首先，我願意讓我的孩子接觸一些不同的語言。但是相對幼兒園來說，好的教育環境更為重要。所以，我給孩子報過兩家幼兒園，一家是雙語園，一家是蒙園。後來孩子在蒙園入學並且畢業。現在也有在外面上英語班。

不知道有沒有人注意到，中國漢語語言的劃分。目前學者們對漢語言方言的劃分為：五大語言、六大語言、七大語言、八大語言，甚至九大語言；但是大家比較認同的是，無論採取哪種劃分方式，這些"大語言"內部的使用者有時也不能相互理解，在不同的語言區人們的語言意識也有一定的差別。漢語各方言還可以分為許多次方言，次方言之下又可再細分成若干小片和方言點。

人們使用哪一種語言更多，就會用哪一種語言來思考和接受知識、傳遞資訊。

很少人會問：你要不要反對你的孩子學習方言？難道家裡老人們說的家鄉話就不會影響孩子的語言發音嗎？

回到問答的主題上來：在英語仍然作為世界第一通用語的現在，孩子從小接觸英語並沒有什麼不好。我們更應該擔心他們說不到純正的英語，而不是擔心孩子因為學習了第二種語言就耽擱了漢語的學習。除非孩子從小被帶離漢語環境，否則他們一生都將牢記自己的母語——漢語。看看我們這代人，多數人從青少年時期就接觸了英語，如果不用，現在忘記的又有多少？可是在工作中，學歷考試評職稱、寫論文對外交流，用到英語的地方已經太多了。未來科技發展，孩子們的眼界會更開闊，學習一門外語已經不是成績好不好的問題了，應該是生存技能。

最後，雖說學習是孩子自己的事，但是沒有家庭和學校教育的引導，孩子哪裡有機會去接觸甚至甄別？輸不輸在起跑線上不重要，重要的是在自己的人生路上有沒有向前去。

我認為：

一、孩子上什麼幼兒園，先要看幼兒園的教育環境是否適合孩子，不要捨本逐末。

二、如果有雙語環境，更好。但是有些雙語幼兒園只是聘請幾位非英語母語的“假外教”來混淆視聽，沒事給孩子放放英語動畫片，以此來牟利，請家長擦亮眼睛不要上當。

三、孩子學習外語，家庭環境也很重要。不使用，就沒用。

以上。

謝邀，什麼叫輸在起跑線上，這本身就是個偽命題，孩子們各有所長，本應該因材施教，培養孩子們的的興趣所在，而不是強人所難，進行填鴨式教育，使孩子產生厭學情緒，反而適得其反，把孩子的天性厄殺在搖籃之中，在孩子的童年時期，應該釋放孩子們的天性，把我們的母語進行基礎教育，象古詩詞一類的傳統文化，增強孩子們的理解能力和想象力，為以後的發展奠定堅實的基礎，至於英語，可到高中以後，對有興趣的孩子重點培養，建議中小學不適合雙語教育，如果那樣，只會增加孩子們的負擔和壓力

得看情況吧，不會盲目的選擇，我們這地區雙語幼兒園我知道的就是蒙漢雙語，我同學家孩子報名了，我卻不會給孩子報的，因為同學媳婦是蒙族，我們去學沒有語言環境基礎，如果是英語漢語也不一定去學，如果孩子太小擔心將來會把英語和漢語拼音弄混，還要看價格，位置很多條件符不符合吧

我家孩子就是上的雙語幼兒園，事實證明，教學方法沒有你所說的那些問題。孩子現在馬上就四年級了，無論是中文還是英文，發音完全沒有受到影響。你所謂的擔心，其實不過是道聽途說罷了。更何況，什麼叫輸在起跑線上呢？這和上雙語幼兒園，根本沒有任何聯絡。說穿了，你自己太虛榮，不切合實際。沒有獨立思考的能力，喜歡跟風，缺乏基本的育兒常識，這是你自己的問題。

任何父母，都希望孩子健康成長，在學習生涯中能夠成為佼佼者，這種心情可以理解。但是，切忌毫無根據胡亂“以為”，為孩子選擇一所優質的幼兒園才是你應該做的事。而不是成天糾結這個，擔心那個，這些根本沒有任何意義。

選擇幼兒園至少應該從四個方面考慮：

1.教學環境

2.教育理念

3.教學方式

4.師資力量

綜合自身各方面情況，篩選出來的幼兒園，適合孩子的，才是最好的。