首先說一下我的態度，在這個問題上，家長有不可推卸的責任。

一方面，家長態度上，寵愛過度。家長把所有的事情都包攬過來，從孩子心理方面給他太多依賴，他自然而然就會產生“反正我不做，他們總有人也會替我做”的想法，久而久之，懶惰、拖延的毛病就會形成。另一方面，不足夠信任孩子。孩子在家長面前永遠都是長不大的小孩。但是，我們要相信孩子的能力，一次做不好不代表永遠做不好。透過嘗試學習，他會做到。另外，還有可能家長也存在這方面的缺點，需要一起學習改變。榜樣的力量無窮。

具體做法:首先，剋制愛孩子的心，給他空間實踐。比如:自己洗襪子、簡單的衣物，收拾屋子等等，剛開始由於他習慣別人幫忙，可能會比較困難改變，但是，只要我們立場堅定就可以。哪怕積累了幾天的衣物也不要緊，讓他明白，就是他自己的事情，家長一定要沉得住氣。也可以採用獎勵措施，做完這些事情才可以做他想做的，玩一會兒手機或者買某個想要的東西。當他做完後，一定要及時鼓勵，在親戚面前誇獎他的行為，會正面刺激強化他繼續做。

還有一點很重要，時間的把握。做什麼事情用多少時間，都要有嚴格的時間限制。我們和他一起嚴格遵守，讓他避免拖延，從側面克服懶惰心理。

不知道有沒有幫到你，習慣從小養成，開始肯定相對困難，但是隻要下定決心，家長團結一致，也一定可以改掉缺點。

1，從現在起就有意識的告訴他，你的就是你的，你只會養他到18歲；

2，告訴他每個人都有自己的職責，能力，如果一個人連自己都養不活，和一個畜生有何區別；

3，給他說你們也窮。

隨著生活條件的提高，以及父母的寵愛，現在的孩子或多說少都有些懶，懶得連自己的自己衣服都不願洗，作業都不願提前寫，做什麼事情都得父母督促。那麼這種懶惰，任性的孩子該如何教育呢？我總結了以下五點。

1. 減少過分溺愛，告訴孩子自己的事情自己做。

現在的孩子都這麼懶，主要原因就是父母過分溺愛，孩子的事情都是父母搶先一步去做，導致時間久了，孩子缺失了獨立自主的行為能力，一遇到事情，就想著“反正有我爸媽，這些事交給他們做就行了”。家長要從孩子早上一起床，就告訴孩子，“自己的事情要自己完成，不要指望爸媽了，我們是不會幫你乾的，而且我相信你可以做好”讓孩子每天樹立這種意識，每天自己堅持去做，培養這種習慣。

2. 不要在孩子做到一半時，去主動幫忙

有的孩子本來不懶，吃完飯，自己主動去打掃衛生，去洗碗，這時有的家長就會跑過來幫忙“孩子你去學習，家務我來做”這種做法是不對的，孩子適當做家務，並不會耽誤學習，反而一味阻攔孩子勞動，是害了孩子，並且埋下了懶惰的種子。

3. 經常帶孩子參加實踐活動

在孩子的課餘時間，家長可以帶著孩子參加一些夏令營，爬山，或者徒步類的集體活動。讓孩子多參加實踐活動，這些活動都能磨鍊孩子意志，教會孩子克服困難，勇往直前。逐漸克服懶惰意識，這些活動最好父母可以協同孩子一起參加，還能增進親子關係，讓孩子學會體諒父母。

4. 減少在孩子面前發怒

有些家長經常會當著孩子的面，爭吵，吼叫，殊不知孩子的心智還不成熟，會容易被父母帶動情緒，並學父母。時間久了，孩子遇到事情，不會平靜去解決，而是脾氣暴躁，容易動不動就發脾氣，比如家長讓孩子去做些事情，孩子可能就會不耐煩的說“等會”這類的話。所以父母要減少在孩子面前吵架，發脾氣。

5. 拒絕在孩子面前玩網路遊戲

很多家長在回家無聊之餘，會當著孩子面打遊戲，有的家長還會和孩子組團玩遊戲，這種做法對孩子身心健康很不益，容易讓孩子滋生懶惰心理。網路遊戲無營養，宣傳暴力，家長經常玩，就會讓孩子也慢慢沉迷到遊戲中，而且會上癮，不願意抽時間做別的事情。家長必須杜絕在孩子面前玩遊戲。而且看到孩子玩也要及時制止，杜絕遊戲成癮，滋生懶惰，影響學習。

