您好，您這裡定義的孩子，我假定為學齡前兒童。我的孩子小的時候，繪本選擇還不是很多，我給他訂有各種兒童畫報，每天給孩子看圖講故事。孩子很喜歡，每天晚上必須要聽了故事才能入睡，而且聽過的故事也要求反覆的講，有時候家長都很困頓了，孩子還想繼續聽下去。

帶著孩子看圖畫講故事，最顯而易見的效果就是在識字方面。當他五歲時聽家長講故事已經沒法滿足需求了，他主動要求家長教他識字，以方便他以後自己閱讀。認字的過程就非常快，因為在認字時，有時候家長就會提醒他，在哪個故事中碰到過這個字？

當然了，繪本對於兒童的成長是方方面面的，比如對美育教育，文學啟蒙，想象力，創造力等方面的影響；尤其是家長陪孩子讀繪本，根本極大的加深親子感情。

經過總結和歸類後，想談一下在語言方面繪本所起到的作用：

繪本能夠促進兒童語言的發展。

1 孩子們學習一些生活之外的高階點詞彙。平時家長跟孩子說的話還是比較單一的，在繪本中會給孩子提供豐富而高階的語言，能夠反映兒童真實內心。

2 結合圖畫，孩子能自主習得更復雜的語言。圖畫中搭配的一些少量的文字，結合上畫面有助於孩子理解這些詞彙。也就是相當於減少了家長自己來解釋這些新詞的過程，而讓孩子在聽故事的過程中習得語言。

3 培養孩子的想象力。大人講故事，講完就算了，孩子卻有很強的帶入感，他們會久久沉浸在故事裡，進行各種投入的想象，這個過程也會豐富孩子的語言世界和語言體系。

4家長與孩子共讀繪本的過程會加深親子情感。讀繪本的過程是一個互動的過程。

孩子的點滴進步都是父母默默付出的結果，幼齡孩子的閱讀啟蒙幾乎都是從繪本開始的，五顏六色的繪本蘊含著淺顯易懂的道理，可以讓孩子輕鬆的學到很多知識，懂得很多道理，而且孩子很容易被繪本吸引，所以一般繪本都是教育孩子的首選。繪本幾乎從孩子幾個月到長大，都是很好的閱讀材料

那麼看怎麼看繪本，看繪本對孩子有什麼好處呢？

首先，家長要陪同，幾個月的寶貝其實已經可以看圖片了，透過家長的講解，孩子在似懂非懂之間已經逐漸能學到很多知識了。有的家長說孩子已經可以獨立閱讀了，就不需要家長陪伴了，其實這是錯誤的，孩子的視角收到年齡的限制，父母透過自己的講解和見識可以讓孩子學到更過的新詞彙，新知識，而且隨著年齡的增大，很多繪本的難度也在增加，也需要家長陪同協助。

其次，閱讀過程中，家長會加入自己的創作，可以發揮孩子的想象力和創造力，也可以讓孩子更好的體會故事中的情感。

最後，閱讀的主角永遠是孩子 ，家長要把主動權交給孩子，父母是引導者，引導孩子如何思考，千萬不要提你學到了什麼，故事有什麼意義？要把閱讀當做放鬆的方式而不是強制的學習。

當然首先得家長能幹堅持這個習慣繪本從淺入深，由畫面顏色鮮豔豐富到文字區多，從爸爸媽媽幫讀逐步讓孩子獨立完成，這些都是需要堅持，我和孩子們每天都在睡覺之前讀書，開始孩子還小以為他都不懂，而且對一些繪本，孩子會要求家長反覆讀，家長這時候最好能認真對待而不是敷衍了事，有一天孩子兩歲多的時候自己拿著繪本認真的有模有樣的讀起來，我才晃間明白積累的偉大，家長反覆念讀孩子在認真吸收記憶，直到有一天脫口而出，儘管他不認識字但是憑自己的印象背出來，到那天就不敢跳躍性讀書了，要不孩子隨時指出你忘了哪段?現在大兒子六歲多了，晚上睡前都是自己看繪本，碰到不認識的字才會問爸爸媽媽，有時候還給弟弟爸爸媽媽念故事呢!讀繪本選好的繪本，都需要大人的堅持

1.繪本選擇上要選圖片為主，文字為輔的。因為孩子本身對圖片的識別會更容易些，影象這個是從古時候就存在的，人類文明的文字是後面出現的。從甲骨文可以看到，文字之前是象形的。所以用圖片引導孩子思維是很好的。一邊看一邊給孩子講解，孩子的記憶力和想象力都會得到刺激的。

