知道蒙古人怎麼馴服Mustang麼？

知道西藏人怎麼熬鷹麼？

這癟犢子哭就讓他哭，

鬧就讓他鬧，

隨他，就是不慣他，讓他知道哭鬧沒用。

配圖，我家老二，強橫閨女一枚。

就是制她

兩歲的孩子正是成長過程中的第1個叛逆期，也是培養孩子大腦發育的黃金時期。這個階段的孩子，愛哭愛鬧調皮是非常正常的。

第一，父母必須要有一顆耐心。不能跟著孩子一起發火。

第二，孩子無理哭鬧的時候。父母不要發火。只要孩子在安全的地方讓他哭。這時候父母可以在旁邊靜靜的看著他，讓他哭個夠。絕對不要去哄她，對他妥協。否則下一次他還會哭鬧。

第三，這孩子哭完了，哭累了，不哭的時候，父母拿一張紙巾給他擦擦眼淚，然後再給他講道理。道理簡單明瞭，不要太囉嗦，讓他明白，任何事情不能以哭鬧來解決。有什麼要求可以和爸爸媽媽說，如果是正確的就答應，不正確的就會拒絕。如果是用哭鬧的方式找父母，就是正確的也不答應。

第四，每個孩子都會無理取鬧。只要我們父母知道態度溫柔而堅決。孩子就會慢慢的不哭鬧了。一定記住，教育孩子家長意見必須保持一致。

針對這個問題，首先要結合自身情況做一下分析，根據你說的情況，你應該還有一個老大，不知道是多大，男孩還是女孩，另外你丈夫是否有時間都是解決問題的關鍵，因為沒有辦法直接瞭解情況，我就根據猜測逐一回答，不周到的地方還望諒解！

第一種情況，老大也不大，不懂事，不會照顧弟弟的情況下，因為你要照顧兩個孩子，老二粘你是因為孩子天然的佔有心理作祟，他只想你照顧他，不願意你照顧老大，另外他也摸清了你的脾氣，他一哭你就會照顧他，所以形成惡性迴圈，造成現在的結果。針對這樣的情況，首先建議在這個時候就開始潛移默化的加入點與以往不同的行為，做到一碗水端平，給孩子拿好吃的，每人一份，拿好玩的，每人一份，做到公平對待，類似的事都可以這樣做，其次在孩子不哭的時候跟他講道理，重複操作，其實孩子很聰明，會看臉色，能理解基本意思，慢慢的就會緩解上面的情況。

第二種情況，老大比較大了，是指上小學三年以以上了，你可以從老大這方面下手，例如讓老大教老二做一些小遊戲，玩積木，做橡皮泥，等可以吸引老二注意力的事情，這樣老二就會跟老大在一起玩的時間增多，一方面他們之間增進交流，溝通，自然你這邊就放鬆很多，但是這一步的要點在於你怎麼跟老大交流，老大基本有自己的思想了，你要做到賞罰分明，可以獎勵老大照顧老二！或者讓老大發現跟老二之間的樂趣，讓老大做好老大的職責。

第三種情況，丈夫有時間的情況，一般男孩都比較粘媽媽，這一點沒辦法改變，但是可以改善，例如每次老二上廁所，吃飯，睡覺等等事情，刻意的安排爸爸去管，也就是讓孩子慢慢形成每次這些事都去找爸爸，例如說，睡覺，講兒歌，都找媽媽，慢慢的孩子跟爸爸在一起的時間也有了，跟你在一起的時間也有了，就可以解決你碰到的問題。

第四種情況，爸爸沒有時間的情況，爸爸白天沒有時間的話，只能透過另一種方式降低老二的依賴感了，你先讓老二誰在你和他爸爸中間，感受爸爸誰在一邊的感覺，然後你藉故離開孩子一段時間，讓老二跟爸爸睡，當孩子看不到你也就死心了！然後你回來堅持讓老二跟他爸爸睡，拼命哭也不要心軟，過上幾個晚上就改過來了！

我家也是兩個孩子，老大女兒、老二兒子，問題都碰到過！

脾氣大：小孩子在兩歲左右，有交往、獨立等更多方面需要，特別是獨立方面的，寶媽寶爸們必需明白，這是孩子成長的一種需求。脾氣大，是因為孩子的成長需求沒有得到滿足，家長要理解孩子。

特別粘人：這是寶寶安全感不足的表現，寶寶一旦哭鬧，是不是就被更加嚴厲的批評了？一個孩子在傷心的時候，得不到家人的安慰，這就是在情感上把她拋棄了。

二歲只能哄著，待到4-5歲懂事了就要講道理給她 身教言傳同時，發現不講理不聽話該打就打不能慣著......

