任何學習都沒有捷徑可言，語文學科也是如此。我們學習任何一門學科都要把握其中的規律，而不是任性為之，透過不斷地摸索找到其中的訣竅才是最重要的。

結合自身體驗，我認為學好語文要特別關注以下幾點:一是養成良好的語文學習習慣，首先要培養語文學習興趣。興趣是最好的老師，只有將興趣化作動力，才能收穫優異成績；二是養成閱讀的習慣，語文是一項持之以恆的大工程，只有時刻堅持讀好書，好讀書，讀書好，才能真正地收穫到一位愛讀書的孩子，幫助孩子從小熱愛閱讀，為熱愛語文打下堅實的基礎；三是要堅持邊寫邊讀邊聽邊看，多種感官共同運作才能收穫語文碩果；四是多與周圍同齡孩子交流，透過向其他人“取經”獲得更為豐富的語文體驗，並不斷地積累語文學習素材和他人成功經驗，才能更好地與其他學科互動，實現多學科齊頭並進。

學習任何知識都是有技巧可言，但是光有技巧是不夠的，還要在技巧的基礎上認真學習加以掌握。學習語文這裡提供五大原則給您提供參考：

1.循序漸進

語文學習應注重基礎，不能急於求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。每天可以認真的練幾個字，每週背幾首詩能認真的練幾十個字，每週能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學期讀一本名著。

2.熟讀精思

把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善於質疑問難，最終解決問題。

3.自求自得

端正讀書的態度，就是不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。

4.博研結合

一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結合。

5.語文學習的外延與生活的外延相等

注意觀察日常的生活，在生活中領悟語文，把語文學習帶出課堂。如果在語文學習的過程中思路不清晰，或者是做題遇到瓶頸，推薦點知教育線上輔導，老師可以即時解答難題還可以提供學習方法。

說話就是語文。一個人如果能把話說明白。他就是語文大師。講話，簡㨗明瞭，主題突出，生動:風雅富有情趣，不就是一篇文章嗎！天天講話，都講得科學、藝術嗎？未見得。講不好，查字典，查詞典，翻書。我常接到一些電話、對方語言流利。語速快到分不清字眼。說很久，不知其意。問其何意？他又照樣流水遍。當我明白其意之後，我答覆她兩個字：“不買”。不學語文得了！講文學寫著作就是動腦筋科學地講話，把話語寫出來而已。學講話是最實際地學語文。

在我看來，學習任何學科都會有一些小技巧的。

1.閱讀——多多閱讀書目，不僅可以增長知識，還可以增強你的閱讀理解能力，包括可以摘抄一些俗語，名言警句，優美詞句運用到作文裡。

2.字詞——語文的閱讀理解題中，可能會有不認識的字或詞不會寫，不理解，最終導致失分，作文同樣也是的。所以考完試後一定要查字典，查詞典，並記錄下來。

3.交流——學完之後，我認為交流很重要，因為每個人的思想都不一樣，所以交流即可以讓大家互換思想，提高思維能力。

作為一個語文老師，我個人認為學習語文是沒有訣竅的。語文字身就是一個活的科目，它涉及人類生活的方方面面。如果想要真正學好語文，重在積累。積累是一個漫長的過程，無論是人文地理，還是歷史生物，都需要一點點去觀察，去審視。如果想著速成，而不去積累這個學科所需要的知識，那麼就等於白搭。也許有人認為這個空話套話，但是這是事實。中國文化歷史悠久，作為語文大寶典來說，《辭海》《山海經》《二十四史》《論語》《中庸孟子》《唐詩宋詞元曲》等，包括在小說屆最為巔峰的作品《紅樓夢》《西遊記》《三國演義》《水滸傳》等，這些經典當中包涵著人生百態，世事無常，只有不斷積累才能獲得更高的價值意義。而積累之外，我們必不能缺少寫作。古人云:好記性不如爛筆頭。這是針對於做筆記的，而它亦可歸之為寫。凡是語文水平高的人，大多文筆不差，雖不能成為文豪，卻也可以成為寫手。所以說，語文學習，如果真需要尋求捷徑或者訣竅，那必須擁有龐大的識海，有過硬的文學常識與理論與豐富的生活經驗，同時需要一雙巧手，能化腐朽為神奇的能力。而這一切，僅僅來源於最關鍵的兩個字:積累。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。學習語文的過程就是積累的過程，積累的“財富”越多，就越能在這個領域走得更高，更廣。