首先，千萬不要用嬌氣一詞來定義孩子，這種標籤一旦貼上了，想揭下來就不容易了，而且往往這種標籤對孩子的影響很大，他甚至也會用這種標籤來定義自己，他會認為：“我是一個嬌氣的孩子”，從而影響自己的自信。

再次，當孩子發現媽媽生氣了就會語氣重，而自己一哭媽媽就變得不再訓自己的時候，孩子就會發現哭是一種很有用的工具，於是強化了他哭的動力。所以如果你真的想改變孩子哭的問題，那就讓哭變成一種失效的工具。

第三，哭本身是人情緒的一種表達，是人類正常的情緒反應，也是一種疏解情緒的方式，當人把情緒表達出來以後，負面情緒就不容易積在心裡，從而不容易產生心理問題。人的心理也會更健康，所以孩子有難過的事情就哭出來是一件正常的好事。

第四，語氣一重，指的是什麼呢？如果是訓斥，那麼你的訓斥可能會給孩子帶來負面的影響，會讓孩子覺得自己無地自容，影響孩子對自己的評價，自我評價低就會降低孩子的自信。所以儘量不要訓斥孩子，有話可以好好說，家長先管理好自己的情緒，如果你都管理不了自己的情緒，有什麼理由要孩子管理好他的情緒呢？

綜上，下次當孩子再有什麼錯誤的行為後，我們可以先管理好自己的情緒，然後先跟孩子建立心靈的連線，在孩子情緒好的時候，再糾正孩子的行為。

其實個人覺得這也不能說是“嬌氣”。6歲，孩子也會適當控制自己的年紀了，可是遇到說話語氣重就哭，什麼事情都是有前因對映的結果，不會總是無緣無故地發生。我覺得您也彆著急冒火的（畢竟有時候家長看到孩子一哭就起無名火），也別太刻意“教育”。還是從源頭找找什麼讓孩子有這種情緒的。有可能是小的時候，他做了什麼錯事，家長批評他了，當時批評地過重，孩子覺得太難過了，或者是孩子在小的時候因為受到了家長的誤會，然後當時經歷的是家長批評語氣重，而有了“陰影”。這時候哭是一種“委屈”的舊賬重翻。畢竟解鈴還須繫鈴人。請耐心地聽聽孩子解釋哭的原因，告訴他別害怕，另外知道小朋友這種迴應方式，請適當調整一下情緒和語氣。關鍵點就是得讓孩子敞開心和您說。

另外請不要說，特別是別擋著他的面說“嬌氣”，這樣會對孩子形成一種心理暗示，甚至會覺得，爸爸媽媽都說我嬌氣，別人也知道我嬌氣。即使他不是嬌氣，他也無法反駁。

希望回答能有用，祝好！

哭和笑都是釋放壓力的自然而健康的過程，這個和性別沒有關係，男孩還是女孩都是一樣。所以為了孩子的健康，允許孩子哭但是別給他貼上“嬌氣”的標籤，認同孩子的感受並教孩子表達自己真實的感受，我們可以怎麼做呢？

可以看著孩子的眼睛或者抱著孩子，問：發生什麼事情了嗎？你哭得這樣傷心？讓後靜靜的聽孩子說，用心去傾聽孩子的述說，用“嗯……喔……這樣啊……還有嗎？……”這樣簡單的給予迴應，鼓勵孩子說出自己的感受，想法。不要打斷孩子，忍住說教，解釋以及幫助孩子解決問題。

等孩子說完，他的情緒平靜以後再問他：你覺得可以有什麼辦法來解決？或者和他說：你願意我和你一起來想辦法來解決嗎？孩子大多數情況下只是需要你的全心的傾聽，認真的對待和安慰。不要試圖過度保護孩子解救孩子試圖提供幫助。

如果你的孩子他就是比較敏感，那你就接受他的性格特點無條件的接受他愛他就好，不要將他和別的孩子進行比較。

孩子出現這種情況，做父母的首先要反思自己的育兒方式和教育方法。也許他跟媽媽在一起的時間太長了。從現在開始，儘量和爸爸在一起，多陪伴，多參加體育運動。在與孩子溝通的時候，要提現男性的力量，但是不要霸道和強勢。多在示範，多做榜樣。對孩子的哭，要接納，引導孩子說出內心的感受，把情緒表達出來。孩子會從爸爸身上汲取到力量的。六歲的孩子正在成長，要從發展的觀點看待孩子出現的情況，一定相信孩子會變得更好。