普通學校。首先，你要清楚自己上大學是將來打算幹什麼，如果考公務員、事業編等，可以報考隴東學院，畢竟對學校沒有硬性規定，考985學校研究生對於普通二本學校還是挺難的。其次，你要長見識，最好還是報考東南沿海發達城市，最好是一線城市，可以接觸到更多非常優秀的人，更好的理解不同的文化，對增長見識有幫助，自己將來的可能性更多，報考要慎重。第三，報考隴東學院分數肯定不高，所以你報考好地方的學校可能只能是高職，好點的三本專業可能不理想。最後，祝你好運。

隴東學院的校園環境很不錯。

作為一個從南方過來的姑娘，心中自然少不了對山山水水的惦念。雖然隴東學院外面的綠化確實不怎麼樣，但這所學校的校園環境卻是值得一提的。春天的鳥語花香，夏天的綠樹成蔭，秋天的銀杏大道，冬天的皚皚白雪，都是這片西北土地上非常讓人陶醉的風景。

這所學校，隨處都可以看到拿著書本來回踱步背書的學生，或是在新修的圖書館裡埋頭苦讀，這種學習的勁頭非常的拼。但是就醫學院來說，學生的英語基礎還是很薄弱的。經常一提到英語就頭疼，考研也有好幾個總分過了但是英語沒過線的人，因此特別遺憾。有學生跟我說，他們有些人高中才開始學習英語，而且英語老師本身就不專業，才導致了這種集體性的現象。

隴東學院包含了20個二級學院，涉及到理工農醫音體美等多個院系和專業。學生大部分來自甘肅省內，而醫學院的全部學生均來自於甘肅省內。這就造成了學生來源地過於侷限的問題，畢業生大多就業去向侷限於省內，而且大多學生及家長也不願意工作離家太遠，導致了人才覆蓋面有所限制。但也正因為這樣，隴東學院為甘肅省的各項發展提供了各種型別的人才，促進了甘肅經濟的發展。

雖然近年以來，學校一直在引進博士並且想辦法留住博士，但是受限於地理位置和經濟發展條件，博士教師佔比仍然不到20%。在教學的過程中，存在教師年齡偏大，青年教師學歷不高等問題，這就限制了教學和科研的發展，使得學校在總體實力上相對於其他高校競爭力較弱。

雖然存在這樣那樣的問題，但是隴東學院一直在想著要克服和戰勝先天的困難和後天的不足，包括引進博士生和加強硬體軟體設施建設，力求克服瓶頸，促進進一步發展，併為慶陽當地經濟發展做出貢獻。

隴東學院是隴東地區師範類比較有名氣的二本院校，前身為慶陽師專，於2003年升格本科層次院校，為甘肅省各地域培養了大批中小學教育人才。

一、隴東學院的辦學實力以及名氣，雖比不了西北師大，但就對甘肅省各地中小學教育師資力量的培養方面作出的巨大貢獻，不亞於西北師大。

1.學校設有文學、歷史與地理、外國語等20個二級學院和繼續教育學院，有62個本科專業，涉及文、理、教育、工、農、管、法、醫等11個學科門類。

2.學校現有生物科學國家級特色專業，8個省級特色專業，6個省級實驗示範中心，23門精品課程，省級教學名師3人。

3.學校建有作物遺傳育種省級重點學科，甘肅省旱地冬小麥種植創新與應用工程研究中心、隴東文化歷史研究中心、現代蘋果工程研究中心、抗疏力技術應用研究中心、荒漠化防治研究中心。

二、由於隴東學院所處的地域位置的原因，限制了其拓展性的縱向發展，加之早年間隴東地區經濟發展速度，嚴重的制約了隴東學院辦學實力以及辦學質量的提升。

1.隴東地區僅有隴東學院一所高校，高校間的科研與學科交流、學術交流、科研協同、課程設定協助、師資互補力量比較薄弱，學校的辦學性質僅為基礎教育師資培養，辦學性質單一，學科層次優勢性不強，學科領域特色不明顯。

2.由於早年間隴東地區經濟發展速度緩慢，地方政府對隴東學院的扶持力度有限，教育經費投入力度不大，科研專案以及各種優勢學科實力提升速度緩慢，致使隴東學院的綜合實力發展速度緩慢。

3.在2003年高校改革時期，隴東學院升為本科層次院校，其合併的院校科研實力和水平同樣沒有前沿性和前瞻性；在院校教師師資結構最佳化方面，遇到瓶頸問題比較突出，並對優秀教師人才的吸引力度不夠，相反更有部分優秀教師跳槽。

不管怎麼樣，隴東學院為全省各地區基礎學校教育的師資培養，作出了巨大貢獻。特別是慶陽、平涼地區中小學培養了大量的教育專業人才。相信隴東學院這所眾多教師的母校，專業教育師資的發源地，乘著隴東經濟快速發展的春風，終會在隴東大地上成為甘肅省最為耀眼的明珠。

學校環境很美，新修的圖書館今年10月份就開館了，很高大上，再有就是隴院男女比例1:1.5，還是很不錯的啊，

這是隴東學院在甘肅省高校的排名情況。隴東學院在甘肅省整個排名是第14名，在整個甘肅省本科院校中的排名比較靠後了。但其在慶陽地區的作用是無可替代的，只要是慶陽地區的代課教師，基本上都是隴東學院畢業的。尤其是上世紀90年代的慶陽師專，老一輩的教師都是從這所高校畢業的，這些老師的整體水平是比較高的，是非常不錯的。

這是隴東學院最近幾年的排名情況，排名還算是比較靠後了，但其在慶陽市的作用確實是非常重要。不知道隴東學院什麼時候能夠有碩士點，這樣可能離研究型大學就邁向新一步了。地方型大學的作用不能被忽視，尤其是默默為地方教育事業做的工作是非常巨大的，菜鳥覺得這個確實是令人敬佩。

這是菜鳥整理的隴東學院的專業分佈的情況，有一個國家級的特色專業，實力還可以。省級特色專業有六個，重點學科建設有兩個。校級重點建設學科也是比較多的，尤其是根據隴東地區的特色，發展的特色專業確實也是比較不錯的，希望隴東學院能再接再厲，好好發展吧！