父母愛讀書對孩子的影響是一輩子的。

一個愛讀書、終身學習的父母是孩子最好的榜樣。在新聞中我們看到浙江省理科狀元在描寫媽媽時：把媽媽愛讀書作為對他重要的影響，他的媽媽和別人不同，別人的媽媽在休閒時光打麻將，他的媽媽在休閒的時光選擇讀書，媽媽和媽媽的不同拉開了孩子和孩子之間的差距。

哪個媽媽不愛孩子？哪個媽媽不關注孩子的成長，哪個孩子不是媽媽心尖上的肉，這年頭對狀元的關注其實不是重點，每年都有狀元，每個省都有，但是我們更多的是關注這些品學兼優的孩子背後的家庭和家長時，當我們從別人身上看到啟發時，你會知道：不管父母貧窮還是富有，不管父母從事什麼樣的行業，一個積極向上、樂觀好學的父母總是孩子最好的榜樣。

孩子的成長學校和家庭共同發力才能有好結果，我想如果還有父母沒有認識到這一點，孩子會真的輸在起跑線上。發力不僅僅是家長要努力賺錢，讓孩子有更多的去接觸各種事物的可能性，發力更是對自己嚴格的要求和約束，更是和孩子一起學習成長的堅韌的堅持。而不是：

1.老師，我家孩子拜託你了。

2.老師，請您多關照，我真的很忙。

和孩子一起學習，一起進步，一起成長，一起追求夢想，尊重孩子，愛孩子，包容孩子，這才是最重要的事情。只要做到了這些，相信你的孩子終有一天，他們會給你巨大的驚喜。

是不是狀元不重要，能不能得到媒體短時間的關注不重要，重要的是我們的孩子知道學習是一輩子的事情，家長幫他們養成很多好的習慣，高考只是人生一個重要的片段，新的人生即將開始。

父母是孩子的第一位老師，最好的教育就是言傳身教。父母喜歡讀書，孩子也會看樣學樣，跟著一起讀書。

家庭的學習氛圍好了，各自都有自己喜歡的類別。想象一下，每個人各捧一本書，選擇自己喜歡的姿勢，再加上一曲輕音樂，添上幾杯果汁，最好是能有一縷暖陽~這個畫面是不是很唯美？

父母愛讀書，孩子愛上讀書的機率是相對於父母不愛讀書的孩子是非常大的。原因有幾個：

1， 父母愛讀書，自然家裡會有些存書，書就會是孩子很容易得到的東西，猶如玩具，這是一個環境的薰陶。

在海邊長大的孩子熟悉大海，在農莊長大的孩子熟悉田野，在書香中長大的孩子自然熟悉書中的樂趣。

曾經看過一篇文說：家裡有500本存書，孩子自然會喜歡上讀書。儘管此話我認為是絕對了些，可對環境薰陶的道理我還是非常認可的。

2， 父母愛讀書，還有一個言傳身教的道理在裡面。孩子幼時和父母共度的時光是最多的，起初的所有習慣和喜好都受到父母的影響極大。

父母喜歡讀書，孩子自然就習慣看到父母讀書，自己也會摹仿父母的行為。正如一首歌裡所唱：長大後我就成了你。

為什麼長大後我就成了你？就是一種習慣的耳濡目染，父母天長日久的一種習慣薰陶。讀書學習也是如此。

當然如果說父母愛讀書，孩子也一定會愛上讀書，這也是過於絕對化。

父母喜歡讀書只是給孩子喜歡讀書提供了更好的條件和環境，真要孩子喜歡上讀書，還需要父母在兒童閱讀上給予一定的引導和鼓勵，在家庭教育上給予孩子溫和而堅定的養育，讓孩子逐步建立其自己的閱讀習慣。

同時，父母如果自己不善於讀書，卻非常認可讀書是一件非常好非常好的事情，所以比較支援比較欣賞孩子讀書，自然也會努力為孩子創造一個比較利於讀書的條件，這樣的父母只要能能把握住大原則、做到讓孩子順其天性自然成長，他們養育出來的孩子自然也是喜歡讀書的。

我身邊就有很普通的一對夫妻，女人是一看書就犯困的人，男人也不習慣於讀書，可他們的女兒很喜歡讀書，在節假日爸爸帶女兒去的最多的地方就是新華書店，女兒想買什麼書，告訴媽媽從來就是支援的。

孩子自小生活在一個良好的閱讀環境中，對孩子的影響是一生的。這就是為什麼會有書香世家一說！

父母不愛讀書，孩子未必不愛讀書，他們可能會發現書籍的美妙，進而熱愛讀書，只不過這樣的機率可能不會太高。但是如果父母愛讀書的，孩子愛讀書的機率就會很高，因為在孩子小的時候，他們就像海綿一樣，吸收著父母的一切，父母的脾氣、秉性、對生活的認知、興趣、愛好等。如果父母整日捧著手機，孩子也會覺得手機是有趣的東西，如果父母喜歡鍛鍊身體，孩子也會願意在外邊跑跑跳跳，如果父母喜歡讀書，孩子也會認為讀書是有意思的事，再加上父母的引導，他們愛上讀書就是一件順理成章的事情了。

但是，如果真的不愛讀書的父母，或者是忙得沒有時間讀書的父母，又實在想培養自己的孩子愛讀書，也可以透過一些方式來實現，比如，給孩子提供海量的書籍，放在家中的各個角落，代替電視的功能，隨手可拿；在家中寧可陪孩子搭積木、玩遊戲也絕不玩手機、打遊戲，哪怕裝出來在看書的樣子，都有可能讓孩子對閱讀感興趣。孩子小時候是最崇拜父母的，他們模仿著父母的一言一行，所以對一個小孩子來說，身教永遠大於言傳。