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如何由淺入深地學習一首詩?需要掌握哪些知識點?比如,題目,詩人,朝代,詩體,詩文,譯文;詩人簡介,詩人所屬流派,詩人寫詩的背景,詩的類別,詩中的典故,運用的修辭手法、表現方式,寫了哪些景色、事物、人物,表達了詩人怎樣的感情;……
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  • 1 # 馬鳴風蕭

    對詩詞的喜愛,源於對中囯文學的精神崇拜。那平平仄仄的漢字,在抑揚顧挫的格律中,傳遞出一種只可意會 不可言傳的意境。山川河流,花草樹木在漢字的組合排列中,瞬間有了情感。對中國古代詩詞的學習,要了解作者的歷史背景,看清作者要透過詩詞,渲瀉一種什麼情感和寄託。透過詩詞表象的文字,真正窺探作者的內心世界。如此這般,一首或美好或悽美的畫卷,則會徐徐在你面前展開。一首詩也就可以學好了。

  • 2 # 逆風飛翔Lxh

    首先要查閱資料,弄懂詩人在什麼意境下想要表達的思想感情是什麼,帶著感情色彩去學習、領會。再去找一群志同道合的朋友交流,每個人的認知理解不同,交流中汲取精華去其糟粕再滋養,你會在詩詞中找回古人的“小橋流水,田園野鶴,心曠神怡”,心胸豁然開朗,格局舜間得到提升。

  • 3 # midsummerm

    第2個問題,首先你要理解它每一個字,詞,句的意思。然後整個一首詩的意思,詩人是處於什麼環境,什麼狀態寫的,它要表達怎樣的一種心聲。

  • 4 # 白雲3498

    如何學好一首詩?

    要學會一首詩,就認真開始學,永不自滿的態度。學者認真的讀幾千遍,反反覆覆的寫幾千遍,自己參悟:[白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓]。這樣學的目的不是死讀書,有研究性,學會了這一首詩,可以往詩的大海里去闖蕩。

  • 5 # 從北方從日出之地飛來

    學好詩文,有淺有深。由淺入深,所以,我從最深處講起。準確地讀音理解詞義是必須的。因為詩詞不僅由詞語的義表達,而且也用音律表達,稱為意境。個別的,更高要求的,還用字形偏旁參與表達。用音限制已不易,又加形的限制,就更屬不易,所以也只是在對聯中有過用字形偏旁加限制的詩,而且並不是一般的人所能運作的。默讀朗誦體味意境。反覆地讀誦,不厭其厭地讀誦,反反覆覆地體味意境是進一步提高水平的途徑。因為你是要用以開啟你心門,覺了自己,自覺才能覺他,因此,此時,你還沒必要去讀詞評之類的東西,而是閉自己的門,塞自己的兌,以挫心之不能知詩詞意境之銳,以解亂詩詞意境之紛,以和詩詞意境之光,以同詩詞意境之表達的字、詞、義、音。如此,不出身心,知天下;不窺身心之牖,見天道。學不學,復自己已經經歷的;欲不欲,不貴身外難得的高人指點。因為,芸芸物,吾以觀其復,各歸其根,歸根曰靜曰覆命。自己對自己是熟習的,工作學習,個人成長經歷,喜怒哀樂,悲歡離合,天真苦甜成敗等諸經歷,都由自身心經歷,因此,復眾人之過,唯此不貴其難而有的心身。覺了之行,名理解之過程,唯不出此身心之心海,才能由感性認識上升到理性認識,才能溫此故而知新,如牛羊反芻,如人由腎臟對脾胃消化者,二次消化,才能為自己身心來吸收。夫物芸芸,各歸其根,如此,抽象又抽象,至存在之虛極,便可觀芸芸之物復,可知天下見天道,因如是根,亦為樸,樸散則為器,為器世界。人之身心,不可能封閉自守,在他種種生長經歷中,必經歷種種人和事,因此,不出戶知天下,不窺牖見天道。此覺了,其出彌遠,其知彌少。何以故?唯故而無溫。自覺已圓,便覺他。詩詞,不同於一般的文章,一篇好的詩詞,她的每一個詞句,如果展開來評論,便是一篇文章,是有高度凝鍊、提煉的結晶。因為人要付出這麼大的努力,而彼詩詞魚目混珠且數量巨大,而人的時間經歷有限,因此,選擇詩文是必須的。通常是選歷史沉澱、經歷過時間考驗的詩文。因為要與身心感受隨時隨地相遇,為不失機會緣分,背誦不忘是必須的。