改變孩子的興趣。興趣最能激發孩子去做自己喜歡做的事情，作為家長可以想想孩子在哪方面比較擅長，哪方面興趣較濃些。在興趣的選擇上，一定要把關，一定要有益於孩子身心健康，例如下棋、玩乒乓球等都是較好的活動。選擇好興趣後，一定要親自監督，最好是能和孩子一起參加。這樣他們就沒有多少時間去懶散。

和孩子交朋友。父母是孩子的第一任老師，在家的一言一行正是他們模仿的物件。因此父母在家要做一個好榜樣，在孩子的心目中留下一個好印象。父母要積極主動地和孩子交談，只要是孩子願意的和想要的，能滿足的就儘量滿足，做孩子的知心朋友。心靈上的溝通比什麼都強，彼此默契，相互信任，孩子就願意聽從父母的教導，就會主動地去完成他認為應該完成的事情。

跟孩子約法三章。不依規矩，不成方圓。孩子往往為自己的懶散找各種理由，作為父母不能聽之任之。首先要動之以情，曉之以理。其次要與孩子進行約定，規定的任務要按時按質按量地完成。記得在孩子完成任務的時候要及時地給予表揚和獎勵，當然不必拘泥於物質獎勵。

告知遊戲的危害。孩子往往缺乏自制力，沉迷於網路遊戲在所難免，而且長時間玩遊戲就會對學習缺乏動力和興趣，成績必然下降。父母要從各個方面闡述遊戲的危害，如時間過長，會傷害身體。父母要告知孩子正確地利用網路，可以適當玩一些智力小遊戲，當然要規定好時間。因為玩遊戲勢必會佔用大量的學習時間，控制好時間才能克服懶散的毛病。

教育孩子做事雷厲風行。懶散是養成的，要想改變這種壞毛病，就要痛下決心。父母可以要求孩子做任何事情務必說做就做，不能磨蹭。想到哪，就馬上去做，而不是光憑嘴說說而已。孩子做事的時候要多鼓勵他，支援他，監督他，甚至可以幫助他去完成。這樣堅持下來就成了一種習慣。總之，要想克服孩子懶散的習慣不是一朝一夕就能辦到的，父母一定要多點耐心，多動動腦筋，從孩子的角度想想懶散的形成原因，然後對症下藥，與孩子多一些交流與溝通，就多了一份信任，也就多了一個改變孩子懶散的機會。

　　孩子的懶惰是孩子的天性，現在每家基本都是一個孩子，有爺爺奶奶的孩子好多個大人護著他，真是飯賴張口，衣來伸手。

　　1、父母要站在孩子角度考慮問題。孩子為啥不想動，他的目的是什麼。

　　2、注意溝通方式，語氣、語速

　　3、制定計劃，讓孩子很明確在多長時間或者什麼時間把手上的事情做完。

　　4、表揚孩子，當孩子完成制定的計劃一定要付出行動或者物質獎勵孩子，讓孩子感覺甜頭。

　　5、和孩子分享，分享家長去做某件事情的感受，讓孩子充滿好奇。

沒有人是天生的懶惰，如果有，那很大機率就是遺傳。但是這種事真發生再孩子身上，再怎麼抱怨任何人都沒用了，只能是透過家長的一言一行和對孩子的教育來慢慢改變孩子。

首先要做的就是家長不能懶惰，家裡儘量收拾的整整齊齊，家裡的活也是不能每次就讓孩子去幹，家長得主動負責起來。

那麼孩子該做什麼呢？建議先讓孩子從自己的物品歸納整理上開始，讓他每次都把自己的房間整理好，如果不願意或者做不好可以適當給予獎勵來刺激，同時當孩子昨晚之後言語上也要給予鼓勵，讓他養成定期整理的習慣，以及愛乾淨的習慣，也就不會那麼懶了。

