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  • 1 # 博世781

    當然要去。要明白自己到底要什麼。世界公認英國的教育水平高,我們的孩子也需要好的教育,你能給我想要的,我能要到我想要的,所以要去。道理就那麼簡單!

  • 2 # 留學李玲芬老師

    可以說,現在各國在不同程度上受到疫情的影響。

    不知道題主問到英國留學值不值得去是因為這次英國採取的措施嗎?還是因為什麼原因。

    如果是因為這次英國採取的對待疫情的態度讓題主覺得英國留學不值得去的話, 那麼沒有這個必要。

    現在呢,需要搞清楚的是, 去英國讀書,留學讀碩士的同學們,要清楚自己的目標是什麼, 自己只是去讀書而已, 自己只是去深造而已。當我們清楚了自己的目標之後,該追求夢想就追求夢想。

  • 3 # 留學泡泡堂

    首先需要明確的一點是,英國的一年制研究生是十分值得一讀的,目前有的說英國的一年制碩士回到國內不認可,這是一種錯誤的說法。國外的大學回國能不能得到認可,不是誰說了算的事,需要到教育部留學監管資訊網查詢該校資訊,只要是在中國教育部備案透過,回國能辦理學位認證的正規學校,學位都是被認可的。說英國一年制研究生被用人單位鄙視,這個說法值得商榷。如果這樣的話,每年那麼多的英國碩士畢業生豈不是都歇菜了。這些問題歸根結底是對英國的研究生教育制度認識不透,甚至說根本就不瞭解,下面我來說一說英國的研究生教育體制和一年制研究生的實際狀況,看完一切都不用再多說了。所以,既然計劃去英國讀碩士,還是要堅持下去的,疫情過去一切都會恢復正常,去英國留學也一樣。

    作為英國高等教育體系中最重要的環節,研究生教育體制,歷來以入學標準嚴、教育質量高而著稱。英國研究生教育階段,能夠提供非常豐富的專業選擇,涵蓋眾多研究領域,這一特點也備受廣大國際學生的青睞。下面從三個方面來看英國的研究生教育體制,衡量一下英國的一年制研究生是否值得選擇。

    一、英國碩士研究生的分類

    從課程型別上來說,英國的碩士研究生教育可以分為兩大類:一是授課型碩士課程;二是研究型碩士課程。前者的課程長度大多為一年,後者的課程長度多為兩年甚至更長一些。一般來說,研究型的碩士是為讀博士課程做準備的,所以也可以稱之為副博士,基本申請模式與申請材料的要求和申請博士一樣。而授課型的碩士課程一般為“短、平、快”的學位課程,生源群體主要是碩士畢業之後直接就業的學生。當然,學生也可以在授課型課程結束並順利畢業之後申請博士課程。

    二、英國碩士研究生課程時間安排

    由於英國研究生教育學制較短,這就使一些學生和家長會質疑,這類碩士的含金量。既然英國實行了這樣的研究生學制,並且能夠長久堅持下來,說明這種模式是可行的,質量也是有保證,這一點在它的課程時間安排上就能很好的體現出來。

    第一個體現就是時間安排合理。英國的一年制碩士研究生,課程安排是比較緊湊,學生的假期很少,除了3到4周的聖誕節假期和兩週的復活節假期外,其餘的時間都在上課或考試。學生需要在既定的時間內,修完學分,平時的課業量也比較大,同時透過率也並不低,這說明一年制研究生的學習效率和學習質量都很高。這樣的時間安排,確保了學生能夠有足夠的時間完成課業任務,從而順利畢業。

    第二個體現是採用小班化授課。英國研究生教育,採用小班授課是其區別於其他國家的重要特徵。將課堂人數限制在12-15人之間,這使得學生跟老師的互動更緊密,老師可以更全面地瞭解學生的個人表現和學習情況。除了每週15到20小時的授課時間,在提前預約的情況下,學生還可以,在課下找老師交流學習上的困難或是對學科的獨到見解,甚至還可以交流生活中遇到的問題。這樣的授課模式,就為學生高質量地完成課業任務提供了可靠保障。

