朋友家小朋友也是不足三歲時候送到的幼兒園，開始是上的小小班，一個月以後各方面表現以及適應能力都很好，就直接進了小班裡面。到了小班，孩子也沒有任何的不適應，和小朋友們都相處很好。這可能和孩子個人適應情況相關，她家孩子在送幼兒園之前表達能力以及生活自理能力都不錯了，所以入園表現也挺好。

朋友家的情況題主可以參考。另外還可以諮詢學校的老師，應該分配到哪個班更合適。我個人認為如果小小班有名額，不妨就先去小小班先學習一段時間，當孩子適應幼兒園生活了，再到小班也不晚。如果直接到小班，孩子有吃力的情況，家長會更加焦慮。

你上了小班，三年之後也上不了一年級啊！當然，如果你又門路，那是另外一回事情。否則，你家孩子準備再上一次大班呢，還是空著在家玩一年?

綜上，沒門路，孩子還是上小小班吧！或者在家再玩一年。

從問題來看，我猜測你家寶貝是到九月份三週歲，對嗎？如果是，對我先按這個年齡的孩子回答一下。

今年2月22日，教育部辦公廳印發的《關於做好2017年義務教育招生入學工作的通知》規定：“就讀小學一年級兒童的截止出生年月由省級教育行政部門根據法律規定和實際情況統籌確定。”這意味著8月31日有可能不再是小學入學年齡鐵定的截止日期。

所以根據上述規定，你家小孩可以直接進入幼兒園小班！

之所以建議上小班主要考慮有以下兩點：

1⃣️三年後如果你所在城市沒有孩子入學年齡在8月31日之前的硬性規定，可以直接進入小學就讀。

2⃣️三年後如果你所在城市規定孩子入學年齡必須在8月31日之前，那孩子可以在上一個大班或者上一個幼小銜接班，下一年再進入小學就讀。

幼兒園上小小班或小班沒有什麼好糾結的。描述孩子比較懂事，讀小小班，其他小朋友比他小一點點，沒他懂事，在這種環境可以培養孩子的獨立能力，還有孩子的愛心和責任心（幫助他人），讀小班都是比他稍大一點點，可以融入進去與他人同心理成長。

其實幼兒園得主要目的是培養孩子融入集體生活，學會如何與人相處，建立團隊合作互助精神，培養孩子好習慣的養成，發掘培養興趣愛好，開心快樂才是本質。對孩子會算多少數，會寫多少字不要有要求，這些事小學的事。個人觀點，僅供參考！祝寶貝學習快樂！

9月生的孩子要上小班，還是小小班，關鍵看的不是孩子的年齡，更重要的是看孩子綜合能力。而且現在是幼兒園階段，我覺得小小班和小班，對以後的影響最大的就是，是否能夠早一年讀書，但按現在的規定，就是你幼兒園讀了小班，你還是要讀一年大大班。

所以在幼兒園階段，我覺得如果孩子覺得上小小班會更快樂，接受度會更好，那就上小小班；如果孩子上小班也沒問題，那就上小班。

在上幼兒園的時候，孩子可能還存在一些問題，我們要提前跟老師溝通，讓老師有心理準備。

我是一個從事學前教育工作十八年，我大兒子11月出生的，沒有按國家規定標準上學，該上小小班的上的小班，就這樣一直沒有留級，剛開始不明顯，但是到小學五六年級的時候明顯就吃力了，但是不允許留級了，到了初中初一還行初二費勁，學習跟不上，我一直後悔上早了，一步跟不上步步趕不上，現在我小兒子是屬馬的九月初二生的，我會讓我兒子上小小班，因為孩子的成長只有一次，我只選擇對的，孩子是沒有判斷力的，家長不能拔苗助長，寧當雞頭不當鳳尾

我個人覺得小班合適，我的理由有以下幾點：

1：小小班的孩子很多都是2週歲多一點點的，很多小寶寶不會自己穿衣服不會自己吃飯，老師照顧起來也是比較吃力。如果上了小小班，就意味著每天要面對的小朋友是這樣情景。

2、如果上的是小班，那小班的孩子應該都是在9月份之前生的比較多，各方面的自理能力和心智發育應該都是在同一個水平的，正常的情況下來說。我覺得更有利於孩子的各方面的身心發展。

3、每個孩子基本上都喜歡和大孩子一起玩，雖然是九月份生的，其實是在同一年生；如果孩子長得稍微高一點或者各方面發育稍微快一點，那就沒有什麼八月生和九月生了；

所以我覺得綜合考慮都應該是讀小班比較合適孩子。

我覺得孩子去上小小班還是小班，應該根據孩子的生長髮育程度來看，並不是只看孩子年齡的。我覺得一方面要看孩子的自理能力，如果孩子在家就養成了自己獨立吃飯如廁好午睡等等習慣，那麼跟得上小班節奏，可以上小班。一方面看孩子的語言表達能力，如果還是打語言表達能力發展的很好，可以和別人無障礙交流，也願意用語言交流，那麼就可以上小班。總之，我覺得孩子更適合去小班還是小小班，應該取決於孩子實際情況，還是媽媽最瞭解。

孩子的自理能力和自理能力不是一蹴而就的，需要慢慢培養就好。如果幼兒園允許的話，同時同齡階段的孩子大部分都在小班的話，建議還是上小班。

一是孩子們年齡階段比較相似，行為和心理各方面發展也會比較相似，這樣，在一個團體中長大的孩子各方面能力會得到更好的促進。假如說在較小的孩子中長大的話，自信可能會更好一些，但是，各方面的能力都不如在同齡孩子中長大的好。

而且孩子學習能力比較強，大概也就一個月左右的時間就會逐漸適應他們的新環境。只要做好家校配合，孩子一定沒有問題。