孩子的懶散令父母煩惱，但是孩子的懶散形成，與父母的教育方式也有一定的關係，客觀上說，父母的過分溺愛是造成學生惰性心理的因素之一。孩子年幼的時候，父母怕孩子做不好事情，對家務及孩子應該承擔的事物大包大攬，除了會導致孩子的生活自理能力差之外，還會產生強烈的依賴心理，不但使孩子失去了做事的興趣，而且會對別人為自己做事習以為常，有些父母本身就存在這樣的思想：“你只要好好學習就好了，別的什麼都不用管”。孩子可能甚至會從內心裡貶低勞動，什麼都不願幹，什麼都幹不好，在家時如此在學校也是如此。

父母無時無刻不在潛移默化地影響著孩子，而父母或其他家人的懶惰行為，也是形成孩子懶惰習性的又一原因。有的成人在家中動扔使喚別人代他做自己可以做的事；有的成人一從事體力勞動或腦力勞動時就叫苦連天或半途而廢，等等，孩子親眼看見這些後就會加以模仿，這也就滋長了懶惰的心理和習性。

1、給孩子一個目標，讓孩子忙起來

研究證明忙著的人比懶著的人更快樂，但是沒有目標的瞎忙所帶來的罪惡感，會扼殺了這種快樂。所以家長要注意讓孩子忙起來首先要給孩子一個有建設性的目標。孩子雖然性格懶散，但是隻要有一個理由，他們還是願意忙起來的。

2、激發孩子的興趣

孩子在對所做的事情不感興趣時，就會產生惰性，所謂“興趣是最好的老師”，沒有濃厚的興趣，就會沒有動力，於是就容易懶懶散散地看待。此時，父母就要從各方面激發孩子的興趣，讓事情儘量變得豐富有趣，孩子一旦有了興趣，事情也就比較容易完成了。

孩子懶惰最主要的原因就是孩子沒有做某件事的動力。準確來說孩子懶惰是在學習、做家務等一些孩子感受不到收穫感的方面。而打遊戲、出去玩孩子則非常“勤快”。所以，我們可以思考為什麼孩子願意打遊戲而不願因做家務、學習。從而從中找到讓孩子在日常生活中變得“勤快”的方法。

遊戲能夠給予孩子一種成就感。

遊戲為什麼讓很多人痴迷？主要是因為遊戲能夠給予玩家一種成就感。遊戲在製作過程中，為了保持玩家的遊戲熱情，設立了對局勝利、日常登入獎勵、段位提升以及眾多的活動來黏住玩家。而這些設計的背後最主要的目的就是讓玩家保持一定的成就感。比如說打完一局遊戲段位提升了（高段位可以在遊戲玩家中獲得一種優越感）等等，還有其他的一些活動等等方面就不具體介紹了。總的來言，遊戲吸引孩子的原因是因為遊戲能夠給予孩子成就感。

孩子懶惰家長應該怎麼辦？

我們社會各種事物的不斷髮展，目的不就是為了讓我們日程生活變得快捷嗎？所以家長首先要理解懶惰是我們的一種天性，孩子懶惰並非就是壞習慣。孩子沒有體會到成年人生活的壓力，所以很多家長用說教的方式來讓孩子要勤快這點並沒有什麼效果，因為孩子沒有體會過生活的不易，沒有壓力。而有些家長使用訓罵甚至打孩子的做法更是不可取的。這樣容易引起孩子的叛逆心理。所以家長要做的就是引導孩子克服懶惰，從而變得勤奮。

-讓孩子做事能夠獲得成就感。

如何讓孩子變得勤快，家長可以參考遊戲的內涵，就是讓孩子做事獲得成就感，具體來說，家長可以採取多種獎勵的方式，比如說跟孩子說明，他做某一件事，能夠得到什麼。獎勵的物品家長如果不知道怎麼選擇的話，可以用額度的方式。比如說主動清理一次衛生，能夠獲得10元額度（具體額度需要根據自身情況進行調整）知道積攢的額度夠了，就可以買。

這種方式還有一種好處，就是可以取消平時孩子的零花錢，外出購物時孩子想要某種東西，說明他所擁有的額度，讓他自己選擇是否要買，從而慢慢培養孩子一種正確的金錢觀。這樣長久以後，孩子以後能夠合理購買，不成為月光族。

