我們每天接觸到的知識型資訊有很多，回想一下，你常讀到的資訊都是在告訴我們什麼？

是的，大多數都是在告訴我們要“怎麼做”。怎麼去應對生活中的某個場景，怎麼去應用這個軟體，用什麼步驟解決當前的問題。

如果我們把組成一個人的知識進行分類，大體可以分為五種：

“道”，邏輯；

“器”，工具；

“術”，方法；

“用”，事情；

“果”，成果。

沒記住對不對？沒關係，我們再來一起梳理一遍。

我們日常學到的知識大多是“Know-how”，也就是教給我們工具和方法論（“器”和“術”），用來解決某些事情，產出一定的成果（“用”和“果”）。

包括我自己，之前寫過的學習技巧、讀書方法、筆記系統、工具軟體等等系列文章，其實也都是在解決這四個層面的問題。

有沒有發現什麼不對的地方？這裡面，缺少了一類，也就是“道”——邏輯。

這是很多現代人都存在的情況。因為學習“器”和“術”太爽了，即學即用，5分鐘就學會一個工具或方法論，轉頭下載個APP就能馬上用起來。

所以就產生了一種追求短、平、快的現象。追求“速成”，一味模仿，懶得去思考這樣做的原因，更不用說背後的底層邏輯了。

之前思維導圖訓練營報名的時候，很多同學會上來直接問，怎麼做豎屏導圖？用什麼軟體做？甚至會有同學要求直接學習第三課的內容。

因為第一課和第二課，我講的都是提煉知識和思考分析的底層邏輯。

這些聽起來有些“無用”的內容，卻恰恰是使用思維導圖最關鍵的一環。

我們想學習思維導圖，不就是想透過這樣的工具是幫助我們梳理知識，提升思維能力嗎？

但是隻埋頭追求最終成果，就會忽略了真正重要的“道”，底層邏輯。這是浮躁社會中的常態，我們不知不覺地就會被帶進這樣的節奏。

02

並不是說“器”和“術”是無用的，這兩樣是短時間內快速提升自己的有力武器。

比如我過去文中常寫到的時間管理、知識管理這樣的“術”，寫作輸出、效率軟體這樣的“器”，對於我們的個人提升是很有幫助的。

來看看這張我手繪的圖。

假如你現在處在“A點”，學習“器”和“術”能讓你很快成長到“B點”，但是再往上，就會進入到瓶頸期。

再學習更多也是一個感覺，提升不大，很難再上一個臺階。這就是這段時間我的感覺，一拳打在棉花上的無力感。

而如果能在進入瓶頸期前後，去升級自己的“道”，那就會突破瓶頸，進入到一個全新的成長階段。

這麼說是不是有些複雜？讓我換一個簡單的說法。可以把自己看成是一臺電腦，“道”就相當於作業系統。

如果我的作業系統是win95，我清理地再幹淨，裝了再多當時牛逼的軟體，也沒有win10好用。

升級到win10後，我才能擁有更多操作的空間。

“道”，也是我最近開始探索的，我覺得可以包括認知系統和思維模式（近期初步的想法，可能不準確，未來還會補充）。

在這個層面上，我們不僅要關心具體的方法和技巧，更關心自己的認知深度。

從而在大量具體知識沉澱的基礎上，形成更宏觀和抽象的理解，在深層次上掌握普遍規律。

但是，要放棄掉自己現在擁有的“爽文式”成長方法，並不是一件容易的事，可能很長時間都會處在停滯期。

開始我也有些猶豫，但最後選擇了未來一段時間把“道”這個層面當成長期探索的方向。

我是用自己的故事說服了自己。

為什麼這樣做有用？因為人更願意相信經驗主義而不是科學，尤其是自己已經成功過的經驗。你也可以嘗試這麼去說服自己。

故事要說回考研複習數學的時候，當時我做了很多各題型的題來練手，開始的時候提升地很快，但後來遇到了瓶頸，模擬的成績一直不上不下。