2.陪孩子讀繪本是需要用心去陪伴的，不玩手機，全心的陪孩子，是一段美好的親子時光，是能增加親子關係的。還能養成愛閱讀的好習慣的。學習就是因為好奇心，驅使自主的去做一件事情，效果往往會更好的呢。

我們陪孩子讀繪本有很多好處，能培養閱讀習慣，提高理解能力，增進親子關係等等。

最直接的好處是閱讀習慣的養成。每天抽出固定的時間陪孩子一起讀繪本，長期下來，孩子會對這段親子共讀時光產生一種期待。

習慣養成後，孩子會自己主動去閱讀，不需要家長督促，能在閱讀中，找到興趣，找到樂趣。愛上閱讀的孩子，自控力也比較強，不容易染上玩手機、看電視的毛病。她們會愛整理書本，能把看完的繪本放回原位。

同一本繪本，你讀多了，孩子聽多了。孩子能拿著繪本，把書中的內容講給你聽。小豬威比生活繪本系列有一本叫《洗澡》的小書，四歲的女兒翻著書，能從頭到尾講一遍，對內容記憶深刻。有時女兒犯賴不愛洗澡時，我都會用書中的故事來說服她，效果真的很好。

繪本故事都隱藏著一個小道理或者一個經驗，透過共讀繪本教育孩子，比起硬梆梆地說教管用。不是說經過故事包裝過的真理，更能讓人們接受嗎？

閱讀多了，理解能力自然會比較強。

在溝通中，理解能力和表達能力是很重要的能力，一個是接收資訊，一個是表達資訊，如果其中一個方面受阻，是無法進行有效溝通的。

閱讀能增加孩子的詞彙量，她知道用什麼詞語來表達自己的意願，能更好地和老師、同伴溝通。能流暢地自我表達，孩子性格會更加Sunny，自信。

家長一般都很忙，不可能有充足的時間陪伴孩子，如果每天留出一些時間，陪孩子共計繪本。不僅能幫助孩子培養出好習慣，還能促進彼此瞭解，增進感情，彌補對孩子的虧欠。

繪本美觀，顏色豐富，文字比較少，孩子比較感興趣，這個時期是培養閱讀習慣的好時機，閱讀習慣養成後，能更好地適應純文字的學習環境。

主要有以下幾點好處：

1. 幫助孩子提高對事物的認知，培養好習慣。

孩子們的生活經歷還很有限，透過繪本能更多地認識身邊的事物、豐富生活經驗。又因為繪本中的小主人公與孩子生活較為接近，就更容易說到孩子的心裡去，潛移默化地就影響了孩子的生活習慣。比如幫助孩子改掉挑食、偏食、不愛刷牙等等“壞習慣”。

2. 培養孩子的想象力和創造力。

繪本會預留給孩子許多想象的空間，讓他根據繪本的整體意境和畫面中很多的細枝末節，對故事情節展開豐富的聯想以及進行自我擴充、延伸。

3. 加深加強親子關係。

這一點也是很重要的，家長在給孩子繪聲繪色地講繪本，孩子津津有味地看畫面、聽故事，或者家長和孩子一起進行角色扮演等等，這些有聲音、動作和表情的互動，都會讓家長和孩子的關係變得更加親密。而且這不僅是親子關係昇華的時間，也是參與寶寶童年的一種方式。

閱讀繪本的好處，多不勝數，但最最重要的是，從小閱讀繪本，可以讓孩子養成受益終生的閱讀習慣。

人生的路很長，能陪孩子一生的，不是他哭鬧想要擁有的玩具娃娃，不是他親愛的小朋友，甚至不是他身邊愛他疼他的親人，不是媽媽，而是他自己。

越早讓孩子養成閱讀的習慣，往靈魂裡注入豐富的東西，讓他們的小靈魂變得豐富、獨立、自信，他們才不會覺得孤獨，也能成功應對成長中的各種阻礙。

閱讀就像永不熄滅的燈，點燃了，就能照亮前方的路。對於孩子來說，繪本可能不是一本十幾頁的圖畫書，繪本里有媽媽的陪伴，有優雅生活方式的雛形，有童年珍貴的回憶，有愛。

愛孩子最好的方式，就是陪他一起閱讀繪本，那也是媽媽能送給孩子的最好的禮物。

1 繪本可以鍛鍊還在的觀察力

小孩子的觀察力往往會讓大人覺得驚訝。有一次我帶著兒子進過小區樓下的畫室（畫室玻璃櫥窗是展示著很多小朋友的畫。兒子每次經過都要去看湊上去看一下）我們看到一幅畫，有藍天有大樹有草地，有幾條毛毛蟲，還有蝴蝶在飛舞，他站在畫前看了一會跟我說：媽媽毛毛蟲不開心，他想哭。順著他的思路我看過去，果然看到有一條毛毛蟲是不高興的表情。