注意事項

1、家長在使用這種方式的時候，首先要注意做到言而有信。不能讓孩子覺得家長沒有信譽了。

2、對孩子要做的事合理估值。像一些自己主動洗衣服、主動打掃衛生等日常行為，額度給予的太高。同時也不要出現比較難的事比容易的事給予的額度低。

3、額度有獎有罰。額度並非一直獎勵，如果孩子做了錯事，就按照一開始協議好的進行處罰。

這個方法是我親戚家使用的方式，他孩子平時能夠主動的學習、做家務。他一直將孩子當做朋友一樣對待，做了事就獎勵，做錯了事就懲罰。我感覺和這套方式很有效也很合理，所以分享給你。

1、讓孩子不要過於依賴父母

雖然孩子很小,但父母不能怕受傷、累、無所事事,甚至衣服也要幫助孩子穿,這樣孩子就很容易養成懶惰的習慣.孩子們應該被允許做他們能做的事,比如他自己的飯碗,清潔自己等等.只要孩子能動,他就應該讓他多嘗試.這個樣本可以減少孩子的依賴性.

2、減少抱怨

有很多孩子,父母讓他做點什麼,孩子們抱怨,或者找藉口不做.然後父母也經常發現孩子抱怨,父母也會經常也說孩子懶,沒有實質上的幫助孩子糾正問題.

父母監督孩子學習不偷懶

3、挫折教育對孩子是有啟發的

許多孩子需要挫折教育,不經歷挫折,不知道自己的缺點.懶惰的孩子應該讓他們失去一些東西,讓孩子覺得懶惰是不行的,能自己做的事情要自己做.

4、帶孩子參加一些夏令營或者野外能力活動

現在很多孩子似乎都生活在溫室裡,不知道外面的世界受苦,漸漸養成了懶惰的習慣,所以父母應該給孩子一些外出的機會,讓孩子在野外訓練吃點苦,培養孩子的動手能力.

5、家長應該有榜樣的作用

孩子們有自己的小夥伴.它們相互模仿,相互比較,相互促進.所以對於一些懶惰的孩子,我們可以比較小的和勤奮的小夥伴周圍,讓他們知道他們的差距.這樣可以鼓勵孩子主動改正,家長首先要做到影響孩子的作用.

孩子懶惰不想學習

6、給孩子大的鼓勵

如果學習是一個枯燥的過程,這一次缺乏鼓勵,孩子很難繼續學習興趣,然後變得沮喪和懶惰,所以鼓勵是必不可少的,即使孩子有點進步,父母應該不遺餘力地為他加油,當孩子失敗時,鼓勵更重要,即使只是一種安慰,也會增加他的信心.

7、激發孩子的興趣

當孩子對他們的所作所為不感興趣時,他們就會變得惰性.所謂"興趣是最好的老師",沒有濃厚的興趣,就沒有動力,所以很容易看到,在這一點上,父母應該從各個方面激發孩子們的興趣,使事情儘可能豐富和有趣.一旦孩子們感興趣,事情就會更容易完成,每個孩子對於自己喜歡的事情是不會偷懶的.

8、為孩子設定一個短期目標.

有時,孩子們會因為懶惰而停滯不前甚至退縮.當父母面對這個問題時,他們會問孩子一些短期困難,以達到一定的成就感.這種成就感鼓勵孩子們繼續努力工作,孩子們不斷地學習,當他們能一個一個地完成他們的目標時,他們可以逐漸克服懶惰的習慣.

孩子過於懶惰父母管不住

9、教會孩子正確的學習方法

如果學習方法不正確,那就是盡最大努力,努力工作,學習是不可能的.孩子們會失去學習的興趣或畏懼很長時間,變得懶惰和懶惰,變得懶惰和無能.特別是,數學是一門需要邏輯思維的學科,但它經常會發現一種現象.但學生們總是不願意用自己的大腦來解決一個困難的應用題.他們在發呆,等待老師的回答.

