其實這個問題，很多幼兒園都有解決辦法，簡單有效，那就是接送卡，不管是之前的手寫卡，還是現在的磁卡，一手交（刷）卡，一手放人，家長和幼兒園都必須保證，要麼卡在身邊，要麼孩子在身邊。只是很多幼兒園執行力的問題，家長不重視拿卡，自認為我就是孩子家長，老師認識，不用拿卡，慢慢的，規矩就壞了。

我家孩子上的幼兒園是刷卡進入的 一共兩張卡 一張卡一次只能進一個家長 沒有卡只能給老師打電話才行 經常接送孩子的家長老師都認識了 不認識的就算有卡也要讓孩子來認一下 說出來是誰才可以接走

把孩子送幼兒園原本是為了讓孩子接觸社會，但安全事故還是頻頻發生，要麼校車出事了，要麼孩子被莫名其妙地接走了，著實讓家長心驚膽戰。究竟該怎樣防止孩子被其他人接走呢？確定接孩子的人選

一般的幼兒園放學，不是在校門口接，就是在教室門口接，老師基本在場，因為幼兒園也害怕孩子走失，然後他們擔責任，所以老師基本都會負責當著家長的面送走孩子。如果你們家不一定是父母接，也有可能是祖輩、或者阿姨保姆或者其他什麼親戚來代勞的話，請把這個情況告知老師。條件允許的話，把這些人的照片發給老師，讓老師也清楚她可能會遇見誰，這樣一旦出現意想不到的人，老師就可以提高警惕了。

如安排以上這些人員以外的人去接孩子，提前跟老師打招呼

我們無法預計明天會發生什麼，萬一碰巧大家都沒法接孩子，你安排了自己的同事，或者班級其他相熟的孩子的家長順帶接孩子，也請一定提前跟老師打招呼，臨時安排的記得儘快打老師的電話，明確告知老師誰會來，姓名、性別，有可能的話發照片給老師。

跟老師約定好接送的規則

跟老師約定好，一旦來者並非名單裡的那幾個，你也沒有提前跟老師打過招呼外人會來接孩子，則務必請老師當著此人的面親自打電話給你確認。為何要親自，為了避免對方這個人口販子（最好不要遇上）假模假樣打個電話，對方不是你，而老師也不太熟悉你的聲音，於是被那個假的你騙了，把孩子送入虎口。

在老師無法確認對方身份的情況下，請老師務必留住孩子，等待你們到來。

另有一點也很關鍵，比如說你和孩子幼兒園的小朋友的家長很熟悉，曾經彼此也替對方接送過孩子。即使這樣，也請你告知老師，在沒有獲得你的確認之前，務必留住孩子不要放行。俗話說害人之心不可有，防人之心不可無。我們不是隨便猜忌別人，而是因為畢竟大家的孩子都是一個個鮮活的小生命、都是我們的珍寶，豈可隨意讓別人就帶走了呢。

接下來就是跟孩子的約定了提前告訴孩子誰會來接他

突發事件畢竟很少，一般家裡安排了誰接基本都是誰接了，當然了，難免比如爸媽有事去不了，換祖輩，或者祖輩和爸媽正好也去不了，換保姆，孩子這些人都認識，所以你可以提前跟孩子講好，明天上學誰送，放學誰接。沒見到這個人，就待在老師身邊。

告訴孩子，即便是他認識的人，但不是家裡人，也不能跟著走。

熟人作案太多了。看起來好心的鄰居啊，孩子熟悉的你單位的一個叔叔啊，還是一句話 -- 預防之心要有。所以跟孩子約定好，只要不是父母、祖輩或者家裡其他他經常相處、經常去接他放學的人，在爸爸媽媽確認之前，請他跟老師在一起。

平時跟孩子經常做一些角色扮演

比如我經常會跟孩子玩遊戲，假裝我自己是一個他不認識的阿姨，然後拿著他最喜歡吃的巧克力來找他，說：“小朋友，阿姨帶你去找媽媽好不好？這個巧克力給你吃哦。”

一開始孩子真的會說：“好的。” 你心臟都會跳出來。但是你可以把這種角色扮演貫穿在各種場合，比如不一定是帶他去找媽媽，也可能找爸爸，或者找奶奶，或者帶他去最喜歡的樂高商店玩等等等。反正你抓住孩子的痛點，也就是他最最喜歡的東西、地方、人物、物品、食品啥的，跟他練習，加上你的引導，包括告訴孩子遇到有此類情況發生可以怎麼做。慢慢的孩子的防範意識也會增加。

但是這樣的練習要恰當也要適度，避免讓我們的小傢伙們害怕周圍的世界、不敢再探索世界了。

願我們的孩子們生活在一個沒有恐怖、沒有邪惡的世界，雖然這不太真實。但是讓我們各位爸爸媽媽一起努力把危害減少到最小吧。

現在幼兒園在這方面的管理基本都是比較嚴格的，我女兒的幼兒園裡，接的時候有兩張卡一張出門的時候要上交，另一張是磁卡，刷卡後監護人的手機上會收到一條簡訊，說您的孩子某某於幼兒園刷卡離開了。我媽媽來接送我女兒的時候，還覺得很麻煩。這也是幼兒園的安全保障。然後大門口還有保安和阿姨看著。