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1 # 麥田作文
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2 # 是個豬
每個厭學的孩子,其背後的原因都是不同的,而家長在面對孩子不同的厭學情緒時,又該採取怎樣的措施呢?接下來就說一說,當孩子產生這些厭學情緒時,家長該如何有針對性的干預呢?
1、接受能力弱,對所學知識沒有概念
有的孩子不是不想學,而是他們真的學不會,如果這個時候家長還不能理解孩子,那麼孩子就極易產生厭學情緒。
因此,家長需要幫孩子理清知識點順序,重新幫孩子樹立起信心。弄清孩子究竟是哪一段知識比較薄弱後,對這一部分知識進行突擊,儘量幫孩子彌補短板。
2、學習難度陡然增加,讓很多孩子失去自信
這種情況在初二、初三乃至高中以後尤為明顯。高年級所學的知識,往往更加概念化和抽象化,不易被建立概念,往往導致一些孩子由於跟不上學習進度而成績大幅度下降,致使最後產生厭學情緒。
而在這個時候,家長可以幫孩子建立知識體系,輔導孩子快速建立起相關知識的概念。而對於一些自身缺乏能力輔導孩子的家長,可以幫孩子養成課前預習的習慣,從而使其在課堂上可以更快的掌握概念。
3、貪玩
有些孩子之所以產生厭學情緒,純粹是因為貪玩,畢竟玩是孩子的天性,而書本卻是枯燥的。當孩子因為貪玩而出現厭學情緒時,家長就必須扮演一個嚴厲的法官,幫助孩子養成會學習的習慣。
面對上述所說的3種厭學情緒,家長就可以根據以上給出的方法來進行有針對性的解決,從而使孩子更好的擺脫厭學情緒。
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3 # 教大育小
關於孩子有“厭學”情緒,已經不是極個別現象了,而是比率增多,並且最早出現厭學情緒的學生逐漸提早。也就是說孩子出現這種情緒的孩子年級段越來越早。有一些孩子在小學一二年級就開始出現厭學情緒。我們來分析一下孩子出現厭學情緒的原因:
厭是廠裡關著的“犬”,養狗的人會發現如果常時間把孩子關在一個地方,每天不溜溜,它就會煩躁,開始叫喚。這也就是厭煩的開始。這是古人造字的智慧,形象生動且給我們警示。現在的孩子生活枯燥乏味,早早的呆在學校,下午放學,放學後還有很多作業要做,還要上興趣班,或者其它的補習班。當然假期也是,回家基恩就沒有朋友玩,社交少,玩樂的時間少,彷彿就是一隻籠中的鳥,天地有限,所以當到一定程度的時候,孩子容易產生厭學情緒。
第二:被逼迫型的孩子。作業要家長簽字,做的不滿意老師批評,有意見。未來提升孩子成績,家長還報補習班,還加作業。那麼,孩子被家長驅趕著往前走,彷彿被逼迫。所以他認為是替媽媽學,替老師學,那麼久容易產生對抗心理,產生厭學情緒。
第三:不被認可,對老師有意見,從而產生的對抗,厭學情緒。可能因為某次因緣,老師批評不當或者其它的,孩子認為傷害自尊,就開始有情緒,長期得不到解決,就會給孩子生成厭學情緒。
如何趕走這個情緒:第一:不要把孩子的課餘時間安排的過滿,過於緊張,流出一些時間來給孩子運動娛樂。讓孩子的生活豐富多彩,多帶孩子參加戶外活動,親近大自然,注重孩子的身心健康發展,擁抱生活,熱愛生命。
第二:給孩子一定的選擇自然,不要過於強迫孩子,特別是強勢的家長要注意,不要什麼事情都替孩子決定,孩子一有異議就拼命打壓孩子,讓孩子屈從。要多和孩子溝通,傾聽孩子的心聲,把握好大方向,做好引導,然後讓孩子學會選擇,孩子是學習的事,讓孩子自己學會承擔。
第三:尊重老師,協調好孩子和老師之間的關係,當孩子對老師有意見,不要打壓,正確引導,讓孩子學會體諒和寬容老師,相互理解。
當然,不同的原因有不同的解決方法,根據實際情況來幫孩子解結。
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4 # 嘻瓜
放下人生各種誘惑先。比如手機,電子產品。
再從喜歡的科目入手,看看哪一科自己還是有感覺的,帶著好奇去看。
或者把學習的知識和自己喜歡的東西聯想起來。比如那個遊戲可以運用什麼知識分析。
預先設想如果學習好了,自己會收穫什麼,厭學的話會有什麼後果。
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5 # knhlgfdcvbny
你想讓孩子聽話、成績數一數二嗎 ?那你需要一個很好的教育方法 ,讓孩子在快樂裡學習。 我兒子以前也是對學習沒興趣 ,現在成績優秀 ,在家聽話 ,我看到很多家長對此頭疼, 就把兒子轉變的過程方法,在百度寫了篇文章 叫(陸簧暢的改變) 。可以去百度搜一下 肯定能幫到你們!!!!!