孩子是天生的觀察家，他們比我們更關注細節，這一本本繪本翻下來，一一幅圖看下來，孩子的觀察力會得到很好的鍛鍊。

2 繪本可以提升想象力

兒童的想象力不是與生俱來的，而是透過直接或間接的體驗獲得的，體驗越豐富，想象力越豐富。

我們傳統教育的大部分都是文字思考、語言思考，很少有影象思考。 繪本為兒童養成用影象思考的習慣提供了一個良好的平臺，因為繪本最大的特點就是用一系列連貫圖畫組成一個完整的故事，以圖為主，圖文結合，所以閱讀繪本可以培養兒童良好的影象概念，提高思考連貫性，豐富想象力。

兒子現在每天想象力豐富吃早飯的時候他把要了一半的饅頭他會說小船。經過停車位他看到數字8，他會說是兩顆豆豆。過馬路看到訊號燈向前的箭頭他會說是“個”，站在自己的小床床頭，他說是海盜船，他要出海去看大鯊魚看海龜，去冒險。各種天馬行空的想象。

3 色彩感知能力和審美能力的培養

經典繪本都是由著名藝術家、最瞭解兒童心理的美術家的傾心之作，他們出色地運用繪畫技巧，透過優美的圖畫來詮釋生動的故事，使得繪本既有色彩、線條、構圖的美，又有語言、韻律和故事情節的美。

孩子可以感受到色彩的變化，運用，帶來的不同的視覺體驗。也為他們的審美打下基礎。

有些繪本還採用剪紙、水彩、油畫等各種形式繪畫，已經成為一種“綜合藝術品”。讓孩子瞭解不同藝術形式的同時，還能培養他們的色彩感知能力，和審美能力，激發兒童創造美的熱情，讓孩子終身收益。

4 一個愛閱讀的孩子總是比一般的同齡人要多一點自信、樂觀和對未來的嚮往

朋友家的兒子今年中班。他媽媽從小很注意培養閱讀。學校要舉行講故事比賽。老師選中了他，讓他回家準備準備。他很自信的跟老師和媽媽說。沒問題我腦子裡都是故事。

5 增強語言的豐富性 增加知識

增強語言的豐富性就不用多說了，一歲到兩歲階段的孩子對語言的理解能力發展得非常快。在每天給他講繪本的時候給他豐富的語言環境的刺激，日積月累。他的表達和詞彙肯定會比同年齡小朋友豐富。不積跬步無以至千里。

增加知識

兒子最近喜歡看的書之一是《寶寶是怎麼出生的》，給他講完一遍還會要求在講一遍，我在忙的時候他會自己講，媽媽的小種子是怎麼樣的，爸爸的小種子是怎麼樣的，寶寶在肚子裡是透過臍帶跟媽媽連線的。各種小知識就在輕鬆愉快的氛圍下接收到了。

6、 有助於孩子學習良好的生活習慣

很多繪本都是關於一個生活習慣，每頁都圍繞這個主題重複，但都很生動。雖然我們成人覺得有點乏味，但對於寶Bora說裡面有他們喜歡的小動物，而且情節簡單他們可以理解，所以他們就會喜歡。

有一段時間我們不愛刷牙，我就給他講《鱷魚怕怕，牙醫怕怕》，他就會說不好好刷牙就會蛀牙，就要去拔掉了。給他講《鱷魚的糖果牙齒》，他就會說不能吃很多糖果，吃完糖果要刷牙。給他bath country 他就會說我們用牙刷衛士把蛀牙小怪獸打跑吧。還有《小熊不刷牙》他說，牙齒會不見的就不能吃好吃的拉。還有鼠小弟的《一起刷刷牙》，《牙齒大街》，《蚜蟲大作戰》等。

有時候有些話有些道理你跟他強調了N遍，還是沒效果。這時候一本書他就知道了。

7、有助於增進親子感情，促進兒童身心健康發展

0到6歲是培養兒童閱讀興趣和閱讀習慣的關鍵期，該階段的閱讀方式應以親子閱讀為主。剛開始孩子並不一定是真的喜歡書而要你講。他只是喜歡爸爸媽媽的陪伴。小時候我們一起讀兒子小一些的時候，每次我給他講《我愛爸爸》，《我愛媽媽》，《我愛你》，《抱抱》這些繪本他都會很開心。書上有親親我就會親親他額頭。書上有抱抱，我會說寶貝抱抱媽媽吧。他會很開心是張開雙臂撲過來，看到爸爸噹噹大馬舉高高他都會很開心。他把說更時間生活中的場景聯絡到了一起