專家研究將兒童的行為問題分為三類:反抗行為、注意力不集中行為和冷漠行為。這些都需要父母家長們注意糾正和引導，不同的行為問題需要不同的糾正方法。

其中的冷漠行為，易使孩子自私、佔有慾較強、輕視情感付出……長大後冷漠的面對社會，面對不滿容易以暴制暴，缺乏情緒控制以及和社會溝通和解的理智。

因此，在教育寶寶時，我們要善於發現這些行為問題，面對寶寶冷漠行為需要引導TA理解他人情感，做富有同情心的兒童或少年。

密歇根大學一項研究表明，學步小孩如果在表現不良後不感到內疚或無視家長的親近行為會在將來導致一些行為問題，即在青少年時期和成年時期表現的更為好鬥和暴力，家長應該引起重視。孩子對親人、對同學、對朋友拒絕情感交流，在生活圈子裡行為冷漠，不為他人的歡樂哀傷所動，缺乏同情心和同理心，一切行為的準則完全取決於自己的喜好。這樣的孩子從小開始，即使做出了傷害他人（包括生理和心理）的事情，也不以為然。他的世界裡只有自己，為了滿足自己可以做出各種離經叛道的事來。隨著年齡的增長，孩子對他人和社會造成的影響和破壞力越來越大，形成了凡事都可用暴力解決的心理。很多不法分子的犯罪行為，都與其幼年的冷漠滋養出來暴力心理密切相關。

所以，當孩子出現不關心他人等冷漠行為時，家長應該採取措施糾正了。從平時的點滴生活入手，培養孩子一顆感恩的心，感謝親朋好友對自己的愛。遇見貧窮弱小需要幫助的人，引導孩子用行動去表現對他人的善意。多讀好書，提升孩子的素養，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀。

很多孩子幼兒時期如果有比較冷漠的行為，在我看來，是因為孩子所處的環境應該是冷漠的，所以導致孩子也會變成自私冷漠的個性。孩子一旦從小就形成了冷漠的行為，長大了必然是有暴力心理的，有可能是暴力傾向，也有可能是冷暴力。無論哪一種暴力，對孩子自身還是身邊的人都不好，孩子會在工作學習生活中首先一點就是很自私，總是利己主義，不顧他人的感受，長此以往，必然結果是朋友少等等，更容易導致孩子冷漠的個性，如此惡性迴圈，所以還是在幼兒時期就需要糾正了。