有的是在歐美外教，有的則什麼口音都可以。有的可以預約固定老師，有的則是隨機的！老師的資質都是？ 有的我想都是兼職的。全職的都不見得有效果，一個兼職的就照著ppt教兩句，孩子能學到多少？再說課程，一開始的課程都超級簡單，貌似不難，可是這樣簡單的到不行的內容對於一個需要持續學習的孩子來說能滿足多少？ 再說課程時常，大多半小時吧？ 從語言學習的浸入量來說你能保證每天半小時的話可以試試，如果保證不了，還是老老實實線下上課，就拿線上的當補充或者玩兒吧！

線上英語課的興起，是因為家長們有這樣的需求。

不過個人建議等孩子四周歲之後再上，因為長時間接觸電子裝置對孩子的視力會有影響。

線上英語的優勢是靈活，但正因為靈活，所以很難形成習慣。

舉個例子，線下的英語班，一週要上2次課，每次都要家長送孩子過去，還要接回來，風雨無阻。

線上英語可以隨時約課，只要有電子裝置有網，在哪裡都可以上。

但是線上英語課程，缺少了這樣的儀式感和互動感，老師不能捕捉到你到底學的怎麼樣，孩子也不能觀察到老師的表現，也不能跟小朋友相處，不能知道今天佈置的作業，下次上課不帶會怎麼樣。所以孩子很難形成自發的習慣。

總之，線上英語靈活、價格便宜，線下英語班貴，而且接著麻煩但是對於在早期需要養成學習習慣的孩子 來說，有一種儀式感。

各有利弊，看家長如何取捨。

語言這種東西聽說讀寫四步走，越早學越好。一般都是推薦三週歲到四周歲開始，因為這麼大的孩子有一定的自控能力，在電腦跟前坐的住，也能和老師有一些互動。現在線上英語太火了，我也是無意間發現的---主要是不用跑太遠的路程，在家裡就可以完成;收費基本能接受，可以和真正的外教連線上課;如果家裡有兩個孩子，報一個名，可以一個主要學，另一個旁聽……簡直不要太爽哦。

我的女兒現在三週半了，我上個月給她報了某線上外教英語課程，現在已經學了快一個月了。它的課程設定的很有意思。每個星期三次課，每次課程40分鐘。課前複習10分鐘，正式上課25分鐘，課後練習15分鐘。對於我女兒來說有點太長了，所以，每次的課後練習部分我就幫她關掉了，現在小孩子記憶力特別強，不用課後練習，下次課程她也基本不會忘記，忘記了也沒有關係，反正她還小主要是磨耳朵為主。

我用我的經驗給您幾點建議：

1.多試聽，多比較。現在線上英語非常火，各種各樣的，而且老師也都不一樣。基本上在正式交費之前，都會給一個試聽的機會，你可以和銷售老師多談一談，讓她多贈送你一次課程，有的孩子聽一次課，根本看不出來是否適合這家課程安排的。我當時給女兒爭取了三家不同機構的英語試聽課程，現在選擇的這家，我參加活動加上贈送課程，一共得到了三次試聽機會。綜合比較下來，女兒很喜歡這邊的老師，活潑可愛的加拿大老師，她自制了很多可愛的卡通教具，非常吸引孩子的注意力。

2.老師的水平。有的機構老師是固定的，只要你不說換，就一直是這個老師。有的是隨機的，這次課程是Mark老師，下次可能就是Lucy。也有的是電腦程式，跟電腦學習。總之每一種都有利有弊，還是尊重孩子的選擇，在孩子學習過程中，也多觀察孩子的表現，是否有進步，是否態度積極等等。3.課程設定。很多機構會根據孩子的水平進行老師的分配，老師講課的內容和水平也不相同。你不能讓一個零基礎的孩子上來就學語法吧。課程循序漸進，因材施教。我女兒剛開始學英語的時候基本上就會幾個水果的單詞，老師根據她的情況和進度，一直在微調課程，所以孩子進步特別大。現在一個月已經會唱字母歌和生日歌。

4.售後服務如何。你掏了錢之後，有些培訓機構就再也不聞不問了，或者你跟他們反應問題，他們也不好好解決，互相推諉。所以，正式繳費上課之前，多打聽打聽該機構的售後服務如何，如果中間出了問題，他們通常會怎麼解決。

5.切勿急功近利。每個孩子接受程度都不同，不要太在意孩子學到了什麼，只要他能堅持上下來，每次都很快樂的上課，期待下次課的到來就已經很厲害了。語言是日積月累的過程，突然有一天你就會發現你的孩子怎麼這麼厲害了呢。想想我們教會孩子說中文用了多少力氣吧。多鼓勵孩子，多和老師交流溝通，在孩子精力範圍內，好好的做一做課後複習和課前預習。

