合適，家長可以帶過去先試試看，每天時間不長，早教其實挺好的。

一般的早教中心都會有針對的對孩子進行各方面的訓練，比如1-2歲時是孩子語言發展的最佳時期，他們會安排一些訓練幼兒語言的活動，透過做遊戲讓幼兒來與老師、家長進行語言上的溝通，啟發他們說話，利用各種方法進行說話訓練，這樣可以很好的提供一個環境和訓練機會，而這些方法，也不是平時我們父母所能會的或應用的，同時他們也可以利用自己的優勢對孩子進行"越位"教育。"越位"教育也就是透過潛移默化的教育方式，讓寶Bora提高自己的各方能力，也就是提前對幼兒大腦上有一定的認識，近而再去強化。也已經在正式教育之前，可以先讓他們感受一下，像音樂教育，可以給孩子做活動時，放些音樂給孩子聽，他們不知不覺中去跟著唱音樂中的歌，在潛移默化、日積月累中強化他們的音樂感受力。等到日後在正式教他們音樂時，你會發現他們的樂感、音準都會有很大的提高。

早教就是針對0-3歲兒童進行的早期教育，一般早教都是有早教中心的老師和家長一起陪伴孩子上課，早教更多是在提倡父母陪伴，以便孩子能夠適應陌生環境，為孩子將來在幼兒園之類的學習能夠更加熟悉，減少陌生感和焦慮感，所以，3歲以下兒童都是適合早教的，孩子也可以完全適應。

早教效率最高的年齡段

一、學英語的適齡期

幼兒期是口語發展的最佳年齡階段。正常兒童4歲時便能掌握母語全部語音，而且也能學會其他民族的語言。如果想將來英語說得像國語一樣好的話，儘早學比較好，因而只要家庭條件允許，孩子最好從小學點外語，1-2歲就開始親近英語，3歲以後跟著老師正規學習比較好。瀋陽早教中心有專業的外教老師，全面的教育方式。

二、學繪畫的適齡期

由於孩子在1歲或1歲多已會“塗鴉”，2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣，4-5歲開始對實際事物、經驗果的事物有了認識並畫出圖畫，5-6歲時，不是畫看到的東西，而是畫認識的東西，此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現欲都很高。因此，從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始，最為適宜。瀋陽早教中心的Misulo課程很適合初學繪畫的寶寶哦。

三、學鋼琴的適齡期

太小的寶寶是不宜學鋼琴的，因為要學習鋼琴需要寶寶認知能力發展到一定的水平，最起碼能認識簡單的五線譜，也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力，還包括手部精細動作的發展等。因此，一般在3-5歲時最好讓孩子欣賞好的音樂，一般4-5歲開始接受鋼琴等樂器的技術指導，比較適宜。當然，可根據自己孩子的情況，提早或推遲些。

一般來說，0-6歲時人類大腦發育最快的時期，是嬰幼兒一生中最重要的學習階段，同時也是嬰幼兒各種能力及性格養成的關鍵期。借用德國幼兒早期教育家威特的話說：“對孩子教育開始的多麼早也不會過頭。”

如果是親子早教班，就是父母陪著上課那種，建議一歲半以後再考慮是否去上。因為一般來說，18個月以前的寶寶，能力和猩猩差不多，家長不要對各種親子早教班抱有過高期望。花這樣的錢，價效比自然比較低。

如果是入托，父母離開的早教班，就類似於上幼兒園了，這種班建議三歲左右再考慮上。因為較小的寶寶不僅在心理上長時間離開家長會缺乏安全感，可能分離焦慮較強；而且太小的寶寶免疫力不夠，集體保育中也容易傳染疾病，經常缺課，得不償失。