不用擔心，孩子還是更接受爸媽的觀點，除非你不經常帶孩子，讓老人整天帶，那樣孩子養成壞習慣責任在做爸媽的。女兒小時候看到爺爺刷牙時讓水一直流著，就要爺爺關掉水龍頭，爺爺不屑地說“才多少水呀”，女兒很奇怪爺爺有這樣的觀點，我和她爸趕緊說“不能學爺爺這種做法”，加強節約教育，女兒也一直沒像爺爺那樣去做，隨手關燈關水龍頭，花錢也有考慮

我覺得應該用委婉的方式明確的告訴孩子，錯就是錯，不能隱瞞，要不孩子是非不分怎麼辦？但是態度要好，語氣委婉，尊重老人，讓孩子知道，爺爺奶奶也是關心他的，只是因為受教育程度和社會變化，他們的教育方式出了問題，我們說的錯是他們的行為，而不是他們這個人，我們要改變他們錯的方式，但依然要愛他們，尊重他們。

不是否認，而是澄清。對於祖輩人，他們的認知就是那樣的，他們並不覺得有什麼不妥。只是他們的做法已經不合時宜而已。

所以，不要在孩子面前去否定祖輩，只需要告訴孩子什麼是正確的做法，為什麼需要這麼做就可以了。比如有人提過老人刷著牙讓水一直流的問題，只需要告訴孩子，現在水資源緊缺，需要節約用水，刷牙甚至洗手打香皂的時間都需要把水關上。孩子提出疑問“為什麼爺爺不關水龍頭”時，告訴孩子，爺爺生活的那個年代水資源還沒那麼緊缺，現在人口越來越多，用水的地方越來越多，水資源就會緊缺，不夠用。所以大家都需要節約用水。

不要認為孩子小理解不了，其實孩子的理解力都是非常棒的，只要你能夠耐心的和他們解釋！

不否定祖輩，是在給孩子樹立尊重長輩的概念和榜樣！否則會引起兩代人的隔閡哦……

這個就看你想要怎麼處理呢？如果是我的話爺爺奶奶有錯我肯定就當面地跟孩子說明白，爺爺奶奶哪裡錯了，而不是委婉地去跟孩子說。孩子畢竟是孩子有時候太委婉的說法反而讓孩子造成誤解。這樣做並不是說對爺爺奶奶有意見我只是針對事情而不是針對人，這樣的話也對爺爺奶奶下一次對孩子的教育方式有了一定的改正作用。

三歲之前的孩子跟爺爺奶奶白天的時間確實很多，但是三歲孩子的表達能力還是不夠完整，所以不要偏信孩子的一面之詞進行猜想。我覺得就算是老人帶孩子有錯誤方式，在下班之後的時間跟老人在一起的時候也是會發現的，如果是有原則性的問題，還是各自跟各自的父母說比較好，還不傷和氣。

瞭解了事情之後，直接跟孩子說：這樣做不好。這沒有什麼怕失去威信的，因為人人都可能犯錯，即使是權威。

如果孩子能聽懂道理了，可以跟孩子分析一下這件事情。如果讓媽媽遇到了這個問題會怎麼做，可能會有什麼樣的結局；像爺爺奶奶那樣做，會產生什麼後果，把利弊都講出來，相信孩子會有自己的判斷。

如果孩子還小，那就不是和孩子溝通，應該跟長輩溝通這個問題。現在很多老人也是與時俱進的，他們非常關注、並且願意接受新的教育理念。

多跟老人誇誇孩子，舉一個例子，按照媽媽的教育理念，孩子的成長得到了什麼立竿見影的好處，大家都能看的出來的。老人心裡認可了，就會按照你的方法去做的。

一、孩子年齡小，無法分辨對與錯，有些原則性問題不能卻步。需要讓孩子知道哪些是錯的，哪些是不應該的，讓孩子瞭解規則和規矩。在孩子犯錯或者認識到錯誤的時候，一定讓孩子知道有這樣的行為和認識是不對的，需要改正。

二、私下和孩子的爺爺奶奶溝通，不要在孩子面前直接否定他們的做法和行為，因為長輩也在乎在孫子孫女面前的尊嚴，威信。這種溝通交流，讓孩子爸爸跟爺爺奶奶溝通會比較好的進行，沒有隔夜仇。

三、以身作則，言傳身教。傳遞規則感給孩子，父母首先也是最重要要做的事是樹立一個好的榜樣。

是的，要仔細和孩子說明白，錯在哪裡，如何做是比較妥帖的。大人 的有些行為是可以受到孩子質疑的，保持孩子獨立探索的精神，是孩子一生的財富。