簡單說，約定的服務形式變了，應該是可以要求重新商議價格或者退費的。

另外現在很多教育部門對於培訓收費都要求籤訂合同，可以根據合同中的約定來。

線上，線下無非是教學模式的不同

每節培訓課多少錢？關鍵是學到了什麼，也就是物有所值！

即使免費的線上，除了浪費時間沒有任何收穫，也毫無意義！

其實線上教學老師付出的更多！精神上的付出更多。

教學效果決定費用多少，而不是學習的方式和途徑！

首先對於你的考慮和要求是理解的。

第一，我認為線上線下一對一輔導最主要的區別是被輔導者的個人感受不同，和輔導效率不同。

線上輔導的缺點是輔導者和被輔導者不能直接接觸，所以這種學習的環境會相對與線下一對一輔導更輕鬆，不會有太大的壓力，所以被輔導者在線上一對一輔導中可能會出現注意力不集中等情況，從而大大降低輔導效率。而線下一對一輔導相對則不會出現上述情況。

第二，機構本身也是經營單位，會考慮生存和發展問題，所以對於你的訴求，我認為是可以與機構協商的。況且由於當下時艱，政府和有些商業場所給予了一些扶持政策和減免租金優惠等。

另外本次疫情也讓很多機構尋求開展線上業務，從長遠來看，線上線下結合是必然的，對於家長和孩子的習慣都需要一個過程，包括家庭應用場景的設定等很多客觀因素影響。

總之，線上一對一輔導和線下一對一輔導各有優缺點，選擇線上還是線下一對一輔導要根據自身的情況，合理選擇。對於你的訴求，我認為是可以結合機構的實際情況來進行協商溝通的。

感謝！《家育聯盟》一個關注孩子成長和興趣培養的分享平臺， 我是肆號談著。