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6 # 重慶寸草心理醫生
厭學心理諮詢|厭學怎麼辦?不願意
說來也很怪,學習欠好的孩子基本上就不存在這個疑問。
重慶寸草心心理諮詢提示出現不願意上學、害怕上學、抵制上學行為的基本上都是學習成績很好的孩子、或是以前學習成績很好的孩子。
而這些孩子以前基本上都是很乖、很聽話、很懂事、熱愛學習、喜歡學習、學習成績很好,在他們身上出現這樣的行為是很多家長不能接受的,很多家長都覺得是不可理喻的行為,是不可想象的行為。
出現不願意上學、厭學的學生,一般以高中、初中為主,大學較少;學校一般以重點高中、重點初中學校為主。
就在我們很多家長憧憬著自己的孩子將來如何如何的時候,孩子突然之間不願意去上學,對於很多家長而言,無意識當頭一棒,他們根本就接受不了這個事實,他們理解不了,他們想不通,這是為什麼? 如果您的孩子突然之間不願意上學,或是害怕上學,作為父母的您不要急,您要冷靜下來,仔細想一想, 您要認真的思考一下以下問題:
您的孩子為什麼會突然這樣? 平常那麼聽話、那麼懂事、學習成績那麼好、那麼喜歡上學的孩子為何一反常態地不願意上學?害怕上學呢?
為什麼別人家的孩子沒有這樣?
為什麼學習一般的孩子沒有這樣?
您真正地瞭解和理解自己的孩子嗎?
當您冷靜下來,思考了這些以後,您會發現,孩子的行為一定有深層次原因,於是,您可以做第二件事情,那就是真誠地跟孩子溝通一次,看看問題到底出在哪裡?
在實踐中,我們發現孩子突然不願意上學或是害怕上學,重慶寸草心青少年心理諮詢專家認為一般有下列原因,希望家長與孩子真誠溝通後,找到答案。
一、孩子在學校遇到了刺激、挫折或是打擊。
二、孩子的學習成績開始下降,孩子接受不了。
三、孩子在上課期間注意力無法集中,胡思亂想太多。
四、孩子在上課期間,坐不住、坐立不安,有點錐刺股的感覺。
五、中考、高考壓力過大,無法放鬆導致的一種極度焦慮情緒產生。
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7 # 其實沒什麼cyn
從簡單得來講,任何事物的發生都是有因果的!從小的來說,比如你討厭某個人,從你心裡說你總該知道你為什麼會討厭這個人吧!比如說這個人的行為處事的方法讓你很不舒服,他的長相讓你看到就不舒服,在這說他的氣質,單純來說你也許就是看到他就煩,沒有原因!
從這裡咱們來考慮你說的這個問題從多方面去尋找原因,比如說孩子是因為,同學間的關係,師生之間的關係,在這說學習氛圍,父母的原因,原因太多!!
具體孩子是因為什麼討厭學習,需要父母多做工作,多陪孩子聊天,讓你孩子對你敞開心扉,談談孩子比較感興趣的事物,慢慢來引導他說出他不願意學習的根本原因。
找到原因,循循漸進的去改變,切勿操之過急!最後願孩子愛上學習,完成學業。
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8 # 大風吹我的驕傲放縱
厭學確實是導致很多學生學習成績差的根本原因。厭學的學生不願主動學習,認為學習沒有枯燥無聊,成績不好之後又喪失信心,如此惡性迴圈,甚至導致退學!
要想解決學生厭學,我認為可以從以下幾點入手:
1、疏導心靈,多加鼓勵。一定要和學生進行適當的溝通,不要操之過急,多一些鼓勵和讚美,多一些包容和幫助,與學生做朋友,感化其心靈。放大學生的優點,讓學生慢慢覺得,原來學習也是有點意思的,每當學生取得一點進步時,一定要實時表揚和鼓勵。久而久之,讓學生從心理上改變厭學的態度。
2、幫助學習,讓學習變輕鬆。厭學的學生大部分學習成績不好,在學習上家長與老師一定要給予更多的幫助和支援,可以幫其指定簡單易行的學習計劃,運用一些能夠激發學生學習興趣的好方法,及時督促和指導,都能對其學習起到很有效的提升。
3、循序漸進。一定不要操之過急,不要期望學生短時間內有很大改變和突破。要循序漸進,否則更會令學生失去學習的信心。
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9 # 安靜孤獨321
厭學這個問題還是挺嚴重。現在都是學習型社會了,不管是不是在上學都不能厭學,要不斷的學習,否則只會被時代淘汰。
尤其是現在社會發展飛速,科技更新換代的時間越來越短,我們需要學習的東西很多,千萬不能厭學。
現在別人都是知識焦慮,生怕自己的知識不夠,你還敢厭學,那不是要被別人甩多少條街了嗎?