孩子小該打還要打，只有教會他對了不捱打 錯了就捱打...從幼兒最有效的方法... 慣著以後會越來越不像話...

我家老二現在一週半了，也開始出現粘人的現象了，我覺得寶寶粘人的階段家長要以正確的心態去對待。

首先，1-2歲是小寶寶粘人的明顯階段。

一個小嬰兒需要媽媽的哺乳，長到六個月會爬之後就開始了探索之路，需要一個安全的港灣，這個港灣就是媽媽。他需要知道媽媽時刻都在。兩歲的寶寶還沒有時間和空間的概念，媽媽走後，他不知道媽媽還會不會回來，所以會大哭。這是沒有安全感的表現。家長要耐心引導，可以陪孩子玩玩躲貓貓，讓孩子知道暫時看不見媽媽也沒關係，媽媽還是會出現的。

其次，家長的情緒很重要。

有時候媽媽看寶寶哭了，就著急的大吼大叫，甚至動手打孩子，這都是不對的。記得我我家大寶小時候，很長一段時間半夜都會醒，醒了之後就會大哭，哭的哄不下來的那種，非得自己哭累了才行。時間長了，我也控制不住自己的脾氣了，有時候他哭我也哭，有時候會對著他大吼大叫。後來我學會了反思。他哭的時候大人首先要平復自己的心情，然後抱抱他，拍拍他的後背，告訴他媽媽不會離開他的。一次，兩次，三次之後，你會發現你的情緒對孩子的影響是非常大的。

最後，對大寶和小寶的感情要儘量做到不偏不向。

我也是兩個孩子，大的四周歲，小的一週半。經常會出現大寶小寶一起讓媽媽抱的現象。我的做法是，兩個都要求抱抱的時候，要麼兩個一起抱，要麼兩個都不抱，這時可以分散下他們的注意力，比如拿個零食，看一小會電視等等。這樣兩個寶寶會覺得媽媽對他們都是一樣的，不會有媽媽喜歡哥哥不喜歡我的想法。

有兩個寶寶的媽媽都是偉大的，其中的辛酸只有自己知道。不管怎麼樣，只要聽到寶寶的一聲“媽媽”，我們的心就會被幸福融化。加油ヾ(◍°∇°◍)ﾉﾞ

小孩子有時候對自己的行為還不能充分理解對與錯，比如自己的玩具不願意與別的小朋友分享，在孩子自己眼裡可能並不是錯誤行為，因為，大人也不會隨便將自己的東西拿出去與別人分享的。因此，如果家長因此批評孩子，孩子就會不理解。孩子和大人的思維方式是有差別的，有的時候，大人看起來很簡單的道理，小孩子是很難理解的，所以在知道了孩子叛逆犟嘴怎麼辦以後還需要換位思考，這樣孩子才能夠理解大人說的話，才能夠真正意識到自己的錯誤，家長和孩子之間的關係也會越好

寶寶安全感不足

寶寶兩歲左右基本都會出現這種特別粘人又愛發脾氣的現象，而且粘人物件都是陪伴寶寶最多的那個人，這種原因是寶寶接觸的環境比較單一，對周圍的環境和陌生的人產生抗拒心理，家長要多帶寶寶到外面走走，擴大寶寶接觸的範圍，儘量的給寶寶創造一個認識周圍環境和陌生人的機會。寶寶在尋求過度關注

家長只需要教會寶寶自己玩就可以很快解決問題，在前期，家長可以不時的給予孩子一些鼓勵：“嗯！你可以安靜的畫畫，真棒！”。而同時，不要和孩子強調“你很煩，你很粘人”，這些無疑在滿足孩子尋求定位的動機，而且是輔助了錯誤定位自己的方向：我很煩，我就是很粘人，可是比你不理我好。

用平和的態度和語言，讓孩子知道我關注你了，而不是你的行為，即便你什麼都不做，我還是會關注你。

以發脾氣的方法來表達情緒

兩歲多的孩子，有時候不能用很準確的語言變得自己的情緒和想法，那麼發脾氣就是一件很正常的事情。

家人有引導寶寶用“說”來表達自己的想法，當寶寶情緒不佳的時候，家人要給寶寶更有力的關愛，讓寶寶的情緒得到快取。