人們只願意相信自己相信的，一個人生死都在自己的認知當中。每個人都有自己認識的侷限，要想更接近事情的真相，需要從不同的側面拼接還原，當然前提是這些側面是真實存在，所以為什麼全國都支援感激敬佩一線醫務人員，因為他們在一線冒著生命危險在拯救患者，我們絕對不會懷疑他們在一線偷懶。反過來看看作家方方，字裡行間多的是據說，聽朋友說，聽他人說，這樣的字眼是對公眾極其不負責任的。她在向大家展示論文，卻用了寫小說的心態。立意、論點、論據、結論。這些必須嚴謹並標明出處，否則便會誤導別人。一個公眾人物說話不能張口即來，主觀臆斷。兼聽則明，偏信則闇。為什麼大部分人都覺得她矯情且動機可疑。從世界對疫情采取的措施和成效對比就可以看出來，事實擺在眼前，還需要說什麼呢

一個心理陰暗的老太太，潮氣太重，但又把陰暗當享受，努力地傳播，自以為站得比別人高，尿得也比別人遠。其實就是個背時的老女人，見不得別人過好日子。以前我對文人看得比較輕，現在才知道危難時刻他們心思不正時破壞力有多大。

所謂高中生來信，不過是方方自編自導自演賊喊捉賊的套路！藉此發洩她內心的苦大仇深罷了！

狐狸尾巴，藏不住的，昨天終於露出來了。

用現在流行的說法，神仙打架，還是做個吃瓜群眾吧。

其實雙方都說得沒錯。作家方方，以一個公知的角度說了一些別人不敢說的話，這話是實糙理不糙。有些人做的事情太不像話了……

而這位高中生呢，以政治絕對正確的角度來對方方進行批判……聽起來也蠻有道理的。但道理之外好像有點說不出道不明的味道。他不在現場，但可以批評那些在現場的人，我倒覺得，身為高中生，還真不如那些識字不多的老百姓呢？！

那封信，我在網上看過，以我的感觀認知，我認為不是一個真正的高中生所寫，是有人藉高中生而寫。偽造痕跡很明顯，一般高中生有那麼敏感又成熟老練老辣嗎？一點不見年輕人的衝動感性，都藏著機謀暗算。

方方日記火了，分成兩派，是贊同的極度褒揚，是反對的，極盡所能反對，說什麼的都有，我已過六旬之人，早已過了衝動年齡。就疫情之事言，肯定褒揚是必須的，不足也該讓人說，不可只准說褒而不準說貶。但只知說貶不說褒也是不對的。極盡之能指責方方也不妥，而方方選擇性的只寫貶不寫褒也是很不妥的，難怪不引起欲褒方的極力反彈了，引起爭議是好事，但要理性不感性衝動為好，太感性衝動就易失智出錯了。

教人要有法有技巧。把一個人說得一無是處，全是牢騷怨氣指責，誰也不服，何況還優點多多呢，所以，先褒先揚而後再婉轉指出不足加以批評不是更好？人無完人，是會有不足，但不可只見缺點不見優點而大加指責，這令誰都不滿。但只說好，不準說醜也是十分錯誤的。好醜怎麼說，要三思。方方將日記發出是火了，引發了支援與反對的互攻，這是好是壞都有得說。劍走偏鋒，危險與成就共存，這不是成熟穩重人所選。

他爺爺出來替他道歉了。這件事意義重大:大家看信的內容都認為是大人寫的，不料真是個孩子！一下覺得很像上世紀60年代的氣氛了