現在的年輕人和我們以前有什麼不一樣？首先感謝對我的邀請。我個人認為：1.所處社會背景不同，2.社會組成結構不同，3.家庭狀況不同，4.文化程度不同，5.文化提高，人員流通增大，差距縮小，思維發生變化，6.國家富強後與外界政策發生變化，7.科技發達，融入尋常之家後，體力勞動減小，時間富餘了，反而不知該幹什麼，8.等等。

每一代人都有會處在不同的歷史時期而經歷有所不同，從而產生不同的知識結構，令到看待事物的觀點和角度有所不同。因此產生“代溝”-代際溝通障礙。

知識結構受到歷史環境的影響包括政治、經濟、科學技術、生活環境等因素和水平。比如，設計一臺簡單機器，父輩和子輩可以有完全不同的想法。前者可因勞作艱辛影響而將機器想象為一隻“鐵牛”幫其耕地；後者可因生活寬裕和對新科技產品的認識而將機器想象為一架直升機幫其運貨。

這些想法表象看似離異，但提高生產力的實質相同。無論是經濟發展，社會生活改善，科技進步其本質都是為了創造價值包括社會價值、企業價值和個人價值。不同時代有不同知識結構產生不同的產品需求，社會也因此而改變。

現在世界熱議的分享經濟模式，我認為應該是一種創造出新增加值的經濟模式，即是透過提高效率和節約成本的方式創造出比原來模式更多的價值。不是企業孤島式壟斷獨佔，更不是不勞而獲的分享，而是協同創造新價值和價值可傳遞的分享。

現在的年輕人和我們以前的年輕人有什麼不同？這個問題對我來說有點尷尬，因為年輕人定義沒有明確，多大年齡算？按照絕對年齡來看的話，我應該也算個年輕人吧，三十雖然而立，但是應該不算太衰老。

那就按照相對年齡來說，比我小的都算年輕人，小小的偷樑換柱一下，不然沒法回答。

說實話，我對現在的年輕人，總體的感覺上來說是後生可畏，看到有的小夥處事得體，能力出眾，有時候竟然有種自慚形穢的感覺。的確，隨著社會進步和教育水平的提高，尤其是網路的飛速發展，資訊獲取的渠道五花八門，各種知識的更新日新月異，年輕人因為接受新事物的能力強，對知識的吸收，也比我們這一代快，走在我們前面，似乎也不足為奇。

說完了正面。仔說說反面。現在的年輕人，似乎還是稍顯稚嫩，他們看待問題，處理事情，有時候還只是看眼前，缺乏大局觀。有時候待人接物，似乎又太功利，有點以自我為中心。其實，社會雖然進步，但現在總體還是人情社會和政治經濟，做人還是應該排在做事的前面。再者說，網路上知識雖然多，但是雜而不精，碎片化現象嚴重。建議現在的年輕人，有時間的時候最好還是買幾本紙質書，堵點經典，有時候，比看那些轉來轉去的段子，有用的多。

謝邀！依本人之淺見，文化的引導至關重要。或者可否這樣說，即:什麼樣的媒介便會孕育什麼樣的思維？想起自已小時候，所受的教育課文裡但凡描述舊社會總是以“黑暗的”來概括，以至於年少不更事的心理作用所形成的意識總以為解放前的數千年天天不是陰天便是雨雪。真是“人之初，性本善”，初涉人世，頭腦就那麼簡單！這也就何況作為一個小學生面對的又是至高無上的一種教誨。然而，目光回到當下，整個社會中所有領域的發聲有多少值得信任的？在如此的大環境下，造成的局面不就自然是上面的人累，中間的人跟著也累，底層的更廣大的人也不能不累！這種累最終導致人們都不知道彼此間該還是不該說一句掏心窩子的話！那未，何以造成如此的狀況？恐怕這一提問太過沉重而只好以一句所謂“擱置爭議”的話預予迴避。但我總以為，不同的時代不能因外部條件的改善與否而改變一個人內在的整個人生諸如價值，道德觀層面的取向。為什麼我們總常要強調自已都是炎黃子孫？為什麼我們又總常要強調尊老愛幼？等等其宗旨不正是教導人們何論社會發展到何種程度，世界格局的變化如何，但我們的根本從來就是華廈子民，這是走到那也永遠改變不了的。看看相關政府部門，為何在“非物質文化遺產”方面如此重視？恐怕不單單是為了遺產一個方面吧？我們的成語字典裡有一句詞，叫“始亂終棄”。一個人，一個家，乃至一個單位甚至整個社會，都在講究善始善終，卻千萬別拿前面這個詞去為自已某一階段的所作所為做丟人現眼的介釋！而不同時代的人與人之間有時也正由於缺少了一定程度層次上的延續性才導致你看不慣我，我看不懂你的這樣一種不正常的尷尬。總之，但凡人皆應有好自為之，而某些方面得引以為戒的一最常態的心才是。