然後我一狠心，在三輪複習的時候放下題庫，重新回去看高數課本，老老實實地扣概念、做課後題。

看起來很傻，但就是這輪課本複習之後，我好像打通了任督二脈，從110多分的水平，直接提升到了最後的130多分。

（而且考試的時候心裡完全有底，出考場的時候就知道自己大概多少分了。）

這也是因為“道”這個層面帶來的力量，看到這裡是不是有些躍躍欲試的感覺了。

那麼，具體應該怎麼提升呢？前面我們解決了學習“道”的底層邏輯，回到“術”的層面還是有必要的。

提供一些目前我想到的方法：

看到“術和器”這些內容的時候，主動去思考背後的“道”。多問幾個為什麼，深入探索一下，而不是全盤接受。

還有，記得多積累普適規律和思維邏輯，會有很神奇的效果。

比如查理芒格、巴菲特、達利歐這些大神，都是我的楷模。在自己的行業和領域中也可以找到楷模，甚至明星，自己敬佩的人。

去拆解他們的底層邏輯，如果他們有作品的話就更好了，拿來學習。

注意，不要看太多國內的暢銷書，它們大多是把知識反覆拼接後的內容，是三手、甚至四手的知識，失去了咂摸的滋味。

基礎學科，尤其是心理學，哲學這類對人思維方式提升較大的學科。

注意要去看經典教科書。比如去看戴維·邁爾斯的《社會心理學》第十一版，而不是看武志紅。

即使不去看原論文，去看他寫的《刻意練習》這本書，也比“道聽途說”要好很多。

成長是過程，成熟才是結果。

有人說，人到了一定年齡即為成熟，這句話簡直就是廢話，如果一個人到了三四十歲，四五十歲還沒成熟，那我也沒話可說。

當然，每個人對成熟的標準和定義也各不相同，而我個人認為，一個人成熟的標準就是能夠承擔起一定的社會責任，能夠在社會上站的住腳……能夠清楚的知道自己在做什麼，想做什麼，能做什麼！

當今社會，啃老族，想必大家都不陌生，啃老的形成就一部分社會青年到了一定的年紀沒有承擔他這個年紀所承擔的社會責任所導致的，選擇了逃避退縮……

一個人要想快速成長，我認為主要分為兩個因素。

第一:自身因素

自身因素就是，你能否自己做決定，有主動承擔社會責任的意識，和自己的自控能力，理性的控制自己的情緒，行為，以及思想。

第二:外界因素

外界因素就比較廣泛了，也就是透過外界來使自身達到快速成長的目的，比如，多聽聽別人的見解和看法，透過別人找到自身的優缺點，並不段提升自己，說實話我認為比較有用而且切合實際的方法就是多讀書，不是說讓你什麼書都讀，而是有選擇性，目標性的去閱讀。

最近，我正在讀的是《狼道》，人，在不同的年紀就要讀不同的書，或者說同樣的一本書，你在不同的年紀去讀，總會有不同的見解和看法。

世上書本千千萬，總有那麼幾本，會使你受益終生！

渴望快速成長，渴望快速成功，這沒什麼不好，甚至是很棒的想法!

一定要保持住這份渴望，一定要堅持住這份激情!

那麼有沒有快速成長和快速成功的捷徑呢?沒有，也有。

此話怎講呢?人的成長是有規律和時間的支配的。不可能在短時間內便快速成長。人的成長，不是填鴨，不是坐火箭。而是要經過很多的挫折和磨難，甚至於還要經歷某種災難。只有經歷的多了，人的成長才會積累，才會昇華。

一般而言，也有比較快一點的成長之路。比如讀書，考上重點大學，最後實現人生起飛。或者當兵入伍，考上軍事院校，在部隊裡深造。

這種較快的成長，實際上也是較快的成功之路。

如果已經錯過了這兩條路，那麼能夠快速成長和成功的路仍然有很多。例如:打工。經商。自己創業當老闆。

總之要不忘初心，要堅韌不拔。一步一個腳印的走下去，想信你一定會走到成功的那一天!