    三、英國碩士研究生的教學特色

    小組作業是英國研究生課程別具特色的教學模式。教授將課題佈置到每個小組,由成員共同完成,而課題最後的得分會平均到小組每個成員的頭上。在小組作業中,分工和協作就變得十分重要,這一形式可以鍛鍊學生的綜合能力。學生們很快就能體會到與人合作的重要性,透過團隊合作實現個人在群體中的價值,而不是獨斷獨行、固執己見。這種教學模式,使學生主動參與學習的自覺性提高,實踐能力也得到了充分鍛鍊。

    由此來看,英國的一年制研究生課程,看似時間短,但其實是在一個比較合理的時間範圍內,完成相關授課。同時,特色鮮明的授課模式,也使學生既能學到知識、獲得學位,又能儘快完成學業、早早就業。這是這些原因,使得很多學生會選擇到英國就讀研究生課程,追尋自己的夢想。

  • 4 # 幸福就好啊625

    影響是客觀存在的,但值不值問題看你的定位和需求。

    我是去年年底申請了拿到愛大和杜倫這種非g5的,也考了本校(雙非)專碩研,還參加了一個學校的出國專案但是是去疫情最嚴重的義大利。最近跟父母商量還是打算走自己學校後面以雙學位出去了,有自己很喜歡的專案還帶獎學金那種。可能因為我是文科吧也不是很看重國內外排名這個東西~

    我一朋友商科也申了uk拿了offer但語言不夠,要上語言班但是開課日期在七月底,現在這個疫情她八成去不了,她可能要選其他語言合格的offer

    影響還是挺大的,我們上兩屆師兄師姐出去最慘了,連續兩年都有大學罷工,對的最近一次就在前幾天結束,持續二十天左右。罷工期間欠的課不補也沒有網課,加上這次疫情停課,花高價的課程變成了網課,還要冒著戴口罩被當地人打的風險,也是實慘無比。

    我同學基本都勸我出國說是國內浪費時間?但是我感覺自己是屬於那種想多在學校呆幾年所以想讀雙碩的,學文科的怕浪費什麼時間呢?直接讀一年碩對我可能意義不大,綜合考慮先國內後國外最適合我~還能減輕點負擔

    總之要看你自己的規劃和意願了,如果是商科英國一年制真是非常不錯的選擇,可以早點回來實習工作賺經驗,疫情也不怕學校會想辦法幫助你(減免雅思)什麼的~

    理工科據我瞭解一年制非常不好申請國內+米果博士和走科研道路(去hk還是有機會讀全獎的),包括uk一年制research的研究型碩士,身邊有申美博失敗的案例~

    如果條件允許建議考研出國工作多手準備吧~以不變應萬變,只要有學上哪裡都可以我覺得,哪怕gap一年等明年情況好轉再說,早出去晚出去都一樣,不急這一年。

  • 5 # 大聖未來留學

    你好,由於疫情的影響,很多同學或者準留學生家庭可能會在出國意願上打一個問號,那原本準備去英國留學該不該另謀出路呢?其實來說完全沒有必要,為什麼呢?

    1.今年申請是明年9月入學,那個時候全球疫情肯定都得到了有效的防控,對今年申請的學生沒有任何的影響,而且由於目前的情勢,英國部分學校部分專業的申請條件有降低的趨勢,如果今年申請,入讀名校的機率會比往年大一些。

    2.英國文憑的認可度是非常高的,原因是英國是世界教育質量最高的國家之一,從QS和TIMES等世界排名就可以看出,榜單首位都被英國和美國佔據。而且就研究生階段來說,英國的學制更短,大部分專業一年就可以拿到碩士文憑。不管是對比國內還是其他國家都是高性價比的選擇。

    3.英國拖歐,因為脫歐的關係,英國政府為了刺激經濟,對留學生的政策也有放鬆的跡象。在英國畢業後可以留下來2年,這2年是可以找工作的。相對來說,美國,川普上臺後對於留學生政策有點收緊。

    關於留學,希望大家明確自己的目標是什麼?出國留學想收穫什麼?對自身的價值到底大不大等去綜合考量,而不是因為客觀原因就動搖。

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