孩子懶惰和家長的教育方式有必然的關係,家庭環境的影響也是孩子懶惰重要原因，家長一定要以身作則。

孩子懶惰我總結的原因有三點，我給我姐帶了兩年孩子，分享給大家心得

1、過度的獎勵孩子，我姐的孩子現在讀幼兒園大班，孩子比較好動，在學校一直跟小朋友講話，不坐在自己的位置上，我姐對這事也挺頭疼，就每天跟孩子說，只要你這幾天好好的坐好，我就獎勵你一個玩具，只要你不跟人家講話，我就帶你吃什麼。現在孩子就一直養成一個習慣，你想讓我聽你的。你就必須給我獎勵才行，過度獎勵會破壞孩子的積極性，孩子以後做什麼事都渴望獎勵，就不會重視這是規矩，這是自己應該做的

2、過度保護孩子，我姐常常因為擔心孩子餓著，就一直追著孩子餵飯，因為怕孩子被玩具劃傷手，就不讓孩子自己收拾玩具。現在孩子就養成了“飯來張口，衣來伸手”的情況

孩子應該從小就教育好，學會自己應該做什麼，咱們作為家長同時也需要樹立好榜樣，適當的獎勵孩子，千萬不要過度！

希望可以幫到您

懶惰行為是一個很個人色彩判斷的行為，帶有很大的個人人為因素在裡面。

例如現在很多小孩，只顧學習，沒有做家務，有些家長認為孩子很懶惰，有些家長認為只要學習好就可以了。

有些家長看著孩子天天玩遊戲不學習，說孩子很懶，但有些孩子玩遊戲直播，賺大錢，家長也不管。

也就是說，懶不懶，很大程度上取決於個人的認識。不同年齡階段，懶惰的定義是不一樣的，小孩看書學習，是不懶行為，但是大人看書，不做家務，老婆會說你很懶。

瞭解懶惰這種行為的特性，就很容易解決一個人的懶惰問題了。例如小孩讀書階段，不做家務，專心讀書，這種型別一般家長不會認為是懶惰。這個暫時不討論。討論小孩懶惰指的是小孩玩遊戲，不做家務和不學習。這種情況，要想解決，先要和小孩做朋友，站在同一方，同一隊伍裡，你也玩遊戲，瞭解遊戲。平時也和小孩討論遊戲，慢慢透過價值觀，認識觀潛移默化，慢慢滲透。看小孩是那種型別，如果好勝的，有把握贏小孩，就贏他一次，或者成為小孩崇拜的偶像，如果是這樣就很容易帶著小孩走出來，但一般家長，很少有那麼多時間，那隻能走持久戰，當小孩對你有形影不離的感覺，你就突然不玩了，覺得沒有意義，把你的觀點表達出來，引導小孩去思考。然後小孩缺少了隊友，慢慢地，就會覺得玩遊戲就沒有意思了。這種方式，需要耗時間和精力。但改變比較徹底。

有部分型別小孩，也可以用強制方法，逼著小孩改掉懶惰。但容易激發反抗情緒。如果小孩今後有出息，就會感謝你，如果在社會上混得不好，生活很辛苦，不如意，激進偏激型別小孩會怨恨父母，抱怨社會，人生消極，過著痛苦鬱悶的生活。

建議還是採用價值觀滲透法，把小孩徹底改變懶惰。

最後就是要根據小孩的型別和目前所處的年齡，瞭解懶惰的真正原因——想做什麼和不想做什麼，然後當臥底，跟對方是一夥的，然後慢慢滲透人生觀和價值觀，等待時機，來一次突破事件，轉折事件，徹底幫助改掉懶惰的行為。

懶惰說明沒有行動力，沒有行動力說明不感興趣，同一件事情，找到激發孩子的興趣點，或者用一種遊戲或挑戰的方式去傳達，可能有不同的效果。試試把要做的事情當做一件很好玩的事情或者是一種挑戰，而不是硬生生的命令去傳遞一下，期待改變

你好！

我們應該弄清楚造成孩子懶惰的原因並對症下藥。現在的孩子懶惰的原因及對策一般有以下幾種：

其一，基礎知識不好，學起來感到吃力的同時，又缺少老師和家長的鼓勵，孩子看不到希望，所以乾脆放棄。作為家長，我們要有“帶只蝸牛去散步”的心態，靜下心來，鼓勵孩子、相信孩子，同時可以給孩子找個“一對一”的輔導老師或是自己親自輔導，把孩子的基礎知識補回來，只有這樣，孩子才會覺得學習是有希望的、是快樂的、是能得到肯定的！

