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  • 1 # 少年心事應拿雲

    當全班大多數同學天天交備用機,交完之後一整天都玩手機,受他們大多數的人的影響,害得你也想如法炮製,如他們一樣,這種想法是不對的,為什麼這麼說呢?下面我來談談我的看法――

    一,成功者總是與眾不同的。這個世界上有一個法則叫“二八定律”,意思是說,這個世界上有20%的人掌握著80%的財富,80%的人是為20%的人服務的。這個世界20%的人是成功者,80%的人是失敗者。如果把這個法則應用到你們班上,那大多數交備用機的人就是那80%的人,他們蒙著眼睛騙鼻孔,自作聰明,用上交備用手機的伎倆騙過老師,在該學習的時間選擇了玩手機,他們註定是失敗者,如果你選擇融入到他們之中,那麼你註定是芸芸眾生中的一員,那麼你註定是失敗者。在一個班上,出類拔萃的總是少數,大多數人都是成績平平的人,所以你要成為出類拔萃的人,就不能隨大流。

    二,欺騙別人就是在欺騙自己。透過上交備用手機欺騙老師,最終荒蕪的是自己的學業,耽擱的是自己的前程。在該學習的時候選擇了玩手機,是對父母的傷害。父母出錢是讓你來讀書的,不是讓你玩手機的,不僅浪費了父母的錢財,還辜負了父母的期待。

    三,手機是富人奴役窮人的一種工具。我們應該是手機的主人,而不應該被手機奴役,手機應該是我們生活工作學習的一種工具。我們不能沉醉其中不能自拔。現在國外的精英階層中流行著一種“奶頭樂”戰略,“奶頭樂”戰略來源於小孩含奶嘴的思考,生活中我們看到一些小孩嘴上塞了一個奶嘴,被塞上奶嘴的小孩,不哭也不鬧,有一種知足滿足的感覺。精英階層透過發明一些高科技,成癮性的東西,比如娛樂,比如遊戲,給老百姓玩,使他們沉溺其中,不思進取,安於現狀,好一心一意被精英階層奴役,為精英階層賺錢,手機就是這一理念的衍生物。

  • 2 # 小河西人

    做一件事之前,一定要弄清為什麼去做,否則,做了也毫無意義。

    有的中、小學上課之前,老師要求學生上交手機代其保管,以避免課上玩手機影響學習。這本來是老師出於好意,管理學生的一種手段,但如果缺乏耐心細緻的說服教育,簡單生硬,學生不買賬,發生交“備用機”的問題就不奇怪了。對此,老師應該反思。

    那麼,作為學生交“備用機”對不對呢?顯然是及其錯誤的。

    首先,這是一種弄虛作假耍小聰明的欺騙行為。這種行為如果不被老師發現,學生就會心存僥倖,認為“矇騙”可以過關,小聰明能滿足自己的私慾(玩手機)這對正在成長中的孩子危害極大。(年齡越小,危害越大)慢慢的,就會放大膽子,不守規矩。

    其次,就是對學生產生的難以挽回的危害。長期痴迷手機,聽不進老師講課,跟不上學習進度,學習的鏈條斷裂了,後邊的學習造成極大困難,最後吃虧的還是學生自己。所以,你不僅不能學他們,而且還應儘量勸說他們遵守紀律,服從管理。

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