當然不一樣了，每個時代的人都有每個時代的特點。

也許是時代在進步，而我們這些正在老去或已經老去的一代，已經無法適應現在年輕人的生活節奏了。

反正有很多的新名詞，也有很多的新明堂，我們都是不太入行了。

聽00後講話，人家說快了，我就有點跟不上節奏了。要去喊停，問下人家一句話裡突然出現的那個新詞是個什麼意思……

而且現在的年輕人，真的是活得比較現實，比較自我的一代。

現在的年輕人可以理解為80後的人，以前的年輕人可以理解為60、70後的年輕人。以前的年輕人，所在的年代，社會結構比較穩定，經濟、政治、文化、道德等等，培養出的人，大多相同。80後的人，不只受到自己長輩的影響，更加受到社會變革所帶來的影響。這種變革本身較大，影響也較大，對人的發展產生的變異性更大。可以說100個人中最少有50個人差異較大。只能說這麼多了。

所處的時代不同，原來的年輕人，他們均處在一個變革和相對動盪的年代，比如說是在計劃經濟的年代，他們的上學問題，他們的就業問題，都是國家統一來安排的，不用發那麼多的愁。計劃經濟有它的好處，也有不當的地方。

計劃經濟時代也有國家困難的地方，但是那個時代的人也有朝氣，有理想，他們也願意為國家付出一切，也是我們現在年輕人，所缺乏的一種不怕堅艱苦和努力奮鬥的精神。

現在的經濟社會發展比較快，完全沒了沒有了那個時代的平靜，現在也比較浮躁，年輕人的思考也更加廣泛，行動也更加迅速，往往能夠迅速地抓住社會上的一切機會，來發展自己，成就自己的一番事業。

現在社會，年輕人的獨立性得到了很好的體現，所以他們的人生價值也會體現的很好。

毅力之別最明顯。大集體時期，年輕人以能跟得上別人為榮，死命向集體看齊。現在許多大爺老奶奶仍愛事事與別人“對齊”：熟人鄰居家新買什麼了，孫子高考上一本了，一聽就馬上要去買同樣的什麼，喊來孫子孫女（或電話）督促訓教一番。這類受刺激然後條件反射的習慣，隱藏了時代思想烙印下不屈的時代人物精神。

恢復高考後，知識分子形象深入人心。那時西裝革履白襯衫，架副眼鏡帶金框是最帥的人物了！時代精神以“比後擇優”為主導，不僅考場比，工地也比，大過年的許多人聚在一起也總愛有人話題外憑空拎兩個人來大家評論優劣。於是人人閒時自修，以求在大眾面前爆一手驚奇為榮。那年代的人以勝出為自豪，也有股沙場一決雄雌氣概。苛求自己力達完美的毅力，可謂時代年輕人拼搏精神的顯著標志。

現在教育普及，生活條件好一點了。年輕人並非力求自己怎樣優秀，而是怎樣應付一切。這樣必會很累，未老先衰。應付這一切骨子裡最終只為一個目的，一但達不到那期望的目的，精神支柱被打垮，人即倒下。

觀中國建國以來，三輩人，爺奶輩以卑而看齊大眾為使命，而拼命；中年人群，以自我修身力達完美為自豪；現在年輕人以靈活應對一切為榮。前兩輩有韌性有毅力，現在的以未來那未曾兌現的理想，誘使自己先應對這一切，不擇手段十分現實又兇殘地朝理想深潭邁步。一旦深潭理想畫面被橫來之風吹皺破滅，人就眼前一黑什麼也不管了。

可以對比正常的70 80 90 00後，區別我覺得是在於隨著現實生活的提升而改變的思想和一些想法做法，一代代人影響後面一代代人。