這個問題找我回答真是太對了。因為我就是那個偏科了很多年的問題少年。儘管性別女，但本人小學階段基本上數學回回考第一，甩同班同學幾條街那種。語文基本在八十分左右徘徊，不知從什麼時候開始，自己潛意識裡便有了一個想法，所有考驗記憶功底的科目，自己都不擅長，這就直接導致了從小一直偏科到大學。理科的每一科都很突出，文科基本在平均線左右徘徊.......直到上了大學，驀然發現我英語過了四級過六級，儘管分數不是很閃亮，但班裡只有幾個同學第一次過了六級有木有？那是第一次覺得自己可以把考驗記憶力的學科學得差不多。

再後來考研的時候，需要考政治，看著馬哲，毛澤東思想，政治經濟學，中國近代史，思想道德修養五門厚厚的一摞教才和複習資料，想跳樓的心都有了......這些課程當年都是僥倖過關，打得擦邊球，合在一起，就像一團亂麻，根本就理不清楚。關鍵是並沒有多長時間可以準備，還有英語，數學和兩門專業課，那門都不是省油的燈啊……

痛定思痛之後，我仔細分析了一下歷年考題。找到了考試的重點，把相關的基礎理論搞得透透徹徹，又關注了熱點事件，加上適當的刷題，結果花費精力很少的政治考了七十幾分。要知道很多考生都折在政治上啊……關鍵我的政治基本上一直在60-65之間徘徊啊……

看到這裡，你可能已經明白了。人與人之間的思維確實是有差異的，每個人的天賦都不同。某些東西，確實更適合某些人去學習，但是，我們的智商足夠學好任何已知的學科，只要你足夠努力，並找到好的學習方法。當然，自信心也是蠻重要的，要給自己一個正面的心裡暗示，自己不相信的事情是做不到的。

祝看帖子的各位好運

偏科有四種不同的型別，要先搞懂是自己或孩子是哪種型別的偏科，再對症下藥。

洋蔥君就把四種不同型別的偏科，給大家透徹地說一說：

有的孩子挺喜歡數學的，但是對英語句子的提不起興趣。

像這種孩子，就屬於對某一學科不感興趣而造成的偏科了。

針對這種情況，首先我們要明確一點，沒有哪一科是真正無趣的，孩子不喜歡是因為他不夠了解。所以家長可以幫助孩子拓寬他的視野，尋找這門學科的價值與樂趣。

解決辦法：可以讓孩子問問這科學得好的同學，他為什麼就感興趣？聽聽別人是怎麼看待這一科的。

家長還可以幫助孩子有意識地培養自己的興趣。

比如孩子要是不喜歡英語，可以適度地和他一起看看英劇美劇，也可以先從閱讀一些有意思的小短文開始，這些方式不但可以積累詞彙量，提升成績，還可以建立對這門學科的興趣。

如果孩子主要是因為“抽象枯燥”而不喜歡理科，就可以看看咱們好玩又有知識含量的洋蔥數學影片。

還有的孩子一開始上課還覺得挺好的，只不過後來考試成績不理想，再考還是不理想。

這時候家長和老師都急了，然後就開始說：“這一次這門課一定要考好，考不好就怎麼怎麼樣”。

這就造成了孩子心裡壓力過大，因此對這個學科產生了恐懼和牴觸的心理，於是就偏科了。

那這種“牴觸”情緒如何調節呢？

解決辦法：恐懼牴觸的一個原因是缺乏信心，而信心產生的一個原因就是成就感。

家長可以從幫助孩子定一些容易達成的學習目標開始，一次次的目標完成，可以讓孩子產生成就感和信心，進而不再牴觸這門課。

還有一種偏科更加可惜，是由於孩子和某一科的老師關係不融洽引起的。

這個老師講課孩子就不愛聽，當然就學不好了。

那這種情況要怎麼辦呢？

解決辦法：這個時候家長不妨和孩子一起坐下來，靜下心想一想，上這門課的時候心情變糟的是誰呀，考砸了影響的又是誰？

沒錯，就是他自己。無論是學到的知識還是考試的成績排名，都是孩子自己的事情。

孩子這麼做，是用自己不喜歡的老師，來懲罰自己。

一定要讓孩子明白，千萬不要因為賭某個老師的氣，而影響到自己某一科的成績。

還有一種偏科是學科思維不同造成的。

要知道文科和理科要求的思維是不一樣的，理科更注重邏輯，更注重靈活的運用，而文科呢更注重平時的積累。比如說像單詞、古詩呀這種都是要求背誦的。

所以像這種學科思維不同造成的偏科，通常就會有比較極端的情況：有的孩子理科特別好，但是文科特別差；也有些孩子理科特別差，但文科特別好。

解決辦法：我們先來看一看文科好、理科差要怎麼辦。

由於理科是一環扣一環的，所以要先搞明白孩子的這一科差到什麼程度。

如果是學的慘不忍睹，什麼都不會呢，要從零步起從最基礎的學起。如果不是全部都不會，而是學得千瘡百孔，要找出差中之差，進行突擊訓練。

在這個過程中，要注意的一點就是不要太追求完美，出了錯或者沒解出題目，都不要過於苛責。

如果是理科好、文科差呢？

解決辦法：文科最重要的還是積累。

平時一定要多看多念，一旦你形成了語感，背誦就會容易很多了，考試的時候也就不會怕閱讀和作文了。

無論是文科不好還是理科不好，孩子都可以借鑑成績好的同學的思維方法和學習習慣，再結合自己的優勢，找到屬於自己的有效學習方法和思維方式，養成良好的學習習慣。

除此以外，無論是哪一科，都要學會做預習筆記。

預習筆記要著重標示不懂的地方，上課的時候重點聽這一部分的講解。如果還是不會，那一定要問同學或者請教老師，不要給自己留下疑問，以免考試的時候丟分。

最後，洋蔥君想說，羅馬不是一天建成的，偏科，也不是一天治好的。

知道了這些方法之後，最重要的是要堅持下去。認真對待，堅持下去，相信孩子們都可以一步一步走上學霸之路，成為高手。