個人覺得成長就是經歷，經歷多了，自然成長的就快。

我們每個人都是一個獨立的個體，在生活中我們只有經歷過生活的酸甜苦辣，我們才能學會成長！

當我們一個人的時候，我們不會感到孤獨，我們能坦然面對我們自己，獨自面對一些我們無法訴說的苦楚，我們經歷過這些事情，我們才會變得堅強！

當我們的真誠遇到謊言，也許到那個時候我們才明白，這世界上最難懂的是人心！

當你對別人的好，換

當你對別人的好，換來的卻是滿滿的傷害，你才明白，有些人註定是有緣無分！

要時刻記著，每一個能讓你為他傷心難過的人，都是值得你去珍惜和愛護的人！

每一個陪在你身邊，看著你的人，都是最在乎你的人，有句俗話說得好，陪伴是最長情的告白，我們要學會且行且珍惜，珍惜我們身邊的所有的人和事！

當你富有的時候，有人理會你，有可能是因為你的財富，當你貧窮時，有人理會你，他可能是真的在乎你！所以我們明白了一個道理，人只有窮過一次才知道誰最珍惜你！我們現在的每一次經歷都是一次，成長與成熟的磨練！

我們每一個人的內心深處，都有讓人無法代替和了解的心酸與無奈，我們每一個人的心靈深處，也許都有一塊最柔軟的地方！

每一個微笑的背後，你不知道他的內心承受了多少？

人生在世，沒有哪一種人生是容易的，我們現在過的每一種人生，都是我們努力的結果！人越努力，我們的人生就會會更精彩！

隨著時間的推移，我們的成長與成熟！我們不再去依賴別人，我們漸漸的，脫離了對人的依賴，我們憑藉著自己的努力與堅強，解決著我們身邊發生的每一件事情，越努力越幸運，我們現在需要做的一件事就是踏實地的做好每一件事情！

每天的自己都比以往更優秀，我們不應該去在意一些東西，人生沒有過不去的坎，只有看不透的人心！人只有經歷過才能成長，只有經歷過挫折，才能足夠堅強！

怎樣更快的讓自己成長起來？

如果是主觀意識，無可厚非，說明此人有發展，有上進心；如果是客觀認識，大可不必，因為人的成長是有階段性的。

如果要讓自己更快的成長起來，主觀努力很重要；要掌握自己每一天，努力學習，從書本上學，從社會上學，從自然中學，使自己的知識不斷的增長，不斷的升級。宋代大儒朱熹有首勵志詩:

少年易老學難成，

一寸光陰不可輕；

未覺池塘春草夢，

階前梧葉已秋聲。

人如果不去努力，轉眼就會白了頭髮；這些警句不但對年輕人有教育意義，對老年人同樣有教育意義。有些人也許是天才，季羨林先生說過:“別人解答不了的方程式之類的東西，他能解答，於是眾人稱之為‘天才，但一遇到現實生活中的問題，他的知商還不如一個小學生。”所以季羨林說“天才”便是“偏才”。年輕人不要為自己懂得一二而沾沾自喜，老年人也不要為自己油鹽醬醋茶吃的多，而妄自尊大；都應不斷的學習，不斷的推動自己的進步；所謂活到老學到老，才能使自己進步的快，才能讓自己更快的發展起來。

這是主觀意識，在客觀上，人的成長是有階段性的，小孩子正是頑皮的時候，絕對不讓玩是不可能的，否則孩子會變呆的；青年人成長很快，接受事物也很快，是加強教育的最佳時期；中年以上就循序漸進了。人的成長像種莊稼一樣，不能拔苗助長，頂多“上點化肥，打點農藥，”上化肥打農藥的糧食，長的是很好，可是不如自然生長的糧食香；所以，還是看每個人自己的悟性吧！

還是用季羨林先生的話收尾:“一個人活在世界上~必須處理好三個關係；第一人與大自然的關係，第二人與人的關係，包括家庭關係在內，第三個人心中思想與感情矛盾與平衡的關係；這三個關係，如果能處理好，生活就能愉快，否則生活就有苦惱。”

