盧剛事件，是指1991年就讀於美國愛荷華大學的中國博士留學生盧剛開槍射殺了3位教授和副校長以及一位同時獲得博士學位的中國留學生山林華，在槍殺五人之後，盧剛隨即當場飲彈自盡的槍擊事件。該事件在當時曾震驚中美兩國，也引起了一場關於中國教育弊端的討論。

盧剛原北京大學物理系學生，本科畢業後以交換學生身份公費赴美攻讀博士學位，就讀於愛荷華大學物理與天文學系。下圖為盧剛：

後來，根據他的同學和他寫給親人的信，估計該事件發生的原因是：他是北大物理系的高材生，學業順利，後由政府出資公派生來美國留學。在學業成績上與中國科技大學的山林華不相上下。但是盧剛的研究工作一直不太順利，他的博士論文口試沒能當場透過，相反山林華不僅提前畢業獲得博士學位，而且他的博士論文還得論文獎，並有一份安定的工作。這些都是盧剛最不能忍受的，亦為他最氣憤而對山林華下毒手的原因之一。

而物理系的一位學生對盧剛的評語是：“他是個思考問題的方式與一般人截然不同的人，凡事都想到陰暗面，喜歡走極端。”後來他們同一個學習小組的同學舉例說明盧剛喜歡走極端的一個例子，在系裡募捐活動中盧剛用支票開了一張捐款，面額是一分錢。

而山林華不僅是前任中國學生聯誼會會長。成績也極為優異，在博士資格考試時與盧剛並列第一名。他人緣很好，同學和教授都對他大為讚揚。在學業成績上，兩人水平不相上下。在博士資格考試時，兩位大陸的“天才生”並列第一，可是，研究工作上，山林華的成果更受學術界肯定。盧剛與教授隔閡很深，卻嫉妒山林華的論文獎，結果選擇了一條玉石俱焚的毀滅道路。

此事後來讓教育界對於學生的心理健康問題引起了足夠的重視，不再僅僅只是關注成績。讓我們也更加註重人的心理健康！