  • 6 # 文心雕詩

    謝謝邀答。如何學好一首詩?這是個很難全面準確回答的問題,我想,可以從以下幾個方面闡述:首先要了解作者寫這首詩的時代背景,明淅詩人的處境,詩人的個性特徵,詩人的風格丶流派,以便於整體把握詩作的外在的因素。另外,在瞭解上述情況下,即要弄懂詩作的體例,用韻,詩眼所在,以至詩人要表達的情懷。詩言志,詩人言志大多依託詩中的意象,學習詩人巧妙抒懷言志的方法等等。再者,學以致用,學過一首好詩,一定要成頌,裝入個人知識庫,以便指導其言行。要注意引用詩句時,一定要妥帖恰如其分,不要風馬牛不相及,更不能似是而非,堂堂寫虎,胡亂引用,戧害文意,落人笑柄。總之,學好一首詩,是一個綜合性的考量,也是文學素養和文化低蘊的具體化。

  • 7 # 對聯詩詞鑑賞

    學好一首詩,方法很多,我將我學詩創作的技巧來進行普及一下。

    1.不會寫詩,需要先從對聯平仄學起。

    例如:白日依山盡,平仄平平仄。黃河入海流。平平仄仄平。

    2.知道了平仄現在開始套用格式,學會運用。例如:平仄平平仄,平平仄仄平。竹葉輕盈舞,蝴蝶浪漫飛。

    3.由此看來,對聯的格式還是學詩應該掌握的。有了規則就有了規律可循,做詩也容易掌握方向。

    4.其次就是掌握好對聯的詞性。比如:白日依山盡。詞性:形名動名動。黃河入海流。詞性:形名動名動。上下聯詞性一致。詞性套用,平仄套用,開始練習。紅日依山立,依和立也可以用形容詞來替代,活學活用。紅日青山遠,或紅日依山遠。紅日青山遠,寒江月影長。或紅日依山遠,寒江動月明。

    5.掌握好了詞性平仄,接下來需要掌握詞語結構,可以拓寬思路。例如:紅日 依山 遠。 詞語結構:偏正 ,動賓。那我們對聯就可以根據結構來對句。寒江 動月 明,詞語結構:偏正,動賓。

    總結:對聯有規則,學起來就可以找到規律。寫詩也好,寫詞也好都可以藉助對聯的規則,尋找作詩的規律,寫出一篇韻律感十足的好詩。祝想學詩的朋友,早日成功。

  • 8 # 永遠美好084

    “如何學好一首詩?”

    只要你愛看詩,愛讀詩,愛學詩,有一定的文化底蘊,懂得詩的壓韻,就可以了。唐代大詩人白居易的詩的寫作風格,就是通俗易懂,據說,他把詩寫好以後,還去問老百姓能不能看懂和聽得懂,然後再進行修改,直到老百姓能看懂聽懂為止。白居易的創作風格,就是貼近普通的勞動人民。寫實、抒情、敘事。因此通俗易懂。

    詩的押韻是詩歌的第一要素,不押韻,就不叫詩,讀起來咬嘴。什麼是押韻呢?漢字的前面的字母是聲母,後面的是韻母,押韻就是要求韻母相同,讀起來才朗朗上口,膾炙人口,才有美感,如果韻母不完全相同,那麼在押韻的句子裡韻腳一定要相同,也就是最後的那個字母。有的詩,開始用的押韻的韻母和後面的押韻韻母不一樣了,這樣詩,叫換韻,有的就一句一換韻的也不少。如白居易的《賣炭翁》,就是在不斷換韻的。

    賣炭翁

    唐 · 白居易

    賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。可憐身上衣正單,心憂炭賤願天寒。夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人飢日已高,市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。一車炭,千餘斤,宮使驅將惜不得。半匹紅紗一丈綾,系向牛頭充炭直。

    再如:石壕吏

    唐代:杜甫

    暮投石壕村,有吏夜捉人。

    老翁逾牆走,老婦出門看。

    吏呼一何怒,婦啼一何苦。

    聽婦前致詞,三男鄴城戍。

    一男附書至,二男新戰死。

    存者且偷生,死者長已矣。

    室中更無人,惟有乳下孫。

    有孫母未去,出入無完裙。

    老嫗力雖衰,請從吏夜歸。

    急應河陽役,猶得備晨炊。

    夜久語聲絕,如聞泣幽咽。

    天明登前途,獨與老翁別。

    這一首詩,也是在不斷換韻的。

    ——不要聽那些腐儒們說的那麼複雜。就像我在百度裡看到的一樣

    (百度資料):寫詩不是文人的專利,人人皆可為詩人

    穆柯寨傳奇:

    常言道

    沏的是茶

    嘗的卻是生活

    斟的是酒

    品的卻是艱辛

    看的是詩

    讀的卻是世界

    ——所以不要把詩看的那麼難,只要是抒情,寫實和和諧的句子寫進去,只要讀起來有美感的詩就好。所以,要想學好一首詩,就是要會體會詩的意境和美感,也就是要會欣賞

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