其二，孩子有可能沉迷於手機、電腦或其他，對學習不再重視。若這樣的原因，作為家長就得好好給孩子做思想工作了，我們可以從行動上和思想工作上下手，都說“二十一天養成好習慣”，趁著現在新型典型肺炎大人小孩都宅在家，作為家長，可以每天固定時間和孩子一起閱讀正能量的書籍，陪同孩子寫作業，或者是從孩子的興趣愛好出發，陪他一起。總而言之目的就是轉移孩子的注意力，堅持一段時間下來，孩子的注意力就得到轉移了。

其三，孩子的學習環境存在問題。試想,若在學校裡，這個班級紀律不好，課堂上亂哄哄的，而若在家裡，一家子都沉迷於看電視、搓麻將、玩手機，作為孩子，耳濡目染，在這樣的環境裡還有心思去學習嗎？如果原因屬於前者，有條件的可以考慮換班級或轉學，沒有條件的就多做孩子的思想工作，正確引導。如果原因屬於後者，那我們家長就是造成孩子懶惰的罪魁禍首了，這就要求我們家長在家裡在孩子面前對上述不良習慣做到“斷舍離”了，要知道，榜樣的力量是最重要的！務必做到言傳身教！

其四，家長的思想認知存在問題，有些家長常給孩子灌輸“讀書無用論”，久而久之，孩子也覺得讀書沒什麼用了，怎麼會再勤學呢？這與在學校里老師灌輸的勤學思想是相違背的啊！

孩子的教育，任重道遠。我們要在孩子身上多花心思，去了解他、關心他、陪同他一起成長！

這種現狀的原因，以及提供了幾點解決辦法

包辦家長

這位家長就很勤快，孩子的生活瑣事無論大小，一律承包。就連繫鞋帶，穿衣服，穿什麼衣服都幫孩子安排的妥妥當當。孩子玩耍玩具弄了一堆，不玩了，你幫忙收拾好了，要吃飯時，你把飯給盛好，吃個雞蛋也是家長剝，所以孩子能幹的事你全都幫他幹了，那孩子就不需要幹什麼了，就一直懶惰就行，衣來伸手發來張口。不勞動也能解決，孩子就會越來越依賴家長，還有一個就是孩子缺少鍛鍊機會，什麼都不會幹，不會幹的事情越來越多，就更加不敢嘗試，離開家長後，基本沒有自理能力。

解決辦法:家長平時少做一點，孩子能完成的事，家長不要插手。就算是孩子做得慢，做的不好，家長也不要去打斷孩子索性自己去做，這樣孩子就會失去鍛鍊自己的機會，以後也做不好。

要求嚴格

不管孩子做什麼，總是抓住孩子的錯誤，有時還會放大錯誤，拿孩子的錯誤開玩笑這些都是不可取的。孩子還在學習和練習自己的生活技能中，做不好是難免的，自己盛飯，撒了一桌子的湯；自己洗襪子，弄得到處是泡沫；自己疊衣服，疊了個亂七八糟，這時候，家長就忍不住了，“怎麼把飯撒的到處都是，盛一碗還得撒一碗”“洗個襪子快把我一整塊肥皂都給用完了，洗半天都洗不乾淨”“這越收拾越亂，衣服快讓你擰成疙瘩了”在說這些話的時候，家長毫不在意，殊不知他們的一盆冷水澆滅了孩子想努力的心，在孩子看來，自己的努力只換來了家長的挑刺和批評，會讓孩子產生“還不如不做了，不做還不用捱罵。”這類的消極心理

解決辦法：多鼓勵，多看看孩子的優點，給予孩子鼓勵。缺點當時不說，等下一次孩子再做這件事情之前提前教導正確方法。這樣，孩子還會有下一次做事情的動力，經過一次次的鍛鍊，孩子也會越做越好。

沒有時間觀念

孩子的時間觀念較薄弱，就會顯得自我管理能力差，沒有一個正確的時間觀念，做什麼都會顯得拖沓。孩子起床不想起，吃飯時他人都吃完了，孩子還在不緊不慢的邊玩邊吃，每次家長說去幹什麼，孩子都不立馬去做。這些都是時間觀念差的表現。

解決方法

當家長髮現孩子存在這種現象的時候，要及時提醒孩子，要讓他意識到這種做法是錯誤的，會帶來不好的後果，比如遲到。