首先，要有自己的目標，不管什麼事情，結果到差異就是有沒目標的不同。有目標並且明確，就會很專注，可以堅持下去。讓自己成長，是希望在哪一方面成長，成長是為自己什麼目標服務的，要思考清楚。

其次，還要有相應的計劃，也就是過程中的小目標，把小目標做到了，連起來就是完成大目標。有完整的計劃，才會清楚步驟，知道進度。

再有，就是行動，有方向的行動才是有效的，才會和目標有關係。多讀書，經常總結，修正方法，過程中會有很多不習慣，會有很多幹擾，把自己的興趣帶進行動，而不是用自己的興趣代替行動。

既然是讓自己成長，也就需要耐心，這點也很重要。

找到行業的高價值區，高價值區域也容易做到頭部。在同一系統裡，頭部品牌吸引的注意力大概是40%，第二名20%，第三名7%-10%，剩餘瓜分30%。因此頭部帶來更多關注和品牌影響力。對個人能力的溢價和收入都大大提高。

成長分為很多種，內心的成長，人身體的成長，這裡的成長，指的是內心的成長，很簡單，經歷一些人，一些事，你就懂得多了，吃一塹長一智，當然，沒有人願意這樣子的成長。成長也很難，因為你要走出那種低估般的生活，重新振作起來，不簡單哪，真的想成長，首先，你得有一顆平常心，可以接受一切考驗的平常心，其次你得有好的情緒去接納生生活中那些繁瑣事，最後，你要學會從容，然後你就會發現，成長，不過一瞬間的事情

1.多讀書，讀好書，用知識武裝自己的頭腦，讓自己更智慧。

2.多嘗試自己獨立解決問題，減少對他人的依賴。

3.讓自己成為真正具有社會屬性的人，融入社會，適應環境，多交朋友。

我認為人都在成長，不管你願意不願意，承認不承認。你都在隨著時間的推移年齡的增長，在生理和心理上你都在變化；同時也隨著環境的變化，周圍文化背景的變遷，時代的發展，你也在積極地適應；人人都有自己的理想和抱負，都有自己的人生目標，也都在朝著自我實現努力。這些成長或變化都是顯而易見的。 但是由於種種原因，有的人成長快，有的人成長慢，有時是對自己的現狀不滿意，有時是有更高的追求目標，就產生了“ 讓自己儘快成長我認為有四個渠道：1、 遇到天災人禍或人生重大挫折，逼迫自己去應對，這時候一定成長的比較快；2、 透過自身的努力，多看書學習知識，多做些挑戰自己的事，訓練自己，讓自己有目標的突破，可以儘快成長；3、 透過參加成長課程，學習一個方式方法，在一個特殊的環境裡，促進自己快速成長；4、 透過一對一的輔導或叫諮詢，有針對性的探索瞭解自己，瞭解自己的誤區，確立自己的成長目標，找出達成目標的方式方法，在導師的帶領幫助下實現成長的目標。 四種途徑相比，第一種途徑，自己出於被迫的狀態，首先感受的是壓力和痛苦，有時候會形成傷害；第二種途徑，需要有強烈的願望才能堅持，成長多伴隨著痛苦，由於人自身的盲區和侷限，很難看到需要改進的地方，也很難建立切實可行的目標，也很難找到有效的方式方法，如果能早就成長了，所以往往事倍功半；第三種途徑是針對成長改變的，是個好方法，能改變認識，學習一些成長改變的技巧，但是方式方法相對是普遍的，適合別人不見得適合你，另成長一定要有自己的努力，不是課程本身能改變一個人；第四種途徑是針對個人的，是在討論的基礎上得出的切實可行的目標、有針對性的方法，過程中都在導師的監督指導下進行，相對副作用最少，效果最好。 我比較提倡第四種方法，並提供這樣的諮詢服務——個人心智成長。幫助當事人探索瞭解自己，學會情緒壓力管理，提高抗挫能力或抗逆力，提高解決問題的能力，提高了解他人的能力，提高人際關係溝通的能力，能建立起和諧的親密關係、親子關係與人際關係，進而提升自己的幸福感和人生成就。