我是覺得最好是六七歲以上能連續坐半個小時的孩子，我家孩子五歲，試聽過幾次線上英語課，總是我在旁邊提醒她不要亂跑，好好看螢幕才行，否則自己就會遮住影片不讓老師看見她，要麼跑遠了離開視線，因為不感興趣吧，所以總坐不住！

但是有一次試聽時，那個老師除了讓孩子聽，還讓孩子花圈打勾等做題互動，孩子覺得很有興趣，一節課堅持了半個小時還說時間咋這麼短就下課了，所以說除了孩子的年齡，還得看教師授課方式！

現在很多線上的英語課，方便了很多人。但是那個線上英語班適合孩子呢？是每個家長所關心的問題。

我建議讓孩子先去試聽課程，要多聽幾家，要找和孩子能玩到一起有共同語言的老師來教，這樣的話孩子上課能聽進去，效率提高了英語也就進步了。5歲就適合在線上課了。最好報1對1的線上課程。

這個是蠻新潮的，但兩三歲的孩子還是不是有點小，個人感覺還是大一點學習比較好。

首先，很多線上課程非常多，需要家長選擇合適的，就算選擇了你認為合適的，那孩子會接受嗎？兩三歲的孩子很多習慣都還沒有完善，經常看電腦對眼睛也不好。

其次，建議孩子兩三歲的時候以遊戲為主，以培養孩子的興趣為主，在電腦上學習干擾多，就算父母陪著，枯燥的學習方式孩子未必能學好。

最後，有時候家長認為的不一定都是對孩子好的，主要是讓孩子學開心，喜歡上學習為主，當然如果孩子真的坐的住，家長還是一起陪著比較好。

我家孩子6歲，上了大半年的英語線上課程了。線上課程有線上課程的優勢：

免去了我們帶著孩子路途奔波

隨時回看上課影片和預習課程

孩子有充足的機會開口說英語

不過個人認為，2-3歲的孩子不大適合線上的英語課程。

2-3歲的孩子活潑好動，注意力一般是5分鐘左右，而一節線上課程一般都是半個小時。

2-3歲孩子的眼睛很嬌嫩，需要我們多多保護。不建議一次對著電腦半小時

2-3歲的孩子在模仿中學習怎樣跟人交往合作，相對線上單調的1對1模式，線下的1對多教學模式更有利孩子的成長。

線上英語課，其實都需要孩子有一定的英語基礎，這樣才能聽懂老師的指令，理解老師的意圖。當然開始是家長陪同一起上課，但是很容易形成依賴，孩子聽到老師話語的第一反應是看下爸爸媽媽詢問“什麼意思”，這樣學習樂趣大打折扣。

價格：就個人瞭解的資訊而言，質優的線上課程跟線下的課程在價位上並沒有明顯的差異。如果您打算給孩子報線上的課程，請一定要多嘗試，找一個師資靠譜的平臺。

這個線上英語課什麼時候上，除了要看孩子的年齡外，應該還要取決於孩子的英語水平吧。有的課程同時配備中教和外教，這樣孩子英語水平不怎麼好時也可以上。如果是純外教課，孩子完全聽不懂的話，最後就不是孩子上外教課，而是家長上了。

1.一對一教學效果很好，但需要持之以恆。我的孩子11歲。根據我的觀察和教育心得，孩子的記憶曲線一般只能維持很有限的一段時間，因此，如果家長不經常在旁邊督促監督孩子複習鞏固，孩子很快就會忘得一乾二淨。我們上過一段時間的英語週末輔導班，發現一週2個小時的集中學習其實際效果和意義並不大，孩子很快就會忘掉其中的大部分內容，時間再長點，孩子可能就會忘的一乾二淨，從這個層面講，要保證課外輔導的效果，經常性的“溫故知新”很重要。

2.經常性的“溫故知新”如何做？第一個父母監督。但基於孩子的愛玩天性，很多孩子對學習的積極主動性不高，對父母長年累月的學習監督很容生髮逆反心理。基於此，父母可以選擇責任外包，透過請輔導老師的方式來實現監督。外教一對一教授實現了學習功能，但如何實現並保證孩子“溫故而知新”的鞏固功能，這就需要持之以恆的上課模式。在這點上，我選擇了外教線上一對一，主要基於幾個考慮：第一、價格低，意味著上課的頻率可以很高。比如我安排了每天一節，日積月累。這種方式同時保證了學習和鞏固的雙重功能。第二、線上可以自由選擇外教組合，一節課可以同時請三位不同老師輪流上。另外，線上還可以自由選擇時間，比如你可以根據孩子的記憶和忘記曲線規律來適時安排複習鞏固。第三、線上的自由選擇度大，時間交通成本低。

3.精選教材很重要，教材要體現系統性和階段性。精選一本教材，讓孩子反覆學習和鞏固，孩子的詞彙量和語感在這個過程中提升會很快。我選的是【米拉外教】，線上外教一對一，有興趣下載App預約體驗課試試。