當然,你爸要是郭德綱那種有祖傳的、厲害的人物,或者你家有很多錢,可能厭學就不會有什麼太大的影響。你還是可以很好的生活,但是估計你們家從你這一代就開始沒落了。這就是俗話說的“富不過三代”。
我見過的好多都是家庭條件又好,人家本身又很努力的人,這種人真的是厲害(ง •̀_•́)ง。人家就真的知道學習的重要性。我們這一屆考上博士的兩個同學,都是家庭條件很好的。
所以,你還是調整好自己的心態,學習真的是很重要。尤其是對窮人家的孩子來說。千萬別說比爾蓋茨就是大學輟學的。人家上的可是哈佛大學,能考上這種大學,足以說明人家是學習很好的人,而不可能是厭學的人。人家是有更高的追求才輟學的。
我覺得可能你是沒有找到學習的方法,所以覺得學起來比較吃力,才導致厭學的。那就要好好向同學或者老師請教,找到適合自己的學習方法。規劃好自己的學習時間,如果效率不高,就增加時間。
如果實在厭學的話,就不要逼自己。你可以找找自己擅長的領域,或者對什麼特別感興趣的,從這方面發展,也可以生活的不錯。
你學到的知識就是你的武器,可以白手起家,但絕不可以手無寸鐵。
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10 # 薆卌
一個人從上小學開始一直到大學要上10幾年的學,上的都是文化課,其實就是一件很枯燥的事情,但是又沒辦法,每個人都面臨這種情況,尤其是高中生,每天的學習壓力特別大,隨著高考的日子越來越近,心理上肯定會發生變化,持續的學習讓孩子思想負擔重,如果得不到緩解,就會崩潰,腦子裡的弦一直是緊繃的狀態,以至於到後來發展為厭學的狀態。
那如何改善厭學心理呢?我覺得最重要就是要讓孩子放鬆,不要給孩子太大的壓力,什麼非要考到985或者211這樣的學校,非上北大不可這些等等,讓孩子好好的休息一下,不要在孩子面前說學習了,最後的階段,順其自然的狀態會發揮的更好。這是針對高考的學生。
對於其他學生的厭學心理本質上還是要給學生減負,不要給他制定過高的計劃,引導他對學習的思想認知以及對未來自己的影響,強化學習的重要性,必要的時候舉例子說明,讓他端正學習態度,可能會好一些。
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11 # 一諾知心
首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題,讓我帶領你們一起走進這個問題,現在讓我們一起探討一下。
一個人從上小學開始一直到大學要上10幾年的學,上的都是文化課,其實就是一件很枯燥的事情,但是又沒辦法,每個人都面臨這種情況,尤其是高中生,每天的學習壓力特別大,隨著高考的日子越來越近,心理上肯定會發生變化,持續的學習讓孩子思想負擔重,如果得不到緩解,就會崩潰,腦子裡的弦一直是緊繃的狀態,以至於到後來發展為厭學的狀態。
那如何改善厭學心理呢?我覺得最重要就是要讓孩子放鬆,不要給孩子太大的壓力,什麼非要考到985或者211這樣的學校,非上北大不可這些等等,讓孩子好好的休息一下,不要在孩子面前說學習了,最後的階段,順其自然的狀態會發揮的更好。這是針對高考的學生。
對於其他學生的厭學心理本質上還是要給學生減負,不要給他制定過高的計劃,引導他對學習的思想認知以及對未來自己的影響,強化學習的重要性,必要的時候舉例子說明,讓他端正學習態度,可能會好一些。
在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議,我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。
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12 # bluewaterinsky
首先,厭學心理來源有兩個方面,第一個方面是因為你真的不喜歡學習,但你有其他的興趣愛好,第二個方面是因為你學習不好,從而導致你在此環境下無限迴圈,最終導致厭學心理的出現。先說一下第一個方面,其實這一樣的孩子有很多,但是你要知道學習是實現你夢想的唯一途徑,無論你的夢想是當一名宇航員還是當一名軍人,都需要依靠強大的學習能力作為基礎教育,並不是為了讓你學習更優秀,而是為了讓你掌握學習的方法。所以仔細去想想這一點,才努力學習,才可以為你的夢想而奮鬥。
再說一下第二種心理狀態,其實這種心理狀態和孩子本身並無太大的關係,主要是外界的壓力過大,當孩子學習不好的時候,外界的言論以及一些行為會很大程度的刺激到孩子的思想,導致厭學。改變這一情況的最好方法就是家長和老師共同努力,以鼓勵性教育來幫助孩子快速學習,這樣才有可能克服厭學。
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13 # knhlgfdcvbny
你想讓孩子聽話、成績數一數二嗎 ?那你需要一個很好的教育方法 ,讓孩子在快樂裡學習。 我兒子以前也是對學習沒興趣 ,現在成績優秀 ,在家聽話 ,我看到很多家長對此頭疼, 就把兒子轉變的過程方法,在百度寫了篇文章 叫(陸簧暢的改變) 。可以去百度搜一下 肯定能幫到你們!!!!!
