能力，認為自己也是一個大人，父母應該把他當做一個大人與孩子進行交流，與孩子進行溝通，父母不要一味地將還是當做孩子一樣看待，應該把孩子當做大人一樣。用一種交流愉快輕鬆的氛圍來緩解一定的親子關係。

叛逆期初期，打人肯定是小時候的教育出現問題，但是做為父母要思考自己的是否有做的不對的地方，是不是溝通有問題，家長多多站在孩子的角度，尊重和溝通一起才是好的教育

羅馬不是一天建成的。培養一個孩子有責任心是一個日積月累、潛移默化的長期過程。首先從家長做起。先回顧一下為人父母，給孩子做出了什麼樣的榜樣？你答應過他的事情是否都有了個結果？如果覺得孩子這方面不足，可以透過他有興趣的電影、動漫、文學作品（《讀者》裡面好像常有這樣的故事）讓他感悟期中的道理。也可以隨時在生活中分析沒有責任心、不負責任的事情，讓他有切身的、真實的感受。孩子還小，12歲還不能評價孩子沒有責任心！不要著急，對心智還不成熟的小朋友不能下這樣的結論，可能是他能力還不夠呢。要及時表揚他，鼓勵他，讚揚他表現出來的優秀素質，強化這些優點，這是很長期的工作呢。說人家沒有責任心太重了，12歲的孩子會逆反的。我就不說打孩子了，打孩子就是家長簡單粗暴、不負責任的一種行為，希望您不要隨便採用。