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孩子產生心理究其原因,無非是學校管理鬆散、教師理念落後、家長疏於管教、學生放任自流等等。作為家長,如果孩子厭學,那應該仔細分析孩子厭學的原因、表現,然後和孩子一起找到對策。這其中,怎麼幫助孩子克服厭學心理是關鍵,也是根本。所以,家長要想更好的改善孩子的厭學心理,必須對厭學心理有必要的瞭解,並且對症下藥、精準施策。
厭學心理是學生對學習產生厭倦甚至厭惡,從而萌發逃避學習的一種心態,主要表現有:學習興趣不濃、學習品質較低、不良的學習習慣、自信心不強。有的人認為學生厭學是因為他們沒有學習能力或者嚴重缺乏學習能力,說白一點,就是學生沒有才華、比較笨。其實真實情況並不是這樣的。多數學生的厭學行為與其自身的聰明才智並無直接關係。這部分學生在學習中往往面臨著一個或多個方面的心理困擾,然而受限於自身的認知水平,這部分學生很難依靠自身克服這些心理問題,長期下去,導致這部分學生產生了厭學心理。所以我們要對厭學心理要有一個客觀的認識。學生的厭學心理問題如若不能及時解決,就容易影響到他們日後的正常學習及身心的健康成長。
改善學生厭學心理要多管齊下,社會、學校、家庭、學生四個方面都要努力,才能持續有效改善。在這裡主要從家庭和學校合作的角度來談談如何改善厭學心理,只有學校和家長形成合力,我們才能從源頭上解決學生的厭學心理問題。
從意志方面來看,要培養學生意志力,提高抗壓能力家長要注重學生意志力的培養,為學生的學習打下堅實的基礎,實現其人生的全面發展。家長可以運用古今中外名人的奮鬥精神和身邊不畏困難、刻苦學習並獲得成功的人物具體事例來為學生樹立榜樣,培養學生百折不撓的進取精神。家長要加強學生意志力的鍛鍊,培養學生鍥而不捨的精神,可以鼓勵學生進行持續性的閱讀和經常性的體育鍛煉,鼓勵學生多參加社會實踐活動。在學生遇到挫折時,要從心理方面引導學生,緩解學生心理壓力,消除學生的受挫情緒。
從溝通方面來看,要加強與老師交流,及時查詢原因家長要及時將學生的學習情況和近期表現透過校訊通、QQ群、微信群等平臺反饋給班主任、科任教師,形成長期有效的家校交流。在家校交流中,如果發現學生在學習上存在某些問題,家長要及時查詢原因,並研究解決問題的方法,避免學生產生逆反、厭學的心理。同時要及時求助老師。
從培訓方面來看,要定期參加家長會,接受專題培訓學校定期召開家長會,家長再忙都要準時參加。在家長會上,老師一般會針對不恰當的家庭教育方式展開專題培訓,引導家長掌握教育孩子的正確方法。讓家長明白關愛孩子的成長,不僅僅是關注孩子的衣、食、住、行等問題,更重要的是走進孩子的內心世界,多與孩子進行情感上的交流、思想上的溝通,讓孩子感受到家庭的溫暖、父母的關愛和呵護。讓家長明白教育孩子要把握好“度”,不能過分溺愛,也不能簡單粗暴。發現孩子學習成績不理想時,及時與老師溝通,一起分析原因,幫助孩子克服困難。
從經驗方面來看,要加強經驗的交流,學習好的做法家長身邊肯定有非常用心的其他家長,他們的孩子非常優秀,我們可以多向別人取取經,向身邊人學習,學習他們的教育經驗和方式方法,從而達到典型引路、帶動提高的目的。榜樣的力量是無窮的,尤其是身邊的榜樣,所以我們家長髮現孩子有厭學心理,可以想方設法與在孩子教育方面做得好的家長聯絡,最好是能讓孩子與孩子之間常常交流,這樣會產生潛移默化的效果。
解決學生厭學心理問題,需要學校、教師和家長的共同努力。解決了厭學心理,孩子對學習的熱情肯定會比以前高。我們要一如既往地激發學生的學習興趣,培養學生良好的學習習慣,樹立學生的學習自信,保證每一學生在學習過程中遠離煩惱,享受快樂